（通史B版）2020屆高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 中國特色社會主義建設(shè)道路與社會生活變遷及科教文藝 通史沖關(guān)三檢測試題（含解析）

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1、中國特色社會主義建設(shè)道路與社會生活變遷及科教文藝檢測試題 (時間:90分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分) 1.1953年1月1日,《人民日報》在《迎接一九五三年的偉大任務(wù)》的元旦社論里,把“召集全國人民代表大會,通過憲法,通過國家建設(shè)計劃”作為三項偉大任務(wù),向全國公布。材料表明新中國在政治上的時代主題是(　　) A.發(fā)展多黨協(xié)商政治制度 B.鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.建立社會主義民主政治 D.完成民主革命遺留任務(wù) 解析:C　“召集全國人民代表大會,通過憲法”,保證人民當家作主的權(quán)利,推動社會主義民主政治建設(shè),故C項正確。 2.(2018·

2、河南重點高中聯(lián)考)中華人民共和國成立之初的法制建設(shè)任務(wù),一方面是徹底廢除國民黨時期的舊法,另一方面進行了新法的創(chuàng)建,如制定了臨時憲法《共同綱領(lǐng)》,起草了《刑法大綱》《訴訟程序通則》等。這些法制工作的開展(　　) A.使國家管理實現(xiàn)了有法可依 B.保障了新民主主義革命完成 C.有利于社會主義制度的確立 D.表明依法治國成為國家意識 解析:D　中華人民共和國成立后,還要完成民主革命的任務(wù),新政權(quán)面臨著復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境,黨和政府難以用足夠的時間和精力制定系統(tǒng)完備的法律,中華人民共和國成立之初使國家管理實現(xiàn)了有法可依不符合史實,故A項錯誤;1949年,中華人民共和國成立,標志著新民主主義革命

3、的基本勝利,故B項錯誤;有利于社會主義制度的確立是生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域的變革,如三大改造,故C項錯誤;材料中這些法制工作的開展表明依法治國成為國家意識,故D項正確。 3.(2018·河南鄭州一模)1953年12月,中央人民政府對糧食實行了計劃收購(即統(tǒng)購)和計劃供應(yīng)(即統(tǒng)銷);然后對食用植物油也實行了統(tǒng)購和統(tǒng)銷;1954年9月又對棉花實行統(tǒng)購,對棉布實行統(tǒng)購和統(tǒng)銷。這一政策的實行(　　) A.表明工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品極大豐富 B.有利于保障工業(yè)化戰(zhàn)略實施 C.反映經(jīng)濟體制改革不斷深化 D.促進了當時國民經(jīng)濟的恢復(fù) 解析:B　根據(jù)所學(xué),中華人民共和國成立初期經(jīng)濟不發(fā)達,不會出現(xiàn)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品極大豐富的情況

4、,故A項錯誤;根據(jù)所學(xué),1953～1957年是第一個五年計劃時期,確立優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針,根據(jù)材料中央政府在1953～1954年逐步實現(xiàn)了對糧食、食用油、棉花、棉布的統(tǒng)購統(tǒng)銷,可知此制度屬于計劃經(jīng)濟體制的內(nèi)容,這種體制對于推動工業(yè)化建設(shè)發(fā)揮了重要作用,故B項正確;經(jīng)濟體制改革始于中共十一屆三中全會,與題目所給時間不相符,故C項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,國民經(jīng)濟恢復(fù)時期為1949～1952年,與題目所給時間不符,故D項 錯誤。 4.1955年底,我國基本建設(shè)投資額只完成“一五”計劃的51%。1956年1月,全國計劃會議將計劃投資額由國家計委預(yù)定的112.7億元增加到147億元,比1955年增

5、長71%,經(jīng)過反冒進壓縮,最終實際增長62%。據(jù)此可以推知(　　) A.“左”傾錯誤開始指導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè) B.社會主義計劃經(jīng)濟體制逐步建立 C.新中國成立初期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后 D.“一五”期間計劃實施盲目求快 解析:B　在討論經(jīng)濟計劃時“經(jīng)過反冒進壓縮,最終實際增長62%”可見我國在制訂計劃時是比較慎重的,故A項錯誤;通過“一五”計劃取得的成就,進行下一個計劃的制訂,由此可得出國家是計劃經(jīng)濟,故B項正確;據(jù)“增加到147億元,比1955年增長71%”等數(shù)據(jù)只能得出經(jīng)濟增長情況,無法判定新中國成立初期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的先進與落后,故C項錯誤;“經(jīng)過反冒進壓縮,最終實際增長62%”表明,當時

