2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)3 古希臘和古羅馬的政治制度(含解析)岳麓版
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1、課后限時集訓(xùn)(三) 古希臘和古羅馬的政治制度 (建議用時:40分鐘) 一、選擇題 1.(2018·河南名校聯(lián)考)黑格爾說,大海邀請人類從事征服和掠奪,但同時也鼓勵人類追求利潤,從事商業(yè)……平凡的土地和平原流域把人類束縛在土地上,而大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限圈子。據(jù)此推斷,海洋對古代希臘文明發(fā)展的深遠(yuǎn)意義在于( ) A.公民團體形成 B.城邦體制產(chǎn)生 C.商品經(jīng)濟發(fā)達(dá) D.民主自由意識強烈 D [根據(jù)材料“大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限圈子”體現(xiàn)的是古希臘民主意識的深遠(yuǎn)影響,故D項正確。] 2.(2018·廣州普通高中畢業(yè)班測試)古代雅典公民的住
2、宅圍繞著神廟、廣場等公共建筑而建。富人和窮人的住宅差別不大,都按同樣的建筑原則來建造,普遍都是狹小而簡樸的平房。這反映了當(dāng)時雅典( ) A.經(jīng)濟發(fā)展落后 B.貧富差別不大 C.城邦意識至上 D.人文思想盛行 C [根據(jù)材料“雅典公民的住宅圍繞著神廟、廣場等公共建筑而建”,可知突出神廟與廣場的中心地位,“富人和窮人的住宅差別不大……普遍都是狹小而簡樸的平房”,體現(xiàn)了民主政治下的公民意識,故C項正確。] 3.(2019·江淮十校聯(lián)考)在古代雅典,公民法庭的審判員人數(shù)根據(jù)不同程度和性質(zhì)的訴訟來確定,從200、401、500、700、1 001到1 500、2 000、2 500
3、人不等,涉及重大公事案件審判員人數(shù)更多。這一規(guī)定,力圖( ) A.最大限度保證司法的公正 B.避免蘇格拉底的悲劇重演 C.防止賄賂法官行為的發(fā)生 D.促進雅典民主政治的確立 A [根據(jù)材料可知,公民法庭的審判員人數(shù)是根據(jù)不同程度和性質(zhì)的訴訟來確定,主要體現(xiàn)公民法庭力圖避免權(quán)力誤用,最大限度保證司法的公正,A項正確。] 4.(2018·蚌埠三模)有一次斯巴達(dá)國王問修昔底德:“若你和伯利克里摔跤的話誰會獲勝?”修昔底德答道:“我能將他摔倒,但他會辯解說自己沒有被摔倒,結(jié)果人們被他說服,即使這些人親眼看到他被摔倒。”修昔底德之所以這么說,是因為雅典民主( ) A.忽視公民的政治素質(zhì)
4、 B.凸顯公民平等的原則 C.導(dǎo)致公民道德的淪喪 D.造成社會秩序的混亂 A [修昔底德認(rèn)為公民不能正確評判伯利克里的失敗,體現(xiàn)雅典公民的政治素質(zhì)較低,故A項正確;材料未提及公民地位,故B項錯誤;對伯利克里勝敗的認(rèn)知無關(guān)道德而關(guān)乎政治,故C項錯誤;雅典民主在一定時期推動了雅典的強盛,故D項錯誤。] 5.在雅典,較強的演講能力是從政的必要條件。很多時候是這樣一種情況:無論演講者說的是什么主題,也不論辯護者為誰辯護,只要其端莊優(yōu)雅,言辭華麗,都能打動在座的聽眾而大獲其益。據(jù)此可知,演講對當(dāng)時的雅典而言( ) A.刺激民主政治發(fā)展 B.成為少數(shù)人的工具 C.?dāng)U充人文主義內(nèi)涵
5、 D.促進學(xué)術(shù)研究進步 B [由材料內(nèi)容可知雅典民主政治中獲益較大的人是擅長演講的人,這樣就必然出現(xiàn)少數(shù)人借助演講技術(shù)謀取私利,因而不利于民主政治發(fā)展,故B項正確。] 6.(2019·皖中名校聯(lián)盟)亞里士多德在《雅典政制》中提到:“民眾會(公民大會)并不能通過未經(jīng)議事會準(zhǔn)備和未經(jīng)主席團事先以書面公布的任何法案”,同時“凡議事會所通過的判決必須送交陪審法庭,而陪審官的任何投票都應(yīng)當(dāng)具有最高權(quán)力”。這揭示了古代雅典( ) A.公民大會權(quán)力最大 B.審判流程公開公正 C.公民是城邦的主體 D.具有權(quán)力制約思想 D [“議事會所通過的判決必須送交陪審法庭”說明雅典權(quán)力之間具有制約思想
