北京市2018屆高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題2 牛頓運(yùn)動(dòng)定律與直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案(含解析)
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1、 專題2 牛頓運(yùn)動(dòng)定律與直線運(yùn)動(dòng) 考向預(yù)測(cè) 本部分內(nèi)容高考命題存在以下特點(diǎn)和趨勢(shì):一是高考考查的重點(diǎn),命題次數(shù)較多;二是題型全面:從選擇到實(shí)驗(yàn)、再到計(jì)算題;三是命題趨勢(shì)大體呈現(xiàn)以下特點(diǎn):從勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用為重點(diǎn)轉(zhuǎn)向動(dòng)力學(xué)方法的應(yīng)用為重點(diǎn),而從2016年高考開始又趨向動(dòng)力學(xué)方法和功能關(guān)系的綜合應(yīng)用。 高頻考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象問題、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用。知識(shí)與技巧的梳理 考點(diǎn)一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律應(yīng)用 例 (鄭州2018屆高三階段考試) 甲、乙兩人在某一直道上完成200 m的賽跑,他們同時(shí)、同地由靜止開始運(yùn)動(dòng),都經(jīng)過4 s的勻加速,甲的爆發(fā)力比
2、乙強(qiáng),加速過程甲跑了20 m、乙跑了18 m;然后都將做一段時(shí)間的勻速運(yùn)動(dòng),乙的耐力比甲強(qiáng),勻速持續(xù)時(shí)間甲為10 s、乙為13 s,因?yàn)轶w力、毅力的原因,他們都將做勻減速運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)時(shí)間都為2 s,且速度都降為8 m/s,最后沖刺階段以8 m/s的速度勻速達(dá)到終點(diǎn)。求: (1)甲做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度; (2)甲沖刺階段完成的位移大小。 【審題立意】本題為多過程直線運(yùn)動(dòng)問題,主要考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用。在解題時(shí)要明確各個(gè)運(yùn)動(dòng)階段,注意平均速度公式的應(yīng)用、加速度的計(jì)算方法,同時(shí)在計(jì)算時(shí)要注意各物理量的矢量性。 【解題思路】 (1)在勻加速過程,設(shè)甲的位移為x1,所用的時(shí)間為t1,
3、達(dá)到的末速度為v1,由x1=,解得v1=10 m/s 甲做勻減速運(yùn)動(dòng)的末速度為v2,勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度為a2,由a2= 得a2=-1 m/s2。 (2)甲勻速運(yùn)動(dòng)的位移:x2=v1t2=10×10 m=100 m 甲勻減速的位移:x3=Δt 解得x3=18 m 最后甲沖刺的位移為:x4=200 m-(x1+x2+x3)=200 m-(20+100+18)m=62 m 【參考答案】(1)-1 m/s2 (2)62 m 【知識(shí)建構(gòu)】1.記牢勻變速直線運(yùn)動(dòng)的“四類公式” 2.掌握處理勻變速直線運(yùn)動(dòng)的五種方法 【變式訓(xùn)練】 1.(2018屆高三·第一次全國大聯(lián)考Ⅲ卷
4、) 如圖所示,兩光滑斜面在B處連接,小球從A處由靜止釋放,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)時(shí)速度大小分別為3 m/s和4 m/s,AB=BC。設(shè)球經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變,則小球在AB、BC段的加速度大小之比及小球由A運(yùn)動(dòng)到C過程中的平均速率分別為( ) A.3∶4 2.1 m/s B.9∶16 2.5 m/s C.9∶7 2.1 m/s D.9∶7 2.5 m/s 解析:設(shè)AB=BC=x,則在AB段a1=,在BC段a2=,所以==,AB段平均速率為v1=vB=1.5 m/s,BC段平均速率為v2=(vB+vC)=3.5 m/s,因此從A到C的平均速率v=
5、==2.1 m/s,C正確。 答案:C 2. (2017·廣州調(diào)研)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的長圓管豎直放置,頂端塞有一個(gè)質(zhì)量為m的彈性小球,M=4m,球和管間的滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力大小均為4mg,管從下端離地面距離為H處自由落下,運(yùn)動(dòng)過程中,管始終保持豎直,每次落地后向上彈起的速度與落地時(shí)速度大小相等,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。求: (1)管第一次落地時(shí)管和球的速度; (2)管第一次落地彈起時(shí)管和球的加速度; (3)管第一次落地彈起后,若球恰好沒有從管口滑出,則此時(shí)管的下端距地面的高度。 解析:(1)取豎直向下為正方向。球與管第一次碰地時(shí)速度v0=,方向豎直向下。 (2)
6、管第一次落地彈起時(shí),管的加速度
a1==2g,方向豎直向下,
球的加速度a2==3g,方向豎直向上。
(3)管第一次落地彈起時(shí)的速度v1=,方向向上,
