2016年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略 專題03 正確使用標(biāo)點(diǎn) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法及常見(jiàn)錯(cuò)誤（上）

《2016年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略 專題03 正確使用標(biāo)點(diǎn) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法及常見(jiàn)錯(cuò)誤（上）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略 專題03 正確使用標(biāo)點(diǎn) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法及常見(jiàn)錯(cuò)誤（上）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主標(biāo)題：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法及常見(jiàn)錯(cuò)誤 副標(biāo)題：明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分類(lèi)及用法，這些是基礎(chǔ)喲！ 關(guān)鍵詞：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用法，錯(cuò)誤 難度：3 重要程度：3 內(nèi)容： 一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類(lèi) 1．常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類(lèi)。 2．點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 3．標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)

2、名號(hào)和專名號(hào)。 二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 1．句號(hào) 句號(hào)的形式為“。”。句號(hào)還有一種形式，即一個(gè)小圓點(diǎn)“.”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。 （一）常見(jiàn)用法： 1.1 陳述句末尾的停頓，用句號(hào)。例如： a)北京是中華人民共和國(guó)的首都。 b)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 c)亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣候復(fù)雜多樣。1.2 語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)。例如：請(qǐng)您稍等一下。 （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤： 1.3 當(dāng)斷不斷，一逗到底。例如： 現(xiàn)代都市人常?？释映鲣摻钏嗟某潜?，去體驗(yàn)鄉(xiāng)間的淳樸生活，鄉(xiāng)村旅游順應(yīng)了現(xiàn)代人追求自然的渴望，所以剛剛興起便迅速

3、走俏，相信隨著現(xiàn)代生活水平的提高，城市節(jié)奏的加快，會(huì)有越來(lái)越多的人加入到這項(xiàng)旅游活動(dòng)中來(lái)（“淳樸生活”和“走俏”后面的逗號(hào)應(yīng)改作句號(hào)）。 1.4不當(dāng)斷卻斷了，割裂了句子。例如： 生產(chǎn)成本居高不下的原因，一個(gè)是設(shè)備落后，能耗高。另一個(gè)是管理不善，浪費(fèi)嚴(yán)重。（“能耗高”后面的句號(hào)應(yīng)改作逗號(hào)） 1.5 含有疑問(wèn)詞，但是從整個(gè)句子來(lái)看是個(gè)陳述句，句末誤用問(wèn)號(hào)。例如： 我們要正確回答我們的人民、我們的青年，他們的青春、生命、幸福、歡樂(lè)根植在什么地方？ （三）句號(hào)使用小提示： 1.6中文和外文同時(shí)大量混排（如講解英語(yǔ)語(yǔ)法的中文書(shū)），為避免中文小圓圈的句號(hào)“?！焙臀魑男A 點(diǎn)兒的句號(hào)“.”穿

4、插使用的不便，可以統(tǒng)統(tǒng)采用西文句號(hào)“.”。例如：這個(gè)句子應(yīng)當(dāng)翻譯成He loves sports. 1.7 科技文獻(xiàn)有時(shí)涉及大量公式，為避免中文句號(hào)“?！蓖帜竜及數(shù)字0相混，也可以采用西文句號(hào)“.”。例如：⑴焦耳定律的公式是：Q = I2RT. ⑵計(jì)算所得的結(jié)果是48%. 1.8 “雖然……但是……”“盡管……但是……”兩種句式，“但是”之前不能用句號(hào)。其他情況下，可以用句號(hào)，也可以不用句號(hào)，視具體情況而定。例如： 文化大革命已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義歷史發(fā)展中的一個(gè)階段，總要總結(jié)，但是不必匆忙去做。 1.9 位置禁則：句號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。 2．問(wèn)號(hào) 問(wèn)號(hào)的常見(jiàn)形式是“？” （一

5、）常見(jiàn)用法： 2.1雖然有“誰(shuí)”“什么”“怎么”等疑問(wèn)詞，但全句并不是疑問(wèn)句，末尾不能用問(wèn)號(hào)。例如： 他不得不認(rèn)真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會(huì)滑坡?怎樣才能擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)路? 2.2 疑問(wèn)句末尾的停頓，用問(wèn)號(hào)。例如： a)你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎? b)他叫什么名字? c)去好呢，還是不去好? 2.3 反問(wèn)句的末尾，也用問(wèn)號(hào)。例如： a)難道你還不了解我嗎? b)你怎么能這么說(shuō)呢? （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤： 2.4非疑問(wèn)句用了問(wèn)號(hào)。例如： 我不知道這條路誰(shuí)能能走通？但我一定要堅(jiān)定不移的走下去。（用逗號(hào)，） 2.5倒裝句中問(wèn)號(hào)前置。例如： 到底去還是不去？我的小姑奶奶。(問(wèn)號(hào)應(yīng)放