6、,故D項正確;材料并不能反映公民大會作為權(quán)力的最高機構(gòu),故A項錯誤;材料中論述的是權(quán)力制約關(guān)系,并不能說明審判流程公開公正性,故B項錯誤;材料沒有說明城邦主體的組成部分,故C項錯誤。] 7.(2018·山東日照二模)下面是古羅馬法官判決的一個案例,該案例主要反映了羅馬法( ) ●案情:甲請乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌,致甲之子身亡。乙逃遁,甲將乙之子告上法庭。 ●判決:父親的罪名不應(yīng)由兒子繼承,判決乙之子無罪開釋。在乙未到庭自辯前,暫定無罪。 A.重視人的基本權(quán)利 B.限制原告的權(quán)利 C.強調(diào)原告被告平等 D.維護被告的利益 A [根據(jù)“在乙未到庭自辯前,暫定無罪”
7、體現(xiàn)了對乙辯護權(quán)的尊重,這說明了羅馬法對人的基本權(quán)利的保護,故A項正確;材料并未限制原告的權(quán)利,故B項錯誤;原告被告是不平等的,故C項錯誤;維護被告的利益不是羅馬法的精神,故D項錯誤。] 8.(2018·合肥三模)羅馬法學(xué)家烏爾比安認(rèn)為,“任何人不得為他人有所允諾”。蓋尤斯也在《法學(xué)階梯》中指出“我們不能通過外人實現(xiàn)取得”。據(jù)此,羅馬法學(xué)家強調(diào)( ) A.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 B.訴訟程序的規(guī)范 C.法律行為必須親自履行 D.法律形式的完整 C [題干強調(diào)人要靠自己,別人不能代替,沒有提及私有財產(chǎn),故A項錯誤;題干沒有涉及訴訟程序問題,故B項錯誤;題干強調(diào)人要靠自己,別人不能
8、代替,即一切法律行為要親自履行,故C項正確;題干沒有涉及法律形式問題,故D項錯誤。] 9.(2018·廈門二模)在古羅馬,法學(xué)家?guī)缀醵际且簧頂?shù)任,既是法學(xué)家,又是醫(yī)生、律師、政治顧問和參謀;有的甚至直接就是法官,與政治權(quán)力緊密結(jié)合。據(jù)此可以推斷,羅馬法的制定( ) A.受到專制政體的制約 B.易導(dǎo)致權(quán)力的濫用 C.與社會經(jīng)驗密切相關(guān) D.彰顯了自然法理念 C [法學(xué)家?guī)缀醵际且簧頂?shù)任,既是法學(xué)家,又是醫(yī)生、律師、政治顧問和參謀;有的甚至直接就是法官,與政治權(quán)力緊密結(jié)合,據(jù)此可以推斷,羅馬法的制定與社會經(jīng)驗密切相關(guān),故C項正確。] 10.(2019·荊州質(zhì)檢)古羅馬法學(xué)家烏爾
9、比安說:“對于打算學(xué)習(xí)羅馬法的人來說,必須首先了解‘法’(IUS)的稱謂從何而來。它來自‘正義’(IUSTITIA)。法是善良和公正的藝術(shù)?!睘鯛柋劝苍谶@里強調(diào)“法”( ) A.保護人類私有財產(chǎn) B.體現(xiàn)立法者的意志 C.保護人類自然權(quán)利 D.奠定歐洲民法基礎(chǔ) C [材料中“它來自‘正義’”強調(diào)的是“法”屬于自然法,高于具體法律。A項是羅馬法的核心,錯誤;B項是具體法律的本質(zhì),錯誤;自然法保護人類自然權(quán)利,故C項正確;D項是羅馬法對后世的影響,錯誤。] 11.(2018·晉城模擬)在羅馬人看來,指定繼承人是一件類似于立法性質(zhì)的重大事件,因此必須經(jīng)民眾大會舉行特別儀式。只有在大