球的速度v2=,方向向下
若球剛好沒有從管中滑出,設(shè)經(jīng)過時(shí)間t1,球和管速度v相同,
則有-v1+a1t1=v2-a2t1
t1=
設(shè)管從碰地到它彈到最高點(diǎn)所需時(shí)間為t2,則:t2=,
因?yàn)閠1 7、司機(jī)注意力不集中,當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時(shí),兩車距離僅有75 m。
(1)若此時(shí)B車立即以2 m/s2的加速度啟動(dòng),通過計(jì)算判斷:如果A車司機(jī)沒有剎車,是否會(huì)撞上B車;若不相撞,求兩車相距最近時(shí)的距離;若相撞,求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開始到撞上B車的時(shí)間。
(2)若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車,立即剎車(不計(jì)反應(yīng)時(shí)間)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2 m/s2(兩車均視為質(zhì)點(diǎn)),為避免碰撞,在A車剎車的同時(shí),B車立即做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)反應(yīng)時(shí)間),問:B車加速度至少多大才能避免事故。(這段公路很窄,無法靠邊讓道)
解析:(1)當(dāng)兩車速度相等時(shí),設(shè)經(jīng)過的時(shí)間為t,則:vA=vB
對(duì)B車:vB 8、=at
聯(lián)立可得:t=10 s
A車的位移為:xA=vAt=200 m
B車的位移為:xB=at2=100 m
因?yàn)閤B+x0=175 m 9、 m/s2。
考點(diǎn)二、運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象問題
例 (2017·西昌模擬)如圖所示,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面從頂端下滑,直至速度為零。對(duì)于該運(yùn)動(dòng)過程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時(shí)間,則下列圖象最能正確描述這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是( )
【審題立意】對(duì)物體受力分析由牛頓第二定律求出加速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出速度、位移及下降高度與時(shí)間的關(guān)系式即可。
【解題思路】滑塊沿斜面下滑過程中,受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力作用,做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故速度圖象為向下傾斜的直線,C錯(cuò)誤;滑塊加速度保持不變,D錯(cuò)誤;設(shè)滑塊的加速度大小為a,則滑塊的位移 10、s=v0t-at2,s-t圖象為開口向下的拋物線,B正確;設(shè)斜面傾角為θ,滑塊下降的高度h=ssin θ,所以h-t圖象也是開口向下的拋物線,A錯(cuò)誤。
【參考答案】B
【技能突破】1.圖象問題的處理有兩條途徑:一是根據(jù)圖象反映的函數(shù)關(guān)系,找到圖象所反映的兩個(gè)物理量間的關(guān)系,分析其物理意義和變化規(guī)律;二是既能根據(jù)圖象的定義把圖象反映的規(guī)律對(duì)應(yīng)到實(shí)際過程中去,又能將實(shí)際過程的抽象規(guī)律對(duì)應(yīng)到圖象中去,最終根據(jù)實(shí)際過程的物理規(guī)律進(jìn)行判斷。
2. x-t圖象、v-t圖象和a-t圖象的對(duì)比分析
斜 率
縱截距
圖象與t軸所圍面積
特 例
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻變速直線運(yùn)動(dòng)
x-t圖象
11、
速 度
初位置
—
傾斜的直線
拋物線
?-t圖象
加速度
初速度
位移
與時(shí)間軸平行的直線
傾斜的直線
a-t圖象
—
—
速度變化量
與時(shí)間軸重合
平行于時(shí)間軸的直線
【變式訓(xùn)練】1. (2017·廣元模擬)如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,A質(zhì)點(diǎn)的圖象為直線,B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過原點(diǎn)的拋物線,兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖。下列說法正確的是( )
A.t1時(shí)刻B追上A,t2時(shí)刻A追上B
B.t1~t2時(shí)間段內(nèi)B的平均速度小于A的平均速度
C.A做直線運(yùn)動(dòng),B做曲線運(yùn)動(dòng)
D.兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻一定在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的某時(shí)刻
12、
解析:x -t圖象的交點(diǎn)表示同一時(shí)刻到達(dá)同一位置而相遇,由題圖易知,t1時(shí)刻A追上B,t2時(shí)刻B追上A,故A錯(cuò)誤;t1~t2時(shí)間段內(nèi),兩質(zhì)點(diǎn)通過的位移相等,則B的平均速度與A的平均速度相等,故B錯(cuò)誤;x -t圖象只能描述直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;因圖線的切線的斜率代表質(zhì)點(diǎn)的速度,故由題圖可知兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻一定在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的某時(shí)刻,故D正確。
