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1、九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版
教材
一、排球：正面雙手墊球 二游戲：“同舟共濟”
教
學
目
標
認知目標：學生知道正面雙手墊球的作用和方法，知道游戲的名稱和方法。
技能目標：學生能初步學會正面雙手墊球的動作要領。
情感目標：。學生在積極主動的學練活動中，探究學習，充分體驗排球運動的樂趣并發(fā)揮集體力量。
教學
過程
教學
內容
教 師 活 動
時
間
學 生 活 動
練習次數(shù)
準
備
部
分
一
常規(guī)
2、
二
游戲
“看誰反應快”
一、 體育委員整隊，報告人數(shù)。
二、 師生相互問好。
三、 老師宣布本課主要內容和任務。
四、 進間運球跑，繞場2——3圈。
五、游戲
1、講解游戲的方法。
2、口令加誘導性肢體語言指揮。
10`
一、 隊列如圖示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、1、認真聽講，明確要求。
2、注意力集中，反應迅速，回答正確。
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
××××××××
3、
××××××××
4×8拍
基
本
部
分
一、學習正反面雙手墊球
一、 排球
1、引導墊球，講評不足。
2、組織學生
25`
基
本
部
分
二、游戲
要求：
（1）根據(jù)投突動作正確運用滑步和撤步。
（2）在移動中搶占2人籃中間位置和距離。
2.全場一對一防運球的練習。
方法：如圖。
要求：
（
4、1）移動快速步法過用正確。
（2）積極移動保持位置。
（3）移動中保持守防基本姿勢。
三、復習單手肩上傳球。
1.二人對面?zhèn)髑颉?
二、教學比賽。
1、 教師講解要求。
2、 組織學生練習。
{半場比賽}
5`
變向突然快速，切入側身。
2.X1的傳球及時到位
二、1學生分成八小組。
2各組在小組長帶領下認真練習。
若干次
結
束
部
分
一
整理
放松
二
小結
5、
一、領做放松操
二、本課總結講評
1．學生自我評估學習情況
2．教師總結
3．布置收還器材
三、師生再見
5`
一、隨教師做充分放松
二、1學生分組小結自我評估。
2集中匯報。
3男生第二組歸還器材
三、師生再見
一、組織：如圖
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
二、要求：
放松、調整呼吸
實
施
情
況
記
載
班級
預計
負荷
練習 平均
密度35 % 心率142 次/分
日期
場
地
器
材
九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版
