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1、2022年高中生物 (人教大綱版)第一冊 學生實驗 3觀察植物細胞的有絲分裂(備課資料)
一、材料的選擇、處理和制片
蒜、蔥、洋蔥及黑麥、蠶豆根尖的壓片效果中最好的實驗材料是大蒜,一方面是它的細胞分裂較活躍,分裂相多;另一方面它的根莖細,便于解離、染色和壓片。但是蠶豆對解離和染色的時間、技術要求很高,不適合中學生操作。為此,此實驗一般宜選用大蔥、大蒜、洋蔥根尖為主,有條件的地區(qū)以小黑麥的根尖為實驗材料效果非常好,因為它們都是16條染色體,都易于根尖培養(yǎng)、解離、染色和壓片。
解離:教材中提到“在室溫下解離3~5min”,這里要因時制宜、因地制宜,特別是在北方地區(qū)的學校,由于氣溫較低,
2、所以應靈活地調整為5~8min,以使解離更為充分。
漂洗:漂洗的目的是洗去解離液,而教材中要求在清水中漂洗約10min,等待時間過長。為既節(jié)省時間又不影響效果,可以改為將根尖放入指形管(或燒杯)中,用流動的清水反復沖洗3~5min,其實這樣的效果更好。此外,漂洗后若加“十字”壓片法壓片,再染色,效果較好。
染色:為使染色體充分著色,應根據實地的氣候條件適當調整染色的時間,一般不能小于5min。同時,為了便于染色體與細胞質的染色反差較大,加一片輕考片則效果更好。
制片:染色之后的根尖之上,蓋上蓋玻片,加蓋玻片時要注意防水泡;壓片時復加載玻片的方向與底部載玻片相同。若用制成永久裝片,可用干冰
3、法,取掉蓋玻片,室溫下風干一晝夜,用Okindler封片。
二、范例析與解
[例1]在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片時,能看到的結構是( )
A.中心體 B.葉綠體
C.染色體 D.高爾基體
分析:洋蔥屬于高等植物,所以無中心體。植物的根尖無葉綠體;根尖分生區(qū)的分生組織細胞雖含有高爾基體,但因為無色,所以分辨不清;故只能清楚地看到被堿性染料染成深色的物質——染色質或染色體。
答案:C
[例2]下圖①~⑤表示顯微鏡下植物細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,若整合到一個細胞周期中,染色體行為變化的順序應該是(
4、)
A.①④⑤③② B.②③①④⑤
C.①⑤④③② D.⑤④③②①
分析:本題是以實驗為支架,考查大家的識圖能力和有絲分裂過程中染色體行為變化的規(guī)律。其中一個細胞周期中,間期染色體復制,該時期的染色體形態(tài)呈細絲狀①,排除選項B和D。前期染色體出現,每條染色體含有2個染色單體,那么④和⑤應誰在前呢?從圖中可以看出,④有紡錘絲相連,而⑤尚未有紡錘絲與其相連,故⑤應在前。③的著絲點已經分裂,一條染色體形成了兩條染色體,并在紡錘絲牽引下向兩極移動,應是后期。②所示為末期。
答案:C
[例3]右圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細
5、胞,請依題圖填空。
(1)圖中表示生長點細胞的是______其特點是_______________________________。
(2)調換高倍鏡觀察使生長點細胞移到視野中央,應將裝片向______方向移動。
(3)若換上高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)______。
(4)觀察到生長點細胞中,大多數細胞處于______期,其原因是__________________
_____________________________________。
(5)在有絲分裂形成的子細胞中,染色體的數目與母細胞中染色體的數目的關系是______。
分析:此題是顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分
6、裂實驗中制好裝片后“觀察”過程的考核。首先應在低倍鏡下找到生長點的細胞,而生長點細胞的特征應該是排列緊密的正方形。根據顯微鏡的“倒像原理”,要想物像往左移,裝片應該往右移。若換上高倍鏡后,物像模糊不清,此時應調節(jié)細準焦螺旋。高倍鏡下觀察到的細胞大多數處于分裂間期,因為在一個細胞周期中,分裂期(前、中、后、末)只占5%~10%的時間,而分裂間期就占去了90%~95%的時間。關于子細胞中染色體數目與母細胞中染色體數目的關系,依“復制→均分”的特點可知,子細胞中的染色體數與其母細胞中的染色體相同。
答案:(1)B,細胞排列緊密,有的正在分裂
(2)右 (3)細準焦螺旋
(4)分裂間期 分裂間期所經歷的時間最長 (5)相同
[例4]下圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為簡圖,其中不正確的是( )
答案:C
[例5]動物細胞有絲分裂區(qū)別于植物細胞有絲分裂的特點是( )
A.核膜、核仁消失
B.形成紡錘體
C.中心粒周圍發(fā)生星射線
D.著絲點分裂,染色單體分離
答案:C
[例6]在低等植物細胞有絲分裂的分裂期,參與分裂活動的細胞器有( )
A.高爾基體 B.核糖體
C.葉綠體 D.中心體
答案:AD