答案:D
2. (多選)如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖(b)所示。若重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量,則可求出( )
A.斜面的傾角
B.物塊的質(zhì)量
C.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D 13、.物塊沿斜面向上滑行的最大高度
解析:由題圖(b)可以求出物塊上升過程中的加速度為a1=,下降過程中的加速度為a2=。物塊在上升和下降過程中,由牛頓第二定律得mgsin θ+f=ma1,mgsin θ-f=ma2,由以上各式可求得sin θ=,滑動(dòng)摩擦力f=,而f=μFN=μmgcos θ,由以上分析可知,選項(xiàng)A、C正確;由v -t圖象中橫軸上方的面積可求出物塊沿斜面上滑的最大距離,可以求出物塊沿斜面向上滑行的最大高度,選項(xiàng)D正確。
答案:ACD
考點(diǎn)三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用
(一)動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題
例 (2017·安慶模擬)如圖所示,質(zhì)量m=5 kg的物塊(視為質(zhì)點(diǎn))在外 14、力F1和F2的作用下正沿某一水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1大小為50 N,方向斜向右上方,與水平面夾角α=37°,F(xiàn)2大小為30 N,方向水平向左,物塊的速度v0大小為11 m/s。當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到距初始位置距離x0=5 m時(shí)撤掉F1,g取10 m/s2。求:
(1)物塊與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)撤掉F1以后,物塊在6 s末距初始位置的距離。
【審題立意】對(duì)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況,利用牛頓第二定律或動(dòng)力學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答,知道加速是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁。
【解題思路】 (1)物塊向右做勻速運(yùn)動(dòng):f+F 15、2=F1cos α;f=μ(mg-F1sin α)
聯(lián)立解得:μ=0.5。
(2)撤掉F1后:a1== m/s2=11 m/s2
設(shè)經(jīng)過時(shí)間t1向右運(yùn)動(dòng)速度變?yōu)?,則:t1==1 s
此時(shí)向右位移:x1=t1=5.5 m
后5 s物塊向左運(yùn)動(dòng):a2==1 m/s2
后5 s向左位移:x2=a2t22=12.5 m
物塊在6 s末距初始位置的距離:Δx=x2-(x0+x1)=12.5 m-(5 m+5.5 m)=2 m。
【參考答案】(1)0.5 (2)2 m
【技能突破】動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題
(1)由因推果——已知物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況。
(2)由果溯因— 16、—已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,確定物體的受力情況。
橋梁:牛頓第二定律F=ma
【變式訓(xùn)練】1. 為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示,當(dāng)此車加速上坡時(shí),盤腿坐在座椅上的一位乘客( )
A. 處于失重狀態(tài)
B. 不受摩擦力的作用
C. 受到向前(水平向右)的摩擦力作用
D. 所受力的合力豎直向上
解析:車加速上坡,車?yán)锏某丝团c車相對(duì)靜止,應(yīng)該和車具有相同的加速度,方向沿斜坡向上,對(duì)乘客受力分析可知,乘客應(yīng)受到豎直向下的重力,垂直水平面豎直向上的彈力和水平向右的摩擦力,三力合力沿斜面向上,B、D錯(cuò)誤, 17、C正確;彈力大于重力,乘客處于超重狀態(tài),A錯(cuò)誤。
答案:C
2. 如圖所示用力F拉a、b、c三個(gè)物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在中間的物體b上加一塊橡皮泥,它和中間的物體一起運(yùn)動(dòng),且原拉力F不變,那么加上橡皮泥以后,兩段繩的拉力FTa和FTb的變化情況是( )
A. FTa增大 B. FTb增大
C. FTa減小 D. FTb減小
解析:設(shè)c物體質(zhì)量為m,a物體質(zhì)量為m′,整體質(zhì)量為M,整體的加速度a=,對(duì)c物體分析,F(xiàn)Tb=ma=,對(duì)a物體分析,有F-FTa=m′a,解得FTa=F-.在b物體上加上一塊橡皮泥,則M增大, 18、加速度a減小,因?yàn)閙、m′不變,所以FTb減小,F(xiàn)Ta增大,A、D正確。
答案:AD
3. 有一質(zhì)量m=2 kg的小球套在長L=1 m的固定輕桿頂部,桿與水平方向成θ=37°角。靜止釋放小球,1 s后小球到達(dá)桿底端。取重力加速度大小g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。
(1)求小球到達(dá)桿底端時(shí)速度為多大?
