文明家庭事跡：嚴中有愛,嚴慈相濟,教子有方

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1、文明家庭事跡：嚴中有愛，嚴慈相濟,教子有 方 嚴中有愛，嚴慈相濟,教子有方 ——文明家庭張秀榮事跡張秀榮是四平市第十四中學的一位高級語文教師，她1988年工作至今，多次被評為市級優(yōu)秀教師、市級學科帶頭人。2015年還獲得“吉林省優(yōu)秀巾幗志愿者稱號”。她一家五口人，和公婆一起生活。她有一個非常優(yōu)秀的兒子，成績優(yōu)異、品德高尚、樂于助人，一直擔任班長及校學生會主席職務。每學期都被評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”。兒子學習刻苦、多才多藝，參加學校各類競賽及活動，擅長籃球、演講等。參加古詩詞背誦及各科競賽多次獲獎。這樣優(yōu)秀的孩子與家長的教育分不開的。 大家知道，孩子的成長，除了接受老師的教育之外，父

2、母這對啟蒙老師對孩子的影響最持久、最直接和最有效力。張老師就重點從以下幾方面關注和影響孩子的成長的： 一．言傳身教，培養(yǎng)孩子的高尚品德在生活中，重視身教重言教，她處處為兒子起表率作用。她自結婚就與公婆生活在一起，她始終對公婆尊敬孝敬，兒子看在眼里，平時見到長輩和老師都恭敬禮讓，對同學也是尊重謙讓，她無論在單位還是家里從不拈輕怕重，兒子在班級和路上遇到需要幫助的都第一個站出來伸出援助之手，她對兒子這樣的舉動及時給予肯定和表揚，慢慢兒子就養(yǎng)成自覺的道德習慣，受到眾人的贊譽。 二．重視學習，養(yǎng)成良好的學習習慣 張老師平時給兒子營造非常好的家庭學習氛圍。自己下班后不參加賭博和喝酒等一些不利于孩子

3、的事情，而是做完家務后在潛心看書，這樣兒子從小就有學習理念，喜歡讀書。兒子上學后，也不給兒子過多的壓力，只告訴他上課認真聽講，掌握正確學習方法，下課要學會放松，兒子愛打籃球，就鼓勵他體育課上盡情玩。放學后要先完成作業(yè)，遇到兒子不會的問她時，她先讓兒子獨立思考，查工具書，不養(yǎng)成學習上的依賴習慣。久而久之，兒子就養(yǎng)成自覺獨立的學習習慣了。 三．融入集體，培養(yǎng)社會意識和集體觀念 為了不讓兒子身上帶有某些獨生子女以自我為中心，孤僻的性格，張老師盡量創(chuàng)造條件讓兒子和更多同齡人接觸的機會，使之懂得與同學和平相處的道理。記得一次有個同學言語中傷害了兒子，兒子悶悶不樂回家和媽媽傾訴，張老師耐心給兒子講道理

4、，分析原因，告訴兒子做人要寬宏大度，要將友誼放在第一位，從大局出發(fā)，少考慮個人得失，最后兒子又和那個同學和好如初了。也給同學們樹立了榜樣，班集體融洽，凝聚力更強了。 四．嚴中有愛，嚴慈相濟 天下父母都愛自己的孩子，但愛要有度，不能無原則的溺愛孩子。張老師在這方面處理非常好。她在一些事情上讓兒子獨立思考，有時給適當建議和小忠告，從不啰嗦嘮叨。而對上網(wǎng)玩游戲等原則問題堅決制止，但不是強硬，而是疏導，像電視中一些有益孩子的節(jié)目在孩子課余時間鼓勵去看，這樣孩子能夠分清是非，也感受到家長別樣的愛。這樣他自己未來也會將愛給予更多的人。 隨著時間的推移，在學校、社會、家庭這種和諧氛圍的熏陶下，尤其有張老師這樣教子有方的家長，張老師的兒子在未來的人生旅途中定會飛得更高、更遠。 第3頁共3頁