6、的計劃是較謹慎的,故D項錯誤。 5.1959年4月29日,毛澤東用黨內(nèi)通信的形式寫信給省、地、縣、社、隊、小隊六級干部說:“根本不要管上級規(guī)定的那一套指標。不管這些,只管現(xiàn)實可能性。例如,去年畝產(chǎn)實際只有三百斤的,今年能增產(chǎn)一百斤、二百斤,也就很好了?！泵珴蓶|此信件(　　) A.認識到經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題 B.是針對社會主義建設(shè)的有效反思 C.提出了農(nóng)業(yè)合作化運動的理論 D.具體總結(jié)了“一五”計劃的建設(shè)經(jīng)驗 解析:A　據(jù)材料信息“1959年4月”“社”,聯(lián)系所學(xué)可知,這一時期由于“大躍進”、人民公社化運動的開展,以“高指標、瞎指揮、浮夸風”等為主要標志的“左”傾錯誤嚴重泛濫開來,國

7、民經(jīng)濟建設(shè)開始出現(xiàn)嚴重困難,在這種背景下,毛澤東在寫給地方各級政府的信中強調(diào)“根本不要管上級規(guī)定的那一套指標……只管現(xiàn)實可能性……”這表明毛澤東已經(jīng)認識到經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題,故A項符合題意;材料只是反映出毛澤東對當時經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題已有所認識,并沒有涉及對“左”傾錯誤如“大躍進”、人民公社化運動的有效反思,故B項錯誤;農(nóng)業(yè)合作化運動在材料中沒有體現(xiàn),且與1959年時間不符,排除C項;材料沒有涉及“一五”計劃的內(nèi)容,故D項 錯誤。 6.(2018·江蘇海門一模)1979年3月15日,《人民日報》頭版刊發(fā)了《“三級所有、隊為基礎(chǔ)”應(yīng)該穩(wěn)定》的讀者來信。信中陳述了對農(nóng)村分田到組或到戶的不滿

8、,號召糾正錯誤做法,穩(wěn)定“三級所有,隊為基礎(chǔ)”制度。不久安徽的肥西縣委,還專門發(fā)文要求停止包產(chǎn)到戶。這表明(　　) A.推行農(nóng)村經(jīng)濟體制改革并非一帆風順 B.安徽的農(nóng)村所有制形式開始發(fā)生轉(zhuǎn)變 C.包產(chǎn)到戶違背了改革開放的大政方針 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制施行后效果不佳 解析:A　據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,當時農(nóng)村經(jīng)濟體制改革遇到阻礙,并非一帆風順,故A項正確;包產(chǎn)到戶沒有改變土地所有制性質(zhì),故B項錯誤;包產(chǎn)到戶順應(yīng)了改革開放的大政方針,故C項錯誤;材料只是提到有人“陳述了對農(nóng)村分田到組或到戶的不滿”,無法體現(xiàn)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制施行后的效果如何,實踐表明,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實施取得了較

9、好的效果,故D項錯誤。 7.(2018·江蘇南京模擬)20世紀90年代初,國務(wù)院制定《全民所有制工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營機制條例》,要求國有企業(yè)打破“三鐵”,即打破“鐵飯碗”“鐵工資”“鐵交椅”,建立能高能低的分配機制,能進能出、能上能下的勞動用工制度;解決“雙軌制”,給予企業(yè)充分經(jīng)營自主權(quán)。這說明當時(　　) A.國有企業(yè)改革拉開帷幕 B.從供給端重新優(yōu)化配置 C.經(jīng)濟體制改革繼續(xù)深化 D.市場經(jīng)濟體制已經(jīng)確立 解析:C　國有企業(yè)改革全面展開于1984年,故A項錯誤;從供給端重新優(yōu)化配置是在21世紀,故B項錯誤;20世紀90年代國有企業(yè)打破“三鐵”是城市經(jīng)濟體制改革的進一步深化,故C項正確;

10、到21世紀初,市場經(jīng)濟體制基本確立,故D項錯誤。 8.從1984年到1986年,我國引進各類先進技術(shù)(設(shè)備)達1.4萬多項,用匯額達100億美元,其中沿海14個開放城市到1986年底累計引進技術(shù)4 200項,用匯31億美元,項目和金額都占全國的三分之一。這反映出我國(　　) A.對外開放的領(lǐng)域不斷深入 B.公有制經(jīng)濟的表現(xiàn)形式發(fā)生變化 C.對外開放形成全方位格局 D.沿海地區(qū)在對外開放中最先受益 解析:D　材料中沒有涉及對外開放的領(lǐng)域,故A項錯誤;材料中沒有涉及公有制經(jīng)濟的表現(xiàn)形式發(fā)生變化,故B項錯誤;對外開放形成全方位格局是在20世紀90年代以后,故C項錯誤;據(jù)材料“沿海14個開

11、放城市到1986年底累計引進技術(shù)4 200項,用匯31億美元,項目和金額都占全國的三分之一”可知材料主要說的是我國引進各類先進技術(shù)(設(shè)備),特別是沿海14個開放城市引進技術(shù)的力度比較大,也說明了沿海地區(qū)在對外開放中最先受益,故D項正確。 9.(2018·江蘇鹽城三模)1877年6月29日,(李鴻章)復(fù)劉仲良中丞曰:“日來由東局(天津機器局)至敝署(直隸總督府天津衙署)電線置妥,僅費數(shù)百金,通信立刻往復(fù)。即用局內(nèi)學(xué)生司之,神奇可詫,各使均相道賀。執(zhí)事聞之,將又啞然笑,數(shù)十百年后必有奉為開山之祖矣?！睂Υ私庾x正確的是(　　) A.天津機器局是民用工業(yè)代表 B.天津電報業(yè)是由中國人自辦 C.

