基礎(chǔ)闖關(guān)與能力提升第22課《思想文化》

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1、基礎(chǔ)闖關(guān)與能力提升：第22課　思想文化 A?基礎(chǔ)闖關(guān)訓(xùn)練 ? 魏源認(rèn)為“欲制外夷者，必先悉夷情始”。據(jù)此完成1—2題。 1．魏源的主張?zhí)岢龅臍v史背景是（??） A．鴉片戰(zhàn)爭前后 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭前后 C．甲午中日戰(zhàn)爭前后 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭前后 2．魏源為了使當(dāng)時(shí)的人們“悉夷情”而編成的著作是（??） ????????? ? ? A??????????? B???????????????? C?????????????? D ? 3．“物競天擇，適者生存”意思是說生物都要接受大自然的選擇，適應(yīng)大自然才能夠生存下來。通過譯著《天演論》廣泛傳播這一進(jìn)步觀點(diǎn)的思想家是

2、（??） A．魏源??????? B．嚴(yán)復(fù) C．陳獨(dú)秀????? D．李大釗 4．五四運(yùn)動前后發(fā)表的批判封建愚昧、鞭撻黑暗、呼喚光明的文學(xué)藝術(shù)作品是（??） A．小說集《吶喊》 B．歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》 C．油畫《田橫五百士》 D．國畫《愚公移山》 5．《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國國歌，其曲作者是（??） A．魯迅?????? B．徐悲鴻 C．聶耳?????? D．冼星海 6．在人們廣為傳唱的紅歌中，曾極大地鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)斗志，成為不朽民族戰(zhàn)歌的是（??） A．《國際歌》???? B．《十送紅軍》 C．《義勇軍進(jìn)行曲》 D．《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》 7

3、.偉大的作曲家冼星海氣勢宏偉的旋律：“風(fēng)在吼，馬在叫……”出自于他創(chuàng)作的名曲（??） A.《義勇軍進(jìn)行曲》 B.《新四軍軍歌》 C.《黃河大合唱》 D.《大刀進(jìn)行曲》 8．清朝后期，外國資本主義的侵略，中國人民的反侵略的愛國主義思潮，促使一些先進(jìn)知識分子有了改變現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)西方、抵御外侮的要求，提出了一些愛國的政治主張。這些知識分子中不包括 A．林則徐B．魏源C．嚴(yán)復(fù)D．聶耳 9．下列人物中，參加過鴉片戰(zhàn)爭抗英斗爭的是 ①林則徐②嚴(yán)復(fù)③魏源④鄧世昌 A．①②?B．③④C．①③D．②④ 10．下列文學(xué)家、藝術(shù)家中，在日寇發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后，積極投身抗日洪流的是 ①聶耳②洗星海

4、③魯迅④徐悲鴻 A．①③?B．②④C．②③D．①④ 11．直接受“物競天擇，適者生存”、“世道必進(jìn)，后勝于今”觀點(diǎn)影響的歷史現(xiàn)象是 A．洋務(wù)運(yùn)動B．戊戌變法 C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動 12．魯迅的小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等從不同的角度反映了下列哪一革命的不徹底性？ A．義和團(tuán)運(yùn)動B．北伐戰(zhàn)爭 C．辛亥革命D．新民主主義革命 ? ? B?能力提升訓(xùn)練 ?1.《馬關(guān)條約》簽訂后，為警醒世人，嚴(yán)復(fù)譯述了英國生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》。書中宣傳的進(jìn)步觀點(diǎn)是（??） A．師夷長技以制夷 B．世道必進(jìn)，后勝于今 C．學(xué)習(xí)西方技術(shù)，力行實(shí)業(yè)救國??? D．反對封建禮

5、教，提倡民主科學(xué) 2．嚴(yán)復(fù)認(rèn)為要救國，只有效法西方，推行維新改革。他的思想主張直接影響了（??） A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．新文化運(yùn)動 D．馬克思主義傳播 3．中國人學(xué)習(xí)西方的過程中，有一個(gè)學(xué)習(xí)范圍從窄到寬的遞進(jìn)過程。從魏源到嚴(yán)復(fù)，這種遞進(jìn)主要表現(xiàn)在（??） A．學(xué)習(xí)西方技術(shù)→學(xué)習(xí)西方思想 B．學(xué)習(xí)西方制度→學(xué)習(xí)西方思想 C．學(xué)習(xí)西方思想→學(xué)習(xí)西方制度 D．學(xué)習(xí)西方技術(shù)→學(xué)習(xí)西方制度 4.魯迅的《狂人日記》這樣寫道：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字‘吃人’?！?/p>

6、下列關(guān)于該書及這段文字的解讀，最恰當(dāng)?shù)氖牵??） A.描繪了一個(gè)精神不健康的狂人 B.作者喜歡看歷史書，并且看書比較仔細(xì) C.估計(jì)成書于五四運(yùn)動以后 D.作者借狂人之口，抨擊了封建儒學(xué)的虛偽 5.在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人們巨大的精神力量！創(chuàng)作于20世紀(jì)三四十年代，激發(fā)中國人民抗日斗志的歌曲有（??） ①《義勇軍進(jìn)行曲》 ②《國際歌》 ③《黃河大合唱》 ④《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》 A．①②??????? B．①②④ C．①③??????? D．①③④ 6.文藝作品反映了時(shí)代的特點(diǎn)，往往成為一個(gè)時(shí)代的主旋律。以下文藝作品不屬于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期出現(xiàn)的是（?）

7、 A.《吶喊》 B.《義勇軍進(jìn)行曲》 C.《愚公移山》 D.《黃河大合唱》 7.看圖答問。 ??????????? 魏源????????????????嚴(yán)復(fù) ?（1）分別列舉圖中人物最有影響的著作。 ? （2）時(shí)勢造英雄，同樣，時(shí)勢也造就了一批愛國的思想家。圖中兩位思想家著書立說的不同和相同的歷史背景分別是什么？ ? 8．某校二（2）班的學(xué)生要舉辦一個(gè)“近代科技文化周”的宣傳活動，請同學(xué)們事先收集相關(guān)資料。他們到圖書館找到了很多的書籍，有： ①《曾國藩家書》 ②《中國鐵路史話》 ③《吶喊》 ④《嚴(yán)復(fù)翻譯作品集》 ⑤《救亡歌曲錄》 ⑥《徐悲鴻傳》 ⑦《雍正王朝》 ⑧《海國圖志今譯》?等等。 按下列不同的類別，同學(xué)們各自要閱讀哪些書籍？ （1）宣傳近代科技發(fā)展____________ （2）展現(xiàn)近代思想巨人____________ （3）反映近代文學(xué)藝術(shù)_____________ ?