《2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3
一、基礎(chǔ)全面練(共8小題,每小題5分,共40分)
1.當(dāng)動物缺乏某激素時(shí),可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是( )
①生長激素 ②甲狀腺激素
③胰島素 ④性激素
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
2.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后的變化為觀察指標(biāo),那么下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A.先注射胰島
2、素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
3.(xx·衡水模擬)下圖表示激素分子作用的機(jī)理,由圖可知激素分子( )
A.被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B,引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
B.與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后,借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
C.與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合,轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
D.被細(xì)胞膜上的載體蛋白A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
4.(xx·邯鄲模擬)研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致(
3、)
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低
5.如圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的選項(xiàng)最有可能是( )
A.發(fā)熱和寒戰(zhàn) B.提高環(huán)境溫度和寒戰(zhàn)
C.寒戰(zhàn)和出汗減少 D.劇烈運(yùn)動和出汗增加
6.下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺
4、的活動
D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加
7.根據(jù)下圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( )
A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B.如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
8.(xx·銀川模擬)“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”是指過多的物質(zhì),如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯(cuò)的狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn),肝細(xì)胞“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”可抑制胰島素相應(yīng)受體的活性,引發(fā)Ⅱ型糖尿病。下列有關(guān)推測正確的是( )
A.Ⅱ型糖尿病患者降血糖能力差,組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖含量較高
B.胰島素分
5、泌不足使血糖濃度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因
C.肥胖可能引發(fā)Ⅱ型糖尿病
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯(cuò)導(dǎo)致胰島素合成和分泌減少
二、能力培優(yōu)練(共2小題,每小題6分,共12分)
9.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的是( )
A.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助
B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
C.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞,則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D.圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
10.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi),然
6、后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量;4天后,向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是( )
三、大題規(guī)范練(共3小題,共48分)
11.(15分)(xx·山東高考節(jié)選)研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放 ,引起皮膚血管 ,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起 (填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱
7、量增加,以維持體溫穩(wěn)定。
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起 分泌增加,該激素促進(jìn) 分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HC減少,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的 降低,可引起胃黏膜損傷。
12.(16分)(xx·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP。
回答下列問題:
(1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是 。葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。
(2)當(dāng)血
8、糖濃度上升時(shí),胰島素分泌 ,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是?
。
(3)脂肪細(xì)胞 (填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。
(4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是 。
13.(17分)(xx·贛州模擬)下圖是受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回
9、答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是 ,物質(zhì)b表示 ,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機(jī)物是
,d控制e形成的過程稱為 。
(3)寒冷時(shí)甲通過分泌a促進(jìn)乙釋放b,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對 (填圖中標(biāo)號)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。
(4)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺感受器對 (離子)的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)椤 T隗w溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號轉(zhuǎn)換的一般方式是 。