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1、九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第十三章 第2節(jié) 內(nèi)能
1. 若一個(gè)物體放出熱量,那么它的溫度將( )
A.一定降低 B.一定升高 C.可能不變 D.一定不變
2. 下列說法正確的是( )
A.物體不吸收熱量,溫度也可以升高 B.物體內(nèi)能增大時(shí),溫度一定升高
C.物體溫度升高,一定是吸收了熱量 D.物體的內(nèi)能減少,一定是物體對(duì)外做功
3. 飛機(jī)在萬米高空飛行時(shí),艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低。要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)。在這個(gè)過程中,壓縮機(jī)對(duì)空氣做功,空氣的( )
A.溫度升高,
2、內(nèi)能增加 B.溫度降低,內(nèi)能減少
C.溫度升高,內(nèi)能減少 D.溫度降低,內(nèi)能增加
4. 在下列過程中,屬于通過熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是( )
A.用天然氣燒水,水溫不斷升高 B.用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱
C.裝入暖水瓶內(nèi)的開水過一段時(shí)間會(huì)變涼 D.用鋸條鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
5.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大
B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多
C.物體的溫度升高,它的分子熱運(yùn)動(dòng)一定加劇
3、
D.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
6.以下的日常生活事例,通過做功來增加物體內(nèi)能的是( )
A.給自行車車胎打氣,氣筒發(fā)燙 B.放進(jìn)太陽能熱水器中的水,溫度升高
C.點(diǎn)燃的爆竹騰空而起 D.用水壺?zé)?,水蒸氣將壺蓋頂起
7.熱傳遞實(shí)質(zhì)上是( )
A.能量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體
B.能量從熱量多的物體傳給熱量少的物體
C.能量從溫度高的物體傳給溫度低的物體
D.能量從質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體
8.下列現(xiàn)象中,利用做功改變物體內(nèi)能的是 .
(1)冬天,人們用兩只手掌相互摩擦取暖 (2)
4、在古代,人類鉆木取火
(3)冬天,人們往手心中呵氣取暖 (4)把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱(5)曬太陽時(shí)感到很熱 (6)用錘子反復(fù)打擊一些鐵片,它的溫度升高(7)多次彎折一根鐵絲,彎折處會(huì)發(fā)燙
9. 炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用______________的方法減少了氣體的內(nèi)能;食物放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用______________的方法減少了食物的內(nèi)能。
10. 將一段粗金屬絲反復(fù)多次地彎折后,金屬絲彎折處的溫度將________。這是用_________的方法來改變物體的內(nèi)能,此過程中_____ ___能轉(zhuǎn)化為_________能。而要達(dá)到同
5、樣的效果還可以采取的方法是 。
11. 高空中飛行的飛機(jī)具有________能、_________能、還具有________能;飛機(jī)停在機(jī)場上時(shí),仍然具有_______能。
12. 如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出.在這個(gè)過程中,燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能,傳給水和水蒸氣。水蒸氣把塞子沖出時(shí),水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為塞子的 能。
13.如圖所示,B是一個(gè)被銷釘K鎖住的活塞,氣缸A密封有壓縮空氣,C是一支溫度計(jì).若活塞與氣缸壁之間無摩擦,當(dāng)把銷釘K拔出后,活塞將向 運(yùn)動(dòng).溫度計(jì)的示數(shù)將 ,這是因?yàn)? 。
14.在用起子打開啤酒瓶蓋時(shí),你會(huì)聽到“砰”的一聲,并看到有“白霧”產(chǎn)生。你知道“白霧”產(chǎn)生的原因嗎?請(qǐng)解釋。
15.小明發(fā)現(xiàn)靜止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水.他想“杯子靜止在桌面上,那么杯內(nèi)水的動(dòng)能為零,可杯內(nèi)水的內(nèi)能是否也為零呢?