6、句后) 2.6選擇關(guān)系的復(fù)句，有兩個(gè)問(wèn)句，一般只在最后一個(gè)分句末尾用問(wèn)號(hào)，第一個(gè)問(wèn)句用逗號(hào)，不用問(wèn)號(hào) 例如： 是減少試題數(shù)量呢？還是延長(zhǎng)考試時(shí)間呢？這是擺在我們面臨的問(wèn)題。（應(yīng)把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改成逗號(hào)） （三）問(wèn)號(hào)使用小提示： 2.7 選擇問(wèn)句問(wèn)號(hào)的位置。一般的情況是，選擇項(xiàng)之間用逗號(hào)，問(wèn)號(hào)用在最后一個(gè)選擇項(xiàng)之后。例如： 是英雄造時(shí)勢(shì)，還是時(shí)勢(shì)造英雄？ 2.8 選擇問(wèn)句如果選擇項(xiàng)比較短，選擇項(xiàng)之間也可以不用逗號(hào)。例如： 會(huì)議是上午還是下午？ 2.9 選擇問(wèn)句如果要強(qiáng)調(diào)每個(gè)選擇項(xiàng)的獨(dú)立性，可以在每個(gè)選擇項(xiàng)后都用問(wèn)號(hào)。例如： 還是歷來(lái)慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？

7、2.10 倒裝句，問(wèn)號(hào)應(yīng)該放在全句的末尾。例如：明天放假嗎，張老師？ 2.11 位置禁則：?jiǎn)柼?hào)不出現(xiàn)在一行之首。 3 .嘆號(hào) 嘆號(hào)的形式為“！”。 （一）常見(jiàn)用法： 3.1 感嘆句末尾的停頓，用嘆號(hào)。例如： a)為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！ b)我多么想看看他老人家呀！ 3.2 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號(hào)。例如： a)你給我出去！ b)停止射擊！ 3.3 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句末尾，也用嘆號(hào)。例如：我哪里比得上他呀！ 3.4 標(biāo)語(yǔ)口號(hào)末尾，一般用嘆號(hào)。例如：全國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！ （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤： 3.5兩個(gè)嘆詞連用，一般只在后面一個(gè)嘆詞后用嘆號(hào)。例如： “啊

8、！??！”李大媽驚叫起來(lái)，慌忙之中跳到了村子中間的池塘里。 3.6嘆句、祈使句的謂語(yǔ)前置時(shí)，嘆號(hào)要放在末尾。例如： 鼓動(dòng)吧！風(fēng)。咆哮吧！雷。閃耀吧！電。（應(yīng)把感嘆號(hào)改為逗號(hào)，把句末的句號(hào)改為逗號(hào)） （三）嘆號(hào)使用小提示： 3.7 在表示極其強(qiáng)烈的感嘆時(shí)，可以使用“!!”及“!!!”這樣的嘆號(hào)疊用形式。但是請(qǐng)注意： a)要得體，不要濫用。 b)要使用半角標(biāo)點(diǎn)，讓它們挨在一起。例如： 寧為玉碎，不為瓦全。她要揭露！要控訴!!要以死作最后的抗?fàn)?!! 3.8 帶有強(qiáng)烈感情的反問(wèn)句，允許問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)并用。但是請(qǐng)注意：（1）要得體，不要濫用。（2）要使用半角標(biāo)點(diǎn)，讓它們挨在一起。例如

9、： “什么？”男人強(qiáng)烈抗議道，“你以為我會(huì)隨便退出娛樂(lè)圈嗎?!” 3.9 帶有驚異語(yǔ)氣的疑問(wèn)句，允許問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)并用。例如 周樸園：魯大海，你現(xiàn)在沒(méi)有資格和我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。 像上面問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)并用的形式，因?yàn)閱?wèn)多于嘆，所以建議采用“?!”式，而不采用“!?”式。 3.10位置禁則：嘆號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。 4．逗號(hào) 逗號(hào)的形式為“，”。 （一）常見(jiàn)用法： 4.1 句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。例如： 我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。 4.2 句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。例如： 應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。 4.3