(2)求小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?
(3)若在豎直平面內(nèi)給小球施加一個(gè)垂直于桿方向的恒力,靜止釋放小球后保持它的加速度大小為1 m/s2,且沿桿向下運(yùn)動(dòng),則這樣的恒力為多大?
解析:(1)設(shè)小球到達(dá)桿底端時(shí)速度大小為v,則
L=t,=,得v 19、==2 m/s。
(2)設(shè)小球下滑過程中的加速度大小為a1,則a1=
根據(jù)牛頓第二定律有mgsin θ-μmgcos θ=ma1
得小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。
(3)小球在恒力作用下,有mgsin θ-μN(yùn)2=ma2,得N2=20 N
若恒力F垂直桿向上,則F=N2+mgcos θ,得F=36 N
若恒力F垂直桿向下,則F=N2-mgcos θ,得F=4 N。
(二)動(dòng)力學(xué)的兩類典型模型
1. 板—塊模型
例1. (2017·全國III卷T25)如圖,兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為mA = 1 kg和mB = 5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng) 20、摩擦因數(shù)均為μ1 = 0.5;木板的質(zhì)量為m = 4 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2 = 0.1。某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng),初速度大小均為v0 = 3 m/s。A、B相遇時(shí),A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度大小g =10 m/s2。求
(1)B與木板相對(duì)靜止時(shí),木板的速度;
(2)A、B開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者之間的距離。
【審題立意】本題考查運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系、牛頓運(yùn)動(dòng)定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)的相關(guān)知識(shí)。本題可以畫出物體相對(duì)位置的示意圖進(jìn)行分析。解答本題需要注意兩點(diǎn):一,滑塊A、B都相對(duì)于木板發(fā)生位移,要注意它們之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng);二,運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式求得的速度、位移 21、都是以地面為參考系的。
【解題思路】(1)滑塊A和B在木板上滑動(dòng)時(shí),木板也在地面上滑動(dòng)。設(shè)A、B和木板所受的摩擦力大小分別為f1、f2和f3,A和B相對(duì)于地面的加速度大小分別是aA和aB,木板相對(duì)于地面的加速大小為a1。在物塊B與木板達(dá)到共同速度前有
①
②
③
由牛頓第二定律得
④
⑤
⑥
設(shè)在t1時(shí)刻,B與木板達(dá)到共同速度,設(shè)大小為v1。由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有
⑦
⑧
聯(lián)立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知數(shù)據(jù)得 ⑨
(2)在t1時(shí)間間隔內(nèi),B相對(duì)于地面移動(dòng)的距離為 ⑩
設(shè)在B與木板達(dá)到共同速 22、度v1后,木板的加速度大小為a2,對(duì)于B與木板組成的體系,由牛頓第二定律有
?
由①②④⑤式知,aA = aB;再由⑦⑧可知,B與木板達(dá)到共同速度時(shí),A的速度大小也為v1,但運(yùn)動(dòng)方向與木板相反。由題意知,A和B相遇時(shí),A與木板的速度相同,設(shè)其大小為v2,設(shè)A的速度大小從v1變到v2所用時(shí)間為t2,則由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,對(duì)木板有
?
對(duì)A有 ?
在t2時(shí)間間隔內(nèi),B(以及木板)相對(duì)地面移動(dòng)的距離為 ?
在(t1+t2)時(shí)間間隔內(nèi),A相對(duì)地面移動(dòng)的距離為
?
A和B相遇時(shí),A與木板的速度也恰好相同。因此A和B開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者之間的距離為
?
聯(lián)立以上各式,并代 23、入數(shù)據(jù)得 ?
