《一年級(jí)上的認(rèn)識(shí)和加減法》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上的認(rèn)識(shí)和加減法（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1一年級(jí)上一年級(jí)上 的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)和加減法 放學(xué)了，三位好朋友一起回家，看，他們?cè)陔娞菘谡f(shuō)些什么呢？ 小明說(shuō)：“我家住在七層，到我家去做作業(yè)吧！” 小強(qiáng)說(shuō)：“我家在他家下面一層，到我家去做吧！” 小紅說(shuō)：“我家在他家上面一層，到我家去做吧！”第1頁(yè)/共40頁(yè) 同學(xué)們，你們知道小明、小強(qiáng)、小紅分別住幾樓嗎？（小強(qiáng)住6層，小紅住8層）第2頁(yè)/共40頁(yè)第3頁(yè)/共40頁(yè)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握10以?xún)?nèi)加減法計(jì)算方法，并形成相應(yīng)的口算能力。 通過(guò)分類(lèi)整理、觀(guān)察比較等活動(dòng)，經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的過(guò)程，進(jìn)一步感受加減法之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們合理推理的能力和
2、初步的概括能力。第4頁(yè)/共40頁(yè)內(nèi)容解析第5頁(yè)/共40頁(yè)4+ =7 =3761第6頁(yè)/共40頁(yè)745第7頁(yè)/共40頁(yè)6 2 46 1 56 3 36 4 26 5 1下面，我們把下面，我們把6分成兩堆：分成兩堆：第8頁(yè)/共40頁(yè)7 2 57 1 67 3 47 4 37 5 27 6 1看到每一看到每一組還能想組還能想到什么？到什么？1+6=7 2+5=7 3+4=7 4+3=7 5+2=7 6+1=77-1=6 7-2=4 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1第9頁(yè)/共40頁(yè)第10頁(yè)/共40頁(yè)7下面的圖能用幾個(gè)式子來(lái)表示下面的圖能用幾個(gè)式子來(lái)表示?6+2=8 2+6=88-6=2
3、8-2=6第11頁(yè)/共40頁(yè)第12頁(yè)/共40頁(yè)第13頁(yè)/共40頁(yè)先擺一擺，再填數(shù)：先擺一擺，再填數(shù)：9+1=10 10-1=91+9=10 10-9=18+2=10 10-2=82+8=10 10-8=2第14頁(yè)/共40頁(yè)7+3=10 10-7=33+7=10 10-3=76+4=10 10-6=44+6=10 10-4=6想一想：想一想：5+5= ？ 10-5= ？第15頁(yè)/共40頁(yè)動(dòng)畫(huà)：動(dòng)畫(huà)：10以?xún)?nèi)的加減法以?xún)?nèi)的加減法第16頁(yè)/共40頁(yè)4+3+1=88-2-2=4第17頁(yè)/共40頁(yè)4+3-2=5第18頁(yè)/共40頁(yè)4-2+3=5第19頁(yè)/共40頁(yè)2345678910第20頁(yè)/共40頁(yè)123
4、456789第21頁(yè)/共40頁(yè)課堂小結(jié) 能正確熟練地計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法算式，形成相應(yīng)的口算能力。主動(dòng)探究，發(fā)現(xiàn)加法表減法表算式排列的規(guī)律。 探索發(fā)現(xiàn)加法表的排列規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律提高自己的計(jì)算水平，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；在應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。第22頁(yè)/共40頁(yè)鞏固練習(xí)1、填空：=4 =5 =3 +=（ ） （ ）+（ ）=8 （ ）+（ ）=9 8 7 10 9 9 6 / / / / / / 3 5 2 6 4 第23頁(yè)/共40頁(yè)82 08 31 61 55 52 94 81 65 44 51 19 52 94 81 21 36 97 32 34 第24頁(yè)/共
5、40頁(yè)4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 7+2+1= 6+3+1= 10-3-5= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 1+7-2= 2-1+7= 2+3+5= 7+2-9= 6-4-1= 6+3-5= 7-6+6= 3-2+5= 5+3-2= 答案：答案：3 8 2 10 10 2 3 8 2 6 8 10 0 1 4 0 6 6第25頁(yè)/共40頁(yè)練習(xí)答案練習(xí)七：練習(xí)七：1、6 3 6 2 7 12、 4 6 7 6 3 2第26頁(yè)/共40頁(yè)4、 6-2=4 6-4=25、 4+3=7 7-2=5 3+4=7 7-5=2第27頁(yè)/共40頁(yè)7、3+2=5 6-3=3 1+5=6得
6、得6的：的：1 5或或2 4 或或3 3得得7的：的：1 6或或2 5 或或 3 4 第28頁(yè)/共40頁(yè)10、3+4=7 4+2=6 7-3=4 7-2=5 7-4=3 2+5=7 7-5=2 1+6=7 6-4=2 5-0=5 6-3=3 5-3=211、6 7 5、7 7 5 6 6 7 7 5 4 613、7-3=4 6-2=4 6+1=7第29頁(yè)/共40頁(yè)練習(xí)八：練習(xí)八：1、9 9 8 6 5 3第30頁(yè)/共40頁(yè)3、 5 8 6 84、6 7 3 2 4 8 5 5、9898第31頁(yè)/共40頁(yè)7、6+2=8 8-3=5 2+6=8 8-5=38、7+2=9 9-2=7 2+7=9 9
7、-7=29、3+5=8 8-6=2 4+5=9第32頁(yè)/共40頁(yè)得得8的：的：1 7 或或2 6 或或3 5 或或4 4得得9的：的：1 8或或2 7 或或3 6 或或4 511、3 3第33頁(yè)/共40頁(yè)13、6+2=8 5+4=914、6+3=9 7+2=9練習(xí)九：練習(xí)九：1、5 6 92、10 9 5 4 3 3、7 4 3 1 8 5 4 24、6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=65、得、得10：1 9或或2 8 或或3 7 或或4 6 或或5 56、5 7 2 9 3 8 6 4 1 7、10-3=7 8+2=108 、3 3 第34頁(yè)/共40頁(yè)9、= =10、6 4
8、 6+4=1011、小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo) 小花小花 人人0+9=1+8=2+7=3+6=5+4練習(xí)十：練習(xí)十：1、4+6=10 3+4=72、2 3 6 3 4 2 4 43、3+7=10第35頁(yè)/共40頁(yè)練習(xí)十一：練習(xí)十一：1、5 9 9 2、3+5+2=103、8 10 8 10 9 8 4、10 95、8-4-2=2 10-3-1=66、0 2 0 1 2 27、橫的、橫的4 豎的豎的5 8、2 1第36頁(yè)/共40頁(yè)練習(xí)十二：練習(xí)十二：1、6+3-4=53、6 64、10 10 2 4 6 45、4+3+2=9 6-2+3=76、橫著、橫著 8 10 8 9 豎著豎著8 8 9 10第37頁(yè)/共40頁(yè)練習(xí)十三：練習(xí)十三：1、92、5+3+1=9 4+3+2=9 9-3-4=2 9-5-3=13、6+2=8 7+3=104、4 4 4 25、5 9 1 3 4 10 9 10 9 5 1 0 3 9 10 10 9 10 8 0 0 9第38頁(yè)/共40頁(yè)546第39頁(yè)/共40頁(yè)
一年級(jí)上的認(rèn)識(shí)和加減法