10、句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓，用逗號(hào)。例如： 對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。 4.4 復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。例如： 據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。 （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤： 4.5并列詞語(yǔ)之間誤用逗號(hào)。例如： 我校是……培訓(xùn)學(xué)校之一,有自己的教學(xué)樓，圖書(shū)館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。（之間用頓號(hào)即可） 4.6在話語(yǔ)人的最后誤用逗號(hào)。例如： 李三問(wèn)：“去哪里？” “操場(chǎng)！”王二答道，這兩個(gè)字吐得很重，讓李三有些發(fā)蒙。（在引用的話語(yǔ)結(jié)束后，在“說(shuō)”、“道”、“講”、“問(wèn)”、“答”）之后的標(biāo)點(diǎn)只能用句號(hào)，不能用逗號(hào)及其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。 4.7 獨(dú)立的引文

11、前誤用逗號(hào)。例如： 中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館， 觀察對(duì)手，摸清自身。”（完整的直接引用前應(yīng)該用冒號(hào)，句號(hào)在引號(hào)內(nèi)） 4.8總結(jié)語(yǔ)前面誤用逗號(hào)。例如： 桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。（“好一派……春光”是總結(jié)前三層，前面的逗號(hào)應(yīng)該改為冒號(hào)） （三）逗號(hào)使用小提示 4.9 “第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的詞語(yǔ)后面用逗號(hào)。 4.10 位置禁則：逗號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。 5．頓號(hào) 頓號(hào)的形式為“、” （一）常見(jiàn)用法：

12、5.1 句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)或詞組之間之間的停頓，用頓號(hào)。例如： a)亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。 b)正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 5.2“第一”后不用頓號(hào)，用逗號(hào)；阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)后不用頓號(hào)，用右下圓點(diǎn)或圓括號(hào)或加圓圈——層 級(jí)遞降，不能重迭使用標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)。 5.3非概數(shù)的相鄰數(shù)字間用頓號(hào)。例如： 我任教高三年級(jí)十一、二班的時(shí)候，他是十一班的學(xué)習(xí)委員。 5.4并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語(yǔ)時(shí)，為了分清層次，有的用頓號(hào)的地方可以提升為逗號(hào)。例如： 過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。 （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤：

13、 5.5在同位語(yǔ)之間誤用頓號(hào)。例如： 有史以來(lái)最成功的電子企業(yè)、近年來(lái)不可一世的軟件巨人，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。（上例中的頓號(hào)應(yīng)改為 破折號(hào)） 5.6分句之間用了頓號(hào)。例如： 浦東展開(kāi)了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。（分句用逗號(hào)；聯(lián)合詞組最后 一個(gè)成分后，不能用頓號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)。） 5.7聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間用了頓號(hào)。例如： 上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。（上海、滬 劇、安徽是三個(gè)層次，不同層次間應(yīng)該用逗號(hào)） 5.8非并列關(guān)系的連詞前面用了頓號(hào)。例如： 觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為了一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)

14、名字。（在不表示并列關(guān)系的連詞前面，“或、和、及、與”等，都不能用頓號(hào)?？蓜h去，或用逗號(hào)） 5.9表示概數(shù)的數(shù)詞間用了頓號(hào)。例如：看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。（刪去頓號(hào)） （三）頓號(hào)使用小提示: 5.10 并列的引語(yǔ)、并列的書(shū)名、并列的括號(hào)，中間使用頓號(hào)符合《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的規(guī)定。但作為一種技術(shù)處理，也可以不點(diǎn)頓號(hào)。因?yàn)橐?hào)、書(shū)名號(hào)和括號(hào)在視覺(jué)上有分隔作用，可以避免“滿紙黑瓜子（頓號(hào)）”。例如： a)在這個(gè)句子里，“偉大”“光榮”“正確”都是形容詞。 b)中國(guó)古典四大名著是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》。 c)總復(fù)習(xí)題中（5）（6）（7）三道題都是一元二次方程