12、當時中國電報技術(shù)世界領(lǐng)先 D.國人通訊方式發(fā)生普遍改變 解析:B　天津機器局是洋務(wù)企業(yè)中軍事工業(yè)的代表,不是民用工業(yè),故A項錯誤;材料“日來由東局(天津機器局)至敝署(直隸總督府天津衙署)電線置妥,僅費數(shù)百金”表明天津電報業(yè)是國人自辦,故B項正確;材料沒有把中國電報業(yè)與世界其他國家進行比較,且C項也不符合史實;國人通訊方式發(fā)生普遍改變,不符合史實,故D項錯誤。 10.(2018·內(nèi)蒙古呼和浩特二模)1884年,中法戰(zhàn)爭爆發(fā),《申報》連續(xù)報道前線戰(zhàn)況和中法間的交涉并發(fā)表評論,引起人們廣泛的關(guān)注和探討,在社會上產(chǎn)生了前所未有的影響。這反映出當時(　　) A.中法戰(zhàn)爭的危害前所未有 B.富

13、國強兵成為社會共識 C.新的輿論工具為人們所接受 D.時政成為媒介宣傳的主流 解析:C　材料涉及報道中法戰(zhàn)爭的內(nèi)容,但沒有體現(xiàn)中法戰(zhàn)爭的危害程度,故A項錯誤;材料涉及人們通過《申報》了解中法戰(zhàn)爭的信息,沒有涉及富國強兵成為社會共識,故B項錯誤;根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,《申報》及時報道了中法戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容,吸引了人們的關(guān)注,反映了報紙作為新的輿論工具為人們所逐漸接受,故C項正確;材料只涉及宣傳中法戰(zhàn)爭的內(nèi)容,無法推斷出時政成為媒介宣傳的主流,故D項錯誤。 11.改革開放以來,中國電影史研究伴隨著電影理論與批評的轉(zhuǎn)型,從學(xué)術(shù)史的角度進入一個觀念變革、視野洞開的“重寫”時期。從電影史“重寫”

14、可以看出(　　) A.國內(nèi)電影市場基本被外國占領(lǐng) B.帶“左”傾思想的電影不允許觀看 C.華語電影的拍攝水平參差不齊 D.建設(shè)性與開放性的學(xué)術(shù)環(huán)境已形成 解析:D　改革開放以來,“雙百”方針重新確立,文學(xué)影視領(lǐng)域又出現(xiàn)了繁榮的景象,從學(xué)術(shù)史的角度進入一個觀念變革、視野洞開的“重寫”時期,即處于建設(shè)性與開放性的學(xué)術(shù)環(huán)境已形成時期,故D項正確。A、C兩項材料無體現(xiàn),B項與史實不符。 12.1985年5月,中共中央作出《關(guān)于教育體制改革的決定》,明確提出教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才,貫徹教育為社會主義建設(shè)服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,德智體全面發(fā)展的方針。此次教

15、育改革(　　) A.實現(xiàn)了教育領(lǐng)域的撥亂反正 B.順應(yīng)了國內(nèi)經(jīng)濟體制改革要求 C.貫徹了“科教興國”的戰(zhàn)略 D.形成了比較完整的國民教育體系 解析:B　據(jù)所學(xué)可知,“文化大革命”結(jié)束后不久我國就實現(xiàn)了教育領(lǐng)域的撥亂反正,故A項排除;緊扣題干信息“1985年5月”,聯(lián)系我國當時農(nóng)村經(jīng)濟體制改革效果明顯、城市經(jīng)濟體制改革正全面展開的時代背景,可知是為當時的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)人才,適應(yīng)了經(jīng)濟體制改革的要求,故B項正確;據(jù)所學(xué)“科教興國”戰(zhàn)略的提出是在1995年,故C項排除;據(jù)所學(xué)1965年我國形成比較完整的國民教育體系,故D項排除。 13.下面是中國2000～2012年高校錄取人數(shù)表(單位:萬

