七年級思想品德上冊 第3單元 相逢是首歌 第五課 友情伴我同行 播種友誼學案 魯教版

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1、七年級思想品德上冊 第3單元 相逢是首歌 第五課 友情伴我同行 播種友誼學案 魯教版 一、 預習形成 預習目標 1. 初步樹立正確的友誼觀,增進與同學之間的友情,積極尋求真摯的友情 2. 積極與同學、朋友交往,養(yǎng)成熱情開朗的性格;學會與同學、朋友正確地交往與溝通。 3. 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害;懂得同學友情在人們生活、學習和工作中的重要性。 重難點點撥 1.重點:友情的重要作用。怎樣交友 2.難點:在積極尋找友情的過程中,應慎交友。 知識框架 生活需要友情

2、 播種友情 克服閉鎖心理 積極尋找朋友 基本問題標記 1、 為什么說生活需要友情? 2、 閉鎖心理的危害是什么? 3、 怎樣克服閉鎖心理? 4、 交友的原則是什么? 二、 合作探究 1、閱讀教材P57的想一想、議一議和P58的想一想及兩幅圖片,請回答下列問題: (1) 你能體會出什么道理?

3、 (2)友情有什么重要作用? (3)說一說:你最好的朋友是誰?他給過你哪些幫助?讓你最感動的是那一次? 2 閱讀教材P59--P60,請回答下列問題: (1)青春期閉鎖心理有什么危害?怎樣消除閉鎖心理? 三、 自我檢測 試一試,選一選,你能行,相信自己的能力,獨立完成下列各題: 1、春秋時期,孫臏與龐涓同師學藝,因龐涓嫉妒孫臏的才華在自己之上,便一次次設計陷害孫臏,使孫臏受不白之冤,遭受斷肢之刑,這則事例告訴我們 ( ) ①生活中切不可結交龐涓這樣的朋友 ②龐涓對孫臏的友情虛情假意,口是

4、心非,沒有用真心去交流和溝通 ③結交朋友時,要保持理智,分清正義與邪惡 ④人心叵測,世上損友多,益友少,諍友更難尋 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、大周時期武則天的侄子武三恩權傾朝野,他很傾慕著名學者自然科學家張遂,情與結交,但張遂情愿出家為僧退隱嵩山,也不愿與武三恩結交,這個故事表明 ( ) A、張遂十分孤高自傲,瞧不起人 B、張遂不尊重人,不能寬以待人 C、張遂性格孤僻內向,自我封閉 D、張遂交友堅持原則,分得清正義與邪惡 3、王寧學習很出色,可總獨來獨往,一副郁郁寡歡的樣子,下列說法正確的是(?。? A、她太出色了,同學們嫉妒他

5、 B、他認為交往耽誤他的學習 C、同學們對他要求太苛刻 D、他應反思自己的言行,主動與同學交流 4、一男舍熄燈后仍有人說話,值班老師把情況反映給班主任,班主任向該舍舍長了解情況,舍長應該 ( ) A、什么都不說,為朋友保守秘密 B、裝作什么都不知道 C、應實事求是向班主任反映情況 D、為了朋友把所有責任自己承擔 5、一男舍熄燈后仍有人說話,值班老師把情況反映給班主任,班主任向該舍舍長了解情況,舍長應該 ( ) A、什么都不說,為朋友保守秘密 B、裝作什么都不知道 C、應實事求是向班主任反映情況 D、為了朋友把所有責任自

6、己承擔 6、下列對友誼認識正確的是 ( ) A、友誼就是好同學之間互贈禮物 B、友誼就是“哥們”這間的義氣 C、友誼是人與人之間的親密感情,它表現(xiàn)為互相關心,互相愛護,互相幫助 D、友誼就是“夠朋友”“講義氣” 材料分析: 1、小華放學后,被兩個輟學學生攔住搶劫,有個高個子青年給他解圍。小華感激不盡,視其為恩人,并交其為朋友。平時和他吃喝玩樂,還學會了抽煙、喝酒。小華受到了欺負,都讓那個高個子青年幫他出氣。有一天,高個子青年偷了一些照相機,讓小華幫助藏起來。案發(fā)后,兩人均被警察抓走。 請回答: (1) 華得到的是真正的友誼嗎?說出你的理由。 (2)你認為小華在交友過程中要注意什么問題?

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