10、會上成立的遺囑,才為市民法承認(rèn)。由此可知,古羅馬的市民法( ) A.重視保護公民私有財產(chǎn) B.具有形式主義特征 C.注重司法程序的完整性 D.立法來源的多元化 B [由材料“必須經(jīng)民眾大會舉行特別儀式。只有在大會上成立的遺囑,才為市民法承認(rèn)”可知古羅馬立法具有形式主義的特征,故B項正確。] 12.(2019·青島質(zhì)檢)“羅馬人通過法律創(chuàng)造了個人的權(quán)利,而讓其他個體或集體都尊重這些權(quán)利。中世紀(jì)以后的所有政治體式在設(shè)想和構(gòu)建的時候都會考慮以人的存在為準(zhǔn)繩。”這強調(diào)羅馬法( ) A.奉行主權(quán)在民的原則 B.具有超越時空的價值 C.遵循契約精神的規(guī)則 D.繪制了西方政體
11、藍(lán)圖 B [根據(jù)材料“中世紀(jì)以后的所有政治體式在設(shè)想和構(gòu)建的時候都會考慮以人的存在為準(zhǔn)繩”可知,羅馬法的某些價值理念具有超越時空的永恒價值,故B項正確。] 二、非選擇題 13.(2019·南昌模擬)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 古希臘人的“自由”是隨著社會歷史條件的變化而不斷發(fā)展的。在征服自然之后,如何在城邦生活中追求自由成為希臘人的關(guān)注點。在雅典,一系列的政治改革應(yīng)運而生。改革后的雅典公民更珍視自由,寧愿“在民主制度下受貧困,也比在貴族專權(quán)統(tǒng)治下享受所謂的幸福好”。此外由于氏族血緣關(guān)系逐步消亡,個人需通過努力,方能獲得幸福。這種變化又使雅典人認(rèn)識到個體存在的價值,人的主觀能動性與
12、主觀判斷得到前所未有的重視,能“自由地思考這個世界,而不受外界權(quán)力的影響來追求真理”。這樣的自由,在蘇格拉底之前的哲人就開始大膽地表達(dá)了。 ——摘編自復(fù)旦大學(xué)易蘭《古希臘人的自由觀念》 材料二 就總體而言,在中國古代社會,“自由”是被從否定意義上來理解和定位的,即一種與正統(tǒng)思想和正式制度相反的個體態(tài)度或行為,具有較強的貶義色彩。這導(dǎo)致了傳統(tǒng)自由思想的內(nèi)向化發(fā)展,從而形成了獨特的心性自由思想,即一個人在人際之外、規(guī)矩之外、制度之外的自在自得。胡適認(rèn)為,這種“自由”只能達(dá)到內(nèi)心的自我安慰,而始終沒有認(rèn)識到政治自由的重要性。所以和現(xiàn)代自由所強調(diào)的權(quán)利、機會與能力的統(tǒng)一相比,心性自由是一種束縛的、
13、空想的、形式的自由。 ——摘編自寇東亮《中國傳統(tǒng)自由概念與心性自由的思想辯證》 (1)根據(jù)材料一,指出作者觀點,并結(jié)合雅典民主政治改革的史實加以說明。 (2)根據(jù)材料一、二,指出古希臘與古代中國“自由”的差異。結(jié)合所學(xué)知識,試分析造成二者差異的社會因素。 [解析] 第(1)問,根據(jù)材料一“古希臘人的‘自由’是隨著社會歷史條件的變化而不斷發(fā)展的”和“在雅典,一系列的政治改革應(yīng)運而生”概括;結(jié)合所學(xué)知識,列舉梭倫改革和克利斯提尼改革中給予或擴大公民自由的內(nèi)容進行說明。第(2)問,根據(jù)材料一“雅典人認(rèn)識到個體存在的價值,人的主觀能動性與主觀判斷得到前所未有的重視”和材料二“獨特的心性自由思想
14、”和“達(dá)到內(nèi)心的自我安慰”等關(guān)鍵信息比較差異;“原因”從政治、經(jīng)濟和思想角度分析。 [答案] (1)觀點:古希臘人的自由隨社會發(fā)展而變化(雅典民主政治改革推動自由的發(fā)展)。 說明:如梭倫頒布的解負(fù)令緩和了平民與貴族的矛盾,使債務(wù)奴隸獲得人身自由;財產(chǎn)等級制和公民大會打破了氏族貴族的專權(quán),使公民獲得了政治自由;克利斯提尼用十個地域部落取代四個血緣部落,擴大了公民的政治自由;民主政治激發(fā)人的能動性與自信,有利于思想的自由與人文主義的發(fā)展。 (2)差異:古中國:心性的自由(內(nèi)心精神的自由)。 古希臘:政治和思想的自由。 因素:政治上:中國專制制度的壓制;希臘民主政治促進了自由的發(fā)展。 經(jīng)