16、人),由此可知中國(　　) A.逐步跨入教育先進國家行列 B.高等教育正在向正規(guī)化邁進 C.在實踐中逐步完成教育轉(zhuǎn)型 D.正由精英教育走向大眾教育 解析:D　高校錄取人數(shù)的增加,并不意味著質(zhì)量的提高,我國與教育先進國家還有差距,故A項錯誤;高校錄取人數(shù)的增加,與高等教育正規(guī)化無關(guān),故B項錯誤;高校錄取人數(shù)的增加,與高等教育轉(zhuǎn)型無關(guān),故C項錯誤;高校錄取人數(shù)的增加,使更多人可以接受高等教育,正由精英教育走向大眾教育,故D項正確。 14.(2018·福建莆田二模)1930年,美國政府成立緊急就業(yè)委員會負責指導(dǎo)社會經(jīng)濟;1931年,成立失業(yè)救濟局。此外,胡佛還提出工作制度,即公務(wù)員無

17、薪休假一個月,以此減緩就業(yè)壓力。這些措施(　　) A.體現(xiàn)胡佛政府對經(jīng)濟進行有限干預(yù) B.表明新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象 C.說明《全國工業(yè)復(fù)興法》得到落實 D.反映政府干預(yù)經(jīng)濟的理念全面貫徹 解析:A　緊急就業(yè)委員會、失業(yè)救濟局體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟的干預(yù),故A項正確;B、C、D三項所述均與題干中時間不符。 15.(2018·北京東城區(qū)一模)為了整頓工業(yè),羅斯福政府采取了一系列強有力的措施,要求各大資本家遵循公平競爭的原則,對企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、商品價格以及銷量范圍做出了規(guī)定。該措施表明羅斯福政府(　　) A.完全放棄了自由放任政策 B.用擴大生產(chǎn)方式刺激消費 C.與企業(yè)的關(guān)系發(fā)生了改

18、變 D.由市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)向計劃經(jīng)濟 解析:C　“完全放棄”說法錯誤,羅斯福新政改變了傳統(tǒng)的自由放任政策,加強了對經(jīng)濟的干預(yù),故A項錯誤;由材料“對企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、商品價格以及銷量范圍做出了規(guī)定”結(jié)合所學(xué)可知,羅斯福是通過減少和限制生產(chǎn)刺激經(jīng)濟,故B項錯誤;由材料“羅斯福政府采取了一系列強有力的措施,要求各大資本家遵循”可知,政府對企業(yè)關(guān)系進行調(diào)節(jié),結(jié)合所學(xué)可知新政前自由放任的行為發(fā)生改變,故C項正確;羅斯福新政是對生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,其維護的仍是資本主義制度,故不可能轉(zhuǎn)向計劃經(jīng)濟,D項錯誤。 16.(2018·陜西榆林一模)1953～1973年,各主要資本主義國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的平均增長率分別為

19、:美國3.5%,英國3.5%,法國5.2%,聯(lián)邦德國5.9%,日本9.8%。其經(jīng)濟的高速發(fā)展皆因為(　　) A.信息產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的增長點 B.刺激需求、擴大消費以推動經(jīng)濟發(fā)展 C.鼓勵出口、限制進口以實現(xiàn)經(jīng)濟增長 D.充分發(fā)揮市場對于經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用 解析:B　信息產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的增長點是20世紀90年代新經(jīng)濟的內(nèi)容,故A項錯誤;刺激需求、擴大消費是國家干預(yù)經(jīng)濟的手段,二戰(zhàn)后資本主義國家大力發(fā)展國家壟斷資本主義,推動資本主義經(jīng)濟發(fā)展進入黃金時期,故B項正確;鼓勵出口、限制進口是貿(mào)易保護主義的措施,二戰(zhàn)后成立了關(guān)貿(mào)總協(xié)定,有利于打破貿(mào)易保護主義,實現(xiàn)貿(mào)易自由化,故C項錯

20、誤;二戰(zhàn)后資本主義國家實行國家干預(yù)經(jīng)濟,減少了市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用,故D項錯誤。 17.1920年,許多農(nóng)民向各級蘇維埃機關(guān)提交請愿書,奧格涅茨的一個農(nóng)民在信中寫道:“與窮兇極惡的資產(chǎn)階級強盜的斗爭已經(jīng)三年了,這需要國家做出巨大的犧牲和忍受極度的困苦,而這一切都給我們帶來新的沉重負擔……”。這說明(　　) A.農(nóng)民對蘇維埃政府有不滿情緒 B.農(nóng)民擁護和支持余糧收集制 C.三年國內(nèi)戰(zhàn)爭中農(nóng)民貢獻最大 D.糧食稅的實施增加農(nóng)民負擔 解析:A　從材料“而這一切都給我們帶來新的沉重負擔”可知,農(nóng)民對政府政策不滿,故A項正確;余糧收集制實際是農(nóng)民無償交糧食給國家,嚴重損害農(nóng)民的利益,導(dǎo)致農(nóng)民