(也可用如圖的速度–時(shí)間圖線求解,如圖)
【參考答案】(1)1 m/s (2)1.9 m
【技能突破】分析滑塊—木板類模型時(shí)要抓住一個(gè)轉(zhuǎn)折和兩個(gè)關(guān)聯(lián)
1. 一個(gè)轉(zhuǎn)折——滑塊與木板達(dá)到相同速度或者滑塊從木板上滑下是受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2. 兩個(gè)關(guān)聯(lián)——轉(zhuǎn)折前、后受力情況之間的關(guān)聯(lián)和滑塊、木板位移與板長之間的關(guān)聯(lián)。一般情況下,由于摩擦力或其他力的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)折前、后滑塊和木板的加速度都會(huì)發(fā)生變化,因此以轉(zhuǎn)折點(diǎn)為界,對(duì)轉(zhuǎn)折前、后進(jìn)行受力分析是建立模型的關(guān)鍵。
【變式訓(xùn)練】
1. (2017·南陽第一中學(xué)檢測(cè))如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜 24、止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g?,F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則( )
A.當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止
B.當(dāng)F=μmg時(shí),A的加速度為μg
C.當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)
D.無論F為何值,B的加速度不會(huì)超過μg
解析:當(dāng)0 25、,取物塊B為研究對(duì)象,物塊B的加速度最大為a2==μg,選項(xiàng)D正確。
答案:BCD
2.(2015·全國I卷T25)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5 cm,如圖(a)所示。t=0時(shí)刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1 s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1 s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10 m/s2。求:
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動(dòng)摩 26、擦因數(shù)μ2;
(2)木板的最小長度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離。
解析:(1)根據(jù)圖象可以判定碰撞前小物塊與木板共同速度為v=4 m/s
碰撞后木板速度水平向左,大小也是v=4 m/s
小物塊受到滑動(dòng)摩擦力而向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小a2= m/s2=4 m/s2
根據(jù)牛頓第二定律有μ2mg=ma2,解得μ2=0.4
木板與墻壁碰撞前,勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=1 s,位移x=4.5 m,末速度v=4 m/s
其逆運(yùn)動(dòng)則為勻加速直線運(yùn)動(dòng)可得x=vt+a1t2
解得a1=1 m/s2
小物塊和木板整體受力分析,滑動(dòng)摩擦力提供合外力,由牛頓第二定律得:
μ1(m+15m) 27、g=(m+15m)a1,即 μ1g=a1
解得μ1=0.1
(2)碰撞后,木板向左做勻減速運(yùn)動(dòng),依據(jù)牛頓第二定律有μ1(15m+m)g+μ2mg=15ma3
可得a3= m/s2
對(duì)滑塊,加速度大小為a2=4 m/s2
由于a2>a3,所以滑塊速度先減小到0,所用時(shí)間為t1=1 s的過程中,木板向左運(yùn)動(dòng)的位移為x1=vt1-a3t= m, 末速度v1= m/s
滑塊向右運(yùn)動(dòng)的位移x2=t1=2 m
此后,小物塊開始向左加速,加速度大小仍為a2=4 m/s2
木板繼續(xù)減速,加速度大小仍為a3= m/s2
假設(shè)又經(jīng)歷t2二者速度相等,則有a2t2=v1-a3t2
解得t2=0. 28、5 s
此過程中,木板向左運(yùn)動(dòng)的位移x3=v1t2-a3t= m,末速度v3=v1-a3t2=2 m/s
滑塊向左運(yùn)動(dòng)的位移x4=a2t=0.5 m
此后小物塊和木板一起勻減速運(yùn)動(dòng),二者的相對(duì)位移最大為Δx=x1+x2+x3-x4=6 m
小物塊始終沒有離開木板,所以木板最小的長度為6 m
(3)最后階段滑塊和木板一起勻減速直到停止,整體加速度大小為a1=1 m/s2
向左運(yùn)動(dòng)的位移為x5==2 m
所以木板右端離墻壁最遠(yuǎn)的距離為x=x1+x3+x5=6.5 m。
2. 傳送帶模型
例2. (2017·河南二模)如圖所示,傳送帶Ⅰ與水平面的夾角為30°,傳送帶Ⅱ與水平面的夾角 29、為37°,兩傳送帶與一小段光滑的水平面BC平滑連接。兩傳送帶均沿順時(shí)針方向勻速率運(yùn)行?,F(xiàn)將裝有貨物的箱子輕放至傳送帶Ⅰ的A點(diǎn),運(yùn)送到水平面上后,工作人員將箱子內(nèi)的物體取下,箱子速度不變繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到傳送帶Ⅱ上,傳送帶Ⅱ的D點(diǎn)與高處平臺(tái)相切。已知箱子的質(zhì)量M=1 kg,物體的質(zhì)量m=3 kg,傳送帶Ⅰ的速度v1=8 m/s,AB長L1=15 m,與箱子間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=。傳送帶Ⅱ的速度v2=4 m/s,CD長L2=8 m,由于水平面BC上不小心撒上水,致使箱子與傳送帶Ⅱ間的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)棣?=0.5,重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2 30、)計(jì)算說明,箱子能否運(yùn)送到高處平臺(tái)上?(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