15、。 d) “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的詞語(yǔ)后面用頓號(hào)。 e)位置禁則：頓號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。 6.分號(hào) 分號(hào)的形式為“；”。 （一）常見(jiàn)用法： 6.1 復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號(hào)。例如： a)語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。 b)在長(zhǎng)江上游，瞿塘峽像一道閘門(mén)，峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫(huà)廊，每一曲，每一折，都 像一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)，神奇而秀美；西陵峽水勢(shì)險(xiǎn)惡，處處是急流，處處是險(xiǎn)灘。 6.2 非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號(hào)。例如：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族

16、、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。 6.3 分行列舉的各項(xiàng)之間，也可以用分號(hào)。例如： 中華人民共和國(guó)的行政區(qū)域劃分如下： (1)全國(guó)分為省、自治區(qū)、直轄市； (2)省、自治區(qū)分為自治洲、縣、自治縣、市； (3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。 （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤： 6.4未搞清前后關(guān)系。例如： 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。 （ “這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，分號(hào)改冒號(hào)。） 6.5句中無(wú)逗號(hào)直接用分號(hào)。例如： 成才

17、的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)塌實(shí)；三是耐得住寂寞。（分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無(wú)法區(qū)分層次的情況下使用） 6.6句中已經(jīng)用了句號(hào)又用分號(hào)。例如： 一、學(xué)習(xí)貴自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……（可將句號(hào)改為逗號(hào)，或分號(hào)改為句號(hào)） （三）分號(hào)使用小提示： 6.7 如果分句比較簡(jiǎn)單，內(nèi)部沒(méi)有出現(xiàn)逗號(hào)，分句間也就用不到分號(hào)。例如： 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 6、8. 位置禁則：分號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。 7 .冒號(hào) 冒號(hào)的形式為“：”。 （一）常見(jiàn)用法： 7.1 用在稱呼語(yǔ)后邊，表示提起下文。例如： 同志們，朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)

18、了。...... 7.2 用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)后邊，表示提起下文。 例如：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！” 7.3 用在總說(shuō)性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說(shuō)。例如： 北京紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)和西華門(mén)。 7.4 用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊，表示引出解釋或說(shuō)明。例如： 　　　外文圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì) 日期：10月20日至11月10日 時(shí)間：上午8時(shí)至下午4時(shí) 地點(diǎn)：北京朝陽(yáng)區(qū)工體東路16號(hào) 主辦單位：中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口總公司 7.5 總括性話語(yǔ)的前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文。例如： 張華考上

19、了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售 貨員：我們都有光明的前途。 （二）常見(jiàn)錯(cuò)誤： 7.6同一句中誤用兩個(gè)冒號(hào)。例如： 會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到剩里表?yè)P(yáng)，二是…… （冒號(hào)一管到底，一句話只能有一個(gè)。本句“大家”后用逗號(hào)） 7.7部分引用前誤用冒號(hào)。例如： 《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。（此句引文僅作句子成分，冒號(hào)刪。） 7.8同一人話語(yǔ)未完誤用冒號(hào) 。例如： “學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨?/p>

20、師說(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！保ā皬埨蠋熣f(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)換為逗號(hào)） （三）冒號(hào)使用小提示： 7.9 冒號(hào)的形式是“：”，左偏下，不要與上下左右居中的比號(hào)“∶”混淆。比號(hào)是數(shù)學(xué)符號(hào)。 7.10 冒號(hào)的提示范圍。一般說(shuō)來(lái)，冒號(hào)用在句子內(nèi)部，它的提示范圍到一個(gè)句子完了為止。但是，它的提示范圍有時(shí)也可以超出一個(gè)句子，管到幾個(gè)句子，甚至是幾個(gè)段落或成篇的文字。如人們寫(xiě)信時(shí)在開(kāi)頭收信人的稱呼后用的冒號(hào)，又如講話稿一般在開(kāi)頭的稱呼語(yǔ)后面用的冒號(hào)。 7.11 “問(wèn)、答、說(shuō)、想、認(rèn)為、指出、宣布、證明、發(fā)現(xiàn)、透露、表明、例如”一類(lèi)動(dòng)詞的后面，有時(shí)也可以不用冒號(hào)而用逗號(hào)。示例： 他在講話中指出，做偉大時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者，必須立足本職崗位，矢志艱苦奮斗。 7. 12 位置禁則：冒號(hào)不出現(xiàn)在一行之首。 （待續(xù)） 9