21、不滿,故B項錯誤;材料反映的是三年國內(nèi)戰(zhàn)爭中的余糧收集制對農(nóng)民剝奪嚴重,但不能反映出三年國內(nèi)戰(zhàn)爭中農(nóng)民貢獻最大,故C項錯誤;糧食稅出現(xiàn)于1921年,與材料時間不符,故D項錯誤。 18.第一個五年計劃期間,蘇聯(lián)政府在各地組建了數(shù)千個拖拉機站。每個站配備一批拖拉機和聯(lián)合收割機,農(nóng)業(yè)機械化水平大大提高,但在接下來的幾年里,農(nóng)業(yè)并沒有明顯增產(chǎn)。造成這一后果的主要原因是(　　) A.農(nóng)村缺少機械操作員 B.農(nóng)業(yè)正在進行集體化 C.農(nóng)民缺乏生產(chǎn)積極性 D.農(nóng)莊沒有土地所有權(quán) 解析:C　材料“農(nóng)業(yè)機械化水平大大提高”表明農(nóng)村并不缺少機械操作員,故A項錯誤;農(nóng)業(yè)集體化是農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的變化,相對于個體經(jīng)

22、營能有效促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展,不是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)增產(chǎn)不明顯的原因,故B項錯誤;隨著蘇聯(lián)“一五”計劃的深入,農(nóng)業(yè)并沒有明顯增產(chǎn)的現(xiàn)象反映了斯大林模式下,國家片面發(fā)展重工業(yè),從農(nóng)民那里拿走的東西過多,導(dǎo)致農(nóng)民的生產(chǎn)積極性不高,嚴重阻礙了農(nóng)業(yè)的發(fā)展的史實,故C項正確;蘇聯(lián)的土地歸國家或集體所有,農(nóng)莊擁有土地所有權(quán),故D項 錯誤。 19.赫魯曉夫上臺后,對一些重點科研項目采取打破地區(qū)、部門界限,組織各方面力量聯(lián)合攻關(guān)的辦法,使得科技發(fā)展速度快于西方同類項目。然而,1954～1962年,蘇聯(lián)的工業(yè)勞動生產(chǎn)率卻僅僅是美國的1/ 2,農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率僅僅是美國的1/ 5。出現(xiàn)這一狀況的主要原因是,蘇聯(lián)(　　) A.

23、經(jīng)濟體制僵化不利于科研成果轉(zhuǎn)化 B.計劃經(jīng)濟體制的經(jīng)濟活力仍然存在 C.攻勢外交政策極大消耗了經(jīng)濟實力 D.不重視農(nóng)業(yè)投入導(dǎo)致經(jīng)濟比例失調(diào) 解析:A　根據(jù)所學(xué)我們不難得知,蘇聯(lián)高度集中的計劃經(jīng)濟體制單純依靠行政手段管理經(jīng)濟而忽視商品貨幣關(guān)系,這就在很大程度上不利于科技成果轉(zhuǎn)化為直接的社會生產(chǎn)力,故A項正確;如果計劃經(jīng)濟體制的活力依舊存在,就不會出現(xiàn)材料中科技不能及時轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的現(xiàn)象,故B項錯誤;主要原因在蘇聯(lián)內(nèi)部體制上尤其是經(jīng)濟模式的僵化,外部因素不是主要的,故C項錯誤;赫魯曉夫時期農(nóng)業(yè)建設(shè)反而是其改革和建設(shè)的重點,故D項錯誤。 20.(2018·全國100所名校高考沖刺)美國

24、副總統(tǒng)亨利·阿加德·華萊士(1888～1965)認為馬歇爾計劃既是對美國商品、資本輸出的極大補助,又是加速世界分化的催化劑。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是(　　) A.美蘇“冷戰(zhàn)”加劇了兩極分化 B.資本主義陣營亟待美國扶持 C.馬歇爾計劃側(cè)重政治領(lǐng)域 D.美國的超級大國地位已確立 解析:A　根據(jù)題意,美國借助馬歇爾計劃把西歐拉入了對蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”的戰(zhàn)略軌道上來,加劇了兩極分化,故A項正確;材料是從美國的戰(zhàn)略角度分析問題,而非資本主義陣營的需求,故B項錯誤;結(jié)合所學(xué)知識可知,馬歇爾計劃是經(jīng)濟措施,故C項錯誤;D項表述與材料無關(guān),故 排除。 21.(2018·山東臨沂模擬)基辛格認為,美蘇