15、濟上:自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟有利于實現(xiàn)心性的自由;希臘工商業(yè)經(jīng)濟的繁榮有利于自由觀念的發(fā)展。 思想上:中國封建正統(tǒng)思想的禁錮;古希臘人文主義思想的熏陶。 14.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 如果說,羅馬法……能有所創(chuàng)制,那是因為羅馬共和國以及之后的帝國乃是人類歷史上第一個“多種族”的大國的緣故。法規(guī)應(yīng)該設(shè)立起來以作為分屬于各個種族的個體之間的社會紐帶,并使得原先在屬于相同種族的各個小城邦的范圍之內(nèi)盛行的法律面前人人平等的原則也能在帝國范圍內(nèi)得以奉行。體制上各類靈活的機制使新的規(guī)章得以形成、受到檢驗并獲得確認(rèn),它屬于“再試驗再犯錯”這一漫長的過程,最終選擇出了受所有人真正理解的規(guī)章,并可有
16、效地避免沖突及改善社會的合作狀態(tài)。 ——菲利普·內(nèi)莫《羅馬法與帝國的遺產(chǎn)》 材料二 歷史上各個王朝都有一整套典章制度……但人們?nèi)绻陨苑喴幌率窌荒懿粚σ环N現(xiàn)象感到困惑不解,正史中可以用《輿服志》《禮儀志》等大量篇幅來記載什么身份的人戴什么帽子,穿什么衣服,衣帽用什么料子、什么顏色、多大尺寸、用什么裝飾;儀仗隊有多少人,排什么隊伍,手里拿什么東西,每件東西什么尺寸這一類近于無聊的內(nèi)容,甚至連演滑稽戲一樣的“禪讓”也要照錄那三勸三讓的表文和詔書。可是真要查什么有關(guān)國計民生的重大制度,卻往往非常簡略,或者前后矛盾,語焉不詳,有的竟毫無蹤影可見。其實這倒并不是史官們的疏忽,而是由于有關(guān)國計民生
17、的重大制度基本上都存在著兩個系統(tǒng):由皇帝和官員們制定的正式制度,由官吏們執(zhí)行著的實際制度。前者是官方的、法定的、成文的,見于記載,卻不一定起實際作用;后者是實際通用的、得到法律認(rèn)可的、不成文的習(xí)慣做法,但從來未被正式記載,卻真正得到了執(zhí)行。 ——葛劍雄《統(tǒng)一與分裂——中國歷史的啟示》 (1)根據(jù)材料一,概述古代羅馬規(guī)章產(chǎn)生的社會背景。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括古代中國成文規(guī)章的特點,并分析其成因。 (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述成文規(guī)章對羅馬和中國分別產(chǎn)生了哪些影響。 [解析] 第(1)問,第一小問,由“人類歷史上第一個‘多種族’的大國的緣故”可以得出羅馬的擴張和多民族的融
18、合;由“原先在屬于相同種族的各個小城邦的范圍之內(nèi)盛行的法律面前人人平等的原則也能在帝國范圍內(nèi)得以奉行”可以得出羅馬法基本原則獲得認(rèn)可。第二小問,根據(jù)材料二的信息進行歸納。第三小問,可結(jié)合中國古代的專制主義中央集權(quán)制度,還要從儒家思想作為正統(tǒng)思想等角度回答。第(2)問,由“并可有效地避免沖突及改善社會的合作狀態(tài)”可以得出對羅馬產(chǎn)生的作用是穩(wěn)定社會秩序;由所學(xué)知識可以得出強化司法精神。對于中國,由所學(xué)知識可知,強化了等級觀念,阻礙經(jīng)濟的發(fā)展,強化了君主專制。 [答案] (1)背景:羅馬的擴張;多民族的融合;羅馬法基本原則獲得認(rèn)可。 特點:注重禮儀,忽視實務(wù);流于形式;難成體系。 成因:封建專制制度下重視等級、權(quán)威觀念;儒家傳統(tǒng)思想文化的束縛。 (2)影響:羅馬:穩(wěn)定社會秩序;強化司法精神。中國:強化君主專制;阻礙經(jīng)濟的發(fā)展;固化了等級觀念。 - 6 -
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