【審題立意】對(duì)于傳送帶問題,分析有無摩擦,是滑動(dòng)摩擦還是靜摩擦,以及摩擦力的方向,是解決問題的關(guān)鍵。分析摩擦力時(shí),前提是先要明確“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”,而不是“絕對(duì)運(yùn)動(dòng)”。二者達(dá)到“共速”的瞬間,是摩擦力發(fā)生“突變”的“臨界狀態(tài)”;如果遇到水平勻變速的傳送帶,或者傾斜傳送帶,還要根據(jù)牛頓第二定律判斷“共速”后的下一時(shí)刻是滑動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力。
【解題思路】(1)箱子在傳送帶Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)整體有:
μ1(M+m)gcos 30°-(M+m)g·sin 30°=(M+m)a1
解得:a1 31、=2.5 m/s2
一開始箱子加速運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)過位移x1與傳送帶達(dá)到共速,則:
x1==12.8 m(<15 m)
加速時(shí)間:t1==3.2 s
勻速時(shí)間:t2==0.275 s
總時(shí)間:t=t1+t2=3.475 s
(2)由于v1>v2,所以箱子剛到達(dá)傳送帶Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得:
μ2Mgcos 37°+Mgsin 37°=Ma2
解得:a2=10 m/s2
設(shè)經(jīng)過位移x1與傳送帶達(dá)到共速,則:x2==2.4 m(<8 m)
因Mgsin 37°>μ2Mgcos 37°,故箱子繼續(xù)減速
由牛頓第二定律得:Mgsin 37°-μ2Mgcos 37°=Ma 32、3
解得:a3=2 m/s2
x3==4 m
x2+x3=6.4 m<8 m
所以箱子不能運(yùn)送到高處平臺(tái)上。
【參考答案】(1) 3.475 s (2)不能
【技能突破】傳送帶問題分析的要點(diǎn)是物體與傳送帶間的摩擦力,關(guān)注點(diǎn)是兩個(gè)時(shí)刻:
1. 初始時(shí)刻物體相對(duì)于傳送帶的速度或滑動(dòng)方向決定了該時(shí)刻摩擦力的方向。
2. 物體與傳送帶速度相等的時(shí)刻摩擦力的大小(或有無)、性質(zhì)(滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力)或方向會(huì)發(fā)生改變.正確判斷這兩個(gè)時(shí)刻的摩擦力,才能正確確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。
【變式訓(xùn)練】1. 如圖甲所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小滑塊,小滑塊與傳送 33、帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小滑塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,v0、t0已知,則( )
A. 傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B. μ=tan θ+
C. 傳送帶的速度大于v0
D. t0后滑塊的加速度為2gsin θ-
解析:若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)滑塊下滑時(shí)(mgsin θ>μmgcos θ),將一直勻加速到底端;當(dāng)滑塊上滑時(shí)(mgsin θ<μmgcos θ),先勻加速運(yùn)動(dòng),在速度相等后將勻速運(yùn)動(dòng),兩種均不符合運(yùn)動(dòng)圖象;故傳送帶是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),選項(xiàng)A正確.滑塊在0~t0內(nèi),滑動(dòng)摩擦力向下,做勻加速下滑,a1=gsin θ+μgcos θ,由圖可知a1=,則μ=-tan θ,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.傳送帶的速 34、度等于v0,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.等速后的加速度a2=gsin θ-μgcos θ,代入μ值得a2=2gsin θ-,選項(xiàng)D正確。
答案:AD
2. 水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1 m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4 kg的行李無初速度地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2 m,g取10 m/s2。
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力的大小與加速度的大?。?
(2)求行李做勻加速直線運(yùn) 35、動(dòng)的時(shí)間;
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率。
解析:(1)滑動(dòng)摩擦力Ff=μmg=0.1×4×10 N=4 N
加速度a=μg=0.1×10 m/s2=1 m/s2。
(2)行李達(dá)到與傳送帶相同速率后不再加速,則
v=at1,t1== s=1 s。
(3)行李始終勻加速運(yùn)行時(shí)間最短,加速度仍為a=1 m/s2,當(dāng)行李到達(dá)右端時(shí),有
vmin2=2aL,
vmin== m/s=2 m/s
所以傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率為2 m/s。
行李最短運(yùn)行時(shí)間由vmin=a×tmin
得tmin== s=2 s。
13
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