25、之間的“冷戰(zhàn)”,“就是雙方的戰(zhàn)略家在‘確保相互摧毀’的概念上至少達成了心照不宣的共識,這個概念成為核時代的和平機制”。這反映了(　　) A.核武器是維護世界秩序的有力工具 B.美蘇均勢維持了世界相對和平 C.“冷戰(zhàn)”是美蘇共同的主動性戰(zhàn)略選擇 D.核時代美蘇的目標是和平共處 解析:B　材料中沒有提及核武器,故A錯誤;據(jù)材料“雙方的戰(zhàn)略家在‘確保相互摧毀’的概念上至少達成了心照不宣的共識,這個概念成為核時代的和平機制”可以得出美蘇均勢維持了世界相對和平,故B正確;“冷戰(zhàn)”是由美國發(fā)起的遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義的政策,故C錯誤;核時代美蘇的目標是爭奪世界霸權(quán),故D錯誤。 22.(2018·北

26、京海淀區(qū)一模)國際形勢的變化對中國外交方針政策的調(diào)整有重大影響。下列各項對應(yīng)正確的是(　　) 國際形勢 中國外交方針政策 A 兩極格局正式形成 與蘇聯(lián)建交結(jié)盟 B 二戰(zhàn)后,亞非民族解放運動蓬勃發(fā)展 提出“求同存異”方針 C “冷戰(zhàn)”開始后,亞洲出現(xiàn)局部熱戰(zhàn) 提出和平共處五項原則 D 廣大發(fā)展中國家構(gòu)成的政治力量登上國際舞臺 加入不結(jié)盟運動 解析:B　兩極格局正式形成的標志是1955年華約的成立,中國與蘇聯(lián)建交是在1949年,故A項錯誤;提出“求同存異”方針是在1955年召開的萬隆會議上,是二戰(zhàn)后亞非國家召開的,沒有西方大國參加,促進了亞非地區(qū)的發(fā)展,故B項正確

27、;亞洲的熱戰(zhàn)指的是朝鮮戰(zhàn)爭,與提出和平共處五項原則無關(guān),故C項錯誤;中國沒有加入不結(jié)盟運動,故D項錯誤。 23.下面為1965～1995年期間不同類型國家的國際貿(mào)易在世界貿(mào)易總額中所占比重示意圖。此圖反映(　　) A.世界貿(mào)易格局發(fā)生根本性變化 B.發(fā)展中國家在世界貿(mào)易中的處境惡化 C.發(fā)達國家主導(dǎo)世界貿(mào)易的發(fā)展 D.發(fā)達國家與發(fā)展中國家間貿(mào)易沖突加劇 解析:C　從圖片可知各時期世界貿(mào)易以發(fā)達國家間貿(mào)易為主,世界貿(mào)易格局沒有發(fā)生根本性變化,故A項錯誤;圖片顯示發(fā)展中國家的貿(mào)易比重不斷增加,“處境惡化”一說不正確,故B項錯誤;從發(fā)達國家間貿(mào)易比重可知世界貿(mào)易由發(fā)達國家主導(dǎo),故C項

28、正確;材料體現(xiàn)不出發(fā)達國家與發(fā)展中國家間貿(mào)易沖突,故D項錯誤。 24.1987年,英、法、意等12國簽署了單一歐洲文件,一致同意制定共同的生產(chǎn)標準,消除資本流動的障礙,尋求統(tǒng)一的稅率,相互承認別國頒發(fā)的專業(yè)和商業(yè)執(zhí)照,遵守共同的勞動權(quán)利憲章。各國將共同創(chuàng)建一個“沒有國界的歐洲”。該文件的簽署(　　) A.啟動了歐洲經(jīng)濟的多領(lǐng)域合作 B.為歐盟成立奠定基礎(chǔ) C.表明了歐洲政治一體化的實現(xiàn) D.為歐元發(fā)行掃清障礙 解析:B　自煤鋼共同體成立后,歐洲經(jīng)濟展開多方面合作,A項與題干材料時間不符,故錯誤;1987年,英、法、意等12國簽署了單一歐洲文件,有利于消除經(jīng)濟一體化的障礙,也有利于歐

29、洲統(tǒng)一大市場的形成,為歐盟成立奠定基礎(chǔ),故B項正確;1993年歐盟的成立,推動了歐洲政治一體化,但是沒有真正實現(xiàn)政治一體化,故C項錯誤;D項與材料信息不符,故錯誤。 25.(2018·山東青島二模)國際大豆種植者聯(lián)盟成立于1960年,由來自巴西、美國等國的種植者以及行業(yè)代表組成,是世界大豆生產(chǎn)與銷售的主要組織。1971年成立的國際農(nóng)業(yè)研究磋商組織由國家、區(qū)域組織、私人基金會組成,致力于為全球創(chuàng)造公共福利并讓所有人共享。這表明(　　) A.經(jīng)濟外交有利于消除貿(mào)易壁壘 B.經(jīng)濟全球化推動國家間合作 C.單邊貿(mào)易主義已退出歷史舞臺 D.發(fā)達國家主導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)消費 解析:B　國際大豆種植者聯(lián)

