七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第1框 憧憬美好集體學(xué)案 新人教2

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1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第1框 憧憬美好集體學(xué)案 新人教2 編制教師 總序號(hào) 學(xué)生姓名 班級(jí) 6------10 小組序號(hào) 授課內(nèi)容(課題） 第八美好集體有我在　 第一節(jié)憧憬美好集體 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)： （1）了解在集體中成長(zhǎng)需要承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)； （2）知道個(gè)人對(duì)于集體的認(rèn)同需要時(shí)間，需要共同的經(jīng)歷； （3）知道集體建設(shè)需要個(gè)人的智慧和力量。 2.能力目標(biāo)： （1）學(xué)會(huì)在集體生活中自主建設(shè)、自我管理； （2）學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在集體生

2、活中學(xué)會(huì)走向社會(huì)的“必修課”。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 坦然面對(duì)集體生活中的“自治”與“規(guī)則”，以積極樂(lè)觀的心態(tài)接受集體賦予的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中與集體共同成長(zhǎng)。 教學(xué)重點(diǎn) 集體愿景的內(nèi)容、作用；集體良好氛圍的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)于集體生活中的民主與公正的正確理解。 學(xué)法指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí) 合作探究 感悟分享 一 .導(dǎo)入新課： 二．出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 三．自主預(yù)習(xí)(自學(xué)課本內(nèi)容，用彩筆標(biāo)記，獨(dú)立完成，不會(huì)的組內(nèi)交流） 1．美好集體擁有————，向往美好的前景，承擔(dān)__________，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的_____________和__________

3、__，這就是集體的愿景。 2．________________引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。 3．美好集體有著良好的氛圍。美好集體是_________、__________；美好集體是充滿________________；美好集體是____________；美好集體是___________的。 4．在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以—————、————為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。 四．合作探究 探究一：教材73頁(yè)你有過(guò)類似的集體生活經(jīng)歷嗎？他給你帶來(lái)了什么？ 設(shè)想一下：怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？ 探究二：教材74頁(yè)在集體生活中，你會(huì)

4、像張聰一樣樂(lè)于發(fā)表自己的見(jiàn)解嗎？為什么？ 為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會(huì)給班集體帶來(lái)哪些變化。 探究三：教材74頁(yè)如果你是小梁，面對(duì)不同同學(xué)的態(tài)度，你會(huì)有怎樣的感受？ 你怎樣看待上述同學(xué)的做法？ 請(qǐng)你猜一猜：那封信里寫了些什么？你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助？ 探究四：教材76頁(yè)志強(qiáng)和秦軍之間存在競(jìng)爭(zhēng)嗎？如果存在，你如何看待這種競(jìng)爭(zhēng)？ 在集體生活中，你是如何處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的？ 五．當(dāng)堂檢測(cè) 1.下列關(guān)于集體愿景的說(shuō)法中正確的有（　?。? ①愿景是集體的精神動(dòng)力　

5、②有愿景就一定能成功 ③愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 ?、芄餐妇耙I(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2.七年級(jí)（8）班是一個(gè)讓老師們都頭疼的班集體。同學(xué)之間缺少關(guān)愛(ài)，關(guān)系冷漠；學(xué)習(xí)上自己顧自己，缺乏合作，班級(jí)整體氛圍很差。下列整改措施中，你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是（　?。? A.要有集體共同的愿景 B.要有一個(gè)嚴(yán)厲的老師 C.需要一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng) D.要多組織一些增強(qiáng)班級(jí)活力的活動(dòng) 3.在本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)上，班主任老師給同學(xué)們提出了明確的目標(biāo)——人人奮進(jìn)，建設(shè)優(yōu)秀班集體。對(duì)此理解不正確的是（　?。? A.美好的集體必須有一致的目標(biāo)和追求 B.建設(shè)優(yōu)秀班集體是集體的愿景 C.建設(shè)優(yōu)秀班集體是推動(dòng)班集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 D.共同的愿景只是一個(gè)班級(jí)的口號(hào)，可有可無(wú) 4.關(guān)于春節(jié)晚會(huì)的演出節(jié)目問(wèn)題，李老師征求了班級(jí)每一名同學(xué)的意見(jiàn)，大家各抒己見(jiàn)。這說(shuō)明（　?。? A.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的 B.美好集體是民主的、公正的 C.美好集體是善于合作的 D.美好集體是充滿活力的 課后反思 查缺補(bǔ)漏 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 這節(jié)課我未解決的疑惑：