30、盟和國際農(nóng)業(yè)研究磋商組織并不是國家間的組織,所以并不是經(jīng)濟外交,故A項錯誤;這些聯(lián)合組織的建立致力于為全球創(chuàng)造公共福利,所以這是全球化的結(jié)果,促進了國家間的合作,故B項正確;單邊貿(mào)易主義已退出歷史舞臺這種說法錯誤,故C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)這些組織是由發(fā)達國家主導(dǎo)的,故D項錯誤。 二、非選擇題(本大題共2小題,每小題25分,共50分) 26.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　斯密(英國經(jīng)濟學(xué)家亞當·斯密)認識到,同樣具有自我控制和自我依賴的理性的個人在追求個人利益的時候,在“一只看不見的手”的引導(dǎo)下,推動了社會利益的實現(xiàn)?！@樣,在市場機制作用之下,一個自主的社會得以和諧的運轉(zhuǎn)。在這樣一

31、個通過市場而得以組織和協(xié)調(diào)的社會里,個人不再是孤立的原子式的存在,分工和交易將分散的個體結(jié)合成一個有機的整體。拋開專制主義的規(guī)劃,自主的社會也能建立起和諧的秩序?！姑艿氖袌霾辉賰H僅是一個簡單的交換場所,也不僅僅是利用價格機制配置資源的經(jīng)濟運行模式,而是一種社會組織和經(jīng)濟協(xié)調(diào)機制。甚至,市場成了某種“隱蔽的上帝”。 ——[美國]米爾頓·弗里德曼《自由選擇》 材料二　六十年來(注:從1917年算起)蘇聯(lián)或中國的計劃工作制度中出現(xiàn)的缺點:只有有計劃按比例這一條,沒有在社會主義制度下還必須有市場調(diào)節(jié)這一條。所謂市場調(diào)節(jié),就是按價值規(guī)律調(diào)節(jié),也就是經(jīng)濟生活中的某些方面可以用“無政府”“盲目”生產(chǎn)

32、的辦法來加以調(diào)節(jié)。 現(xiàn)在的計劃太死,包括的東西太多,結(jié)果必然出現(xiàn)缺少市場自動調(diào)節(jié)的部分。 計劃又時常脫節(jié),計劃機構(gòu)忙于日常調(diào)度。 因為市場調(diào)節(jié)受到限制,而計劃又只能對大路貨、主要品種作出計劃數(shù)字,因此生產(chǎn)不能豐富多彩,人民所需日用品十分單調(diào)。 ——陳云《計劃與市場問題》(1979年3月8日) (1)材料一中斯密與材料二中陳云關(guān)于市場問題的主張有何異同?結(jié)合所學(xué)知識,分別指出其提出的時代背景。(13分) (2)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,說明上述觀點對英國、中國產(chǎn)生的影響。(12分) 解析:第(1)問第一小問,相同點據(jù)材料一信息“市場機制”“通過市場而得以組織和協(xié)調(diào)的社會里”和材料二信

33、息“還必須有市場調(diào)節(jié)這一條”可知二者都認為市場在社會經(jīng)濟中可以發(fā)揮重要作用,不同點從材料一“拋開專制主義的規(guī)劃,自主的社會也能建立起和諧的秩序”,可知斯密主張拋開政府的干預(yù),通過市場中的自主分工和交易構(gòu)建和諧的社會經(jīng)濟秩序,從材料二“所謂市場調(diào)節(jié)……也就是經(jīng)濟生活中的某些方面可以用‘無政府’‘盲目’生產(chǎn)的辦法來加以調(diào)節(jié)”,可知陳云主張在政府宏觀調(diào)控下發(fā)揮市場的作用;第二小問,結(jié)合斯密所處的工業(yè)革命時代及英國的對外擴張和陳云著作的時間,分析當時的時代背景即可。第(2)問,亞當·斯密的自由放任經(jīng)濟理論,推動了英國的對外擴張,進而推動了世界市場的基本形成,陳云的觀點推動了中國的經(jīng)濟體制改革,有利于解

34、放人們的思想,有利于建設(shè)中國特色社會主義理論的形成。 答案:(1)相同:都認為市場在社會經(jīng)濟中可以發(fā)揮重要作用。 不同:斯密:拋開政府的干預(yù),通過市場中的自主分工和交易構(gòu)建和諧的社會經(jīng)濟秩序。陳云:在政府宏觀調(diào)控下發(fā)揮市場的作用。 背景:斯密:工業(yè)革命的展開;經(jīng)濟實力增長的工業(yè)資產(chǎn)階級要求進一步擺脫封建束縛;英國處于殖民擴張和殖民掠奪的優(yōu)勢地位。 陳云:國際環(huán)境改善;計劃經(jīng)濟體制日益束縛生產(chǎn)力發(fā)展;“文化大革命”結(jié)束;真理標準問題的討論解放了思想;十一屆三中全會拉開改革開放的序幕。(13分) (2)英國:推動自由放任政策形成;推動經(jīng)濟發(fā)展;推動對外擴張;推動以英國為中心的世界市場的基

35、本形成。 中國:推動思想進一步解放;促進經(jīng)濟體制改革;有利于建設(shè)中國特色社會主義理論的形成。(12分) 27.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　近代以來的屈辱外交 時間 條約或事件 后果或影響 1842年 《南京條約》 香港島被強占,近代中國以空前屈辱的方式開放了自己的大門。“中國處于命令地位去決定國際關(guān)系”的局面發(fā)生了根本性的改變 1895年 《馬關(guān)條約》 北洋水師全軍覆沒,寶島蒙羞,中國陷入被列強瓜分的危局 1919年 巴黎和會 雖然中國代表拒絕在和約上簽字,打破此前中國外交“始爭終讓”的慣例,但作為戰(zhàn)勝國歸還山東的正當要求被列強無理拒絕 材料二　新中國成立

36、后的外交發(fā)展歷程 20世紀50年代,新中國積極同鄰近國家和新興獨立國家發(fā)展友好關(guān)系,參加了一系列外交活動并產(chǎn)生了積極的影響,國際政治舞臺開始有了“中國聲音”。70年代,隨著中美關(guān)系、中日邦交的正?；?國際上出現(xiàn)了一個和中國建交的高潮。 20世紀90年代后期,中國外交已經(jīng)出現(xiàn)一些轉(zhuǎn)型跡象,而且越來越明顯。其核心是由普通外交轉(zhuǎn)變?yōu)榇髧饨?由弱勢外交轉(zhuǎn)變?yōu)閺妱萃饨?由消極被動外交轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動外交。 上述材料包含了多方面的歷史信息。請你依據(jù)兩則材料,擬定一個具體的論題,并結(jié)合所學(xué)知識進行闡述。(25分)(要求:明確寫出所擬論題,闡述充分,邏輯清晰,史論結(jié)合) 解析:該題屬于觀點論述題,首先

37、根據(jù)材料自行擬定一個具體的論題,如:“國家實力、綜合國力是推動中國由屈辱外交向獨立自主外交、大國外交跨越的決定性因素”“民族獨立是中國外交從屈辱到獨立自主、發(fā)展壯大的必要前提”;其次結(jié)合所學(xué)知識進行闡述,引用史實支持論題,對史實分析準確,由此推導(dǎo)出的結(jié)論順理成章。注意論述完整、清晰,邏輯嚴謹,文字通順。 答案:示例1: 論題:國家實力、綜合國力是推動中國由屈辱外交向獨立自主外交、大國外交跨越的決定性因素。 闡述:鴉片戰(zhàn)爭前后,以英國為代表的西方資本主義國家在工業(yè)革命的推動下經(jīng)濟高速發(fā)展,綜合國力不斷提升,而清政府卻閉關(guān)鎖國、制度落后、國力衰退,在列強的炮艦政策下,被迫簽訂不平等條約,巴黎

38、和會雖據(jù)理力爭也因國力弱小而導(dǎo)致外交失敗。新中國成立后,民族獨立、經(jīng)濟發(fā)展,尤其是改革開放以來,中國主動走向世界,加入世界貿(mào)易組織,綜合國力和國際地位大為提升,中國的外交也實現(xiàn)了歷史性的跨越。 結(jié)論:國家貧弱、制度落后,舊中國外交受盡屈辱。國家獨立、民族解放,尤其是改革開放以來,綜合國力顯著提高的新中國,外交擺脫屈辱,走向獨立自主,發(fā)展壯大,在國際舞臺上發(fā)揮著越來越大的作用。 (25分) 示例2: 論題:民族獨立是中國外交從屈辱到獨立自主、發(fā)展壯大的必要前提。 闡述:鴉片戰(zhàn)爭的失敗、《南京條約》的簽訂,中國被迫割地賠款開放通商口岸,主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,獨立發(fā)展的道路被打斷,在此背景下,《馬關(guān)條約》的簽訂,巴黎和會的召開,中國外交備受屈辱。新中國的成立,贏得民族獨立,20世紀50年代,和平共處五項原則的提出與參加日內(nèi)瓦會議、萬隆會議,使國際政治舞臺開始有了“中國聲音”,70年代更是迎來了建交的高潮。新時期中國對內(nèi)改革對外開放,加入世界貿(mào)易組織,開展多邊外交等,進一步提升了中國的國際地位。 結(jié)論:喪失民族獨立,舊中國外交受盡屈辱,贏得民族解放,新中國的外交獨立自主,逐步發(fā)展,強勢外交、主動外交使當今中國大國地位日益凸顯。(25分) (學(xué)生若從其他角度回答,只要論題明確,邏輯清晰,史論結(jié)合,均可同等賦分) 14