《2022年高考數學一輪總復習 4.1平面向量的概念及線性運算課時作業(yè) 文(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高考數學一輪總復習 4.1平面向量的概念及線性運算課時作業(yè) 文(含解析)新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年高考數學一輪總復習 4.1平面向量的概念及線性運算課時作業(yè) 文(含解析)新人教版
一、選擇題
1.(xx·衡水模擬)下列關于向量的敘述不正確的是( )
A.向量的相反向量是
B.模長為1的向量是單位向量,其方向是任意的
C.若A,B,C,D四點在同一條直線上,且AB=CD,則=
D.若向量a與b滿足關系a+b=0,則a與b共線
解析:A,B顯然正確;對于C,如圖,A,B,C,D四點滿足條件,但≠,所以C不正確;對于D,由a+b=0,得b=-a,由共線向量定理知,a與b共線,所以D正確.
答案:C
2.(xx·汕頭二模)如圖,正六邊形ABCDEF中,++=(
2、 )
A.0 B.
C. D.
解析:由于=,故++=++=.
答案:D
3.(xx·南平模擬)如圖,點M是△ABC的重心,則+-為( )
A.0
B.4
C.4
D.4
解析:點M是△ABC的重心,所以有F點是AB的中點,==.
因為+=2,
所以+-=2+=4.
答案:D
4.(xx·皖西七校聯考)若直線l上不同的三個點A,B,C與直線l外一點O,使得x2+x=2成立,則滿足條件的實數x的集合為( )
A.{-1,0} B.{,}
C.{,} D.{-1}
解析:因為x2+x=2,所以x2+x=2(-)?+=.又
3、因為A,B,C三點共線,則+=1?+=0?x=0或x=-1;當x=0時三點重合,不符合題意,舍去.所以x=-1,選D.
答案:D
5.(xx·濟南一模)已知A,B,C是平面上不共線的三點,O是△ABC的重心,動點P滿足=,則點P一定為△ABC的( )
A.AB邊中線的中點
B.AB邊中線的三等分點(非重心)
C.重心
D.AB邊的中點
解析:∵O是△ABC的重心,∴++=0,∴==,∴點P是線段OC的中點,即是AB邊中線的三等分點(非重心).故選B.
答案:B
6.(xx·蘭州質檢)若點M是△ABC所在平面內的一點,且滿足5=+3,則△ABM與△ABC的面積比為( )
4、A. B.
C. D.
解析:設AB的中點為D,由5=+3,得3-3=2-2,即3=2.如圖所示,故C,M,D三點共線,且=,也就是△ABM與△ABC對于邊AB的兩高之比為3∶5,則△ABM與△ABC的面積比為,選C.
答案:C
二、填空題
7.(xx·四川資陽模擬)在Rt△ABC中,C=,B=,CA=1,則|2-|=__________.
解析:作=2,則2-=,由題設可知△ABC′是正三角形,所以|2-|=||=2.
答案:2
8.(xx·西安模擬)任意四邊形ABCD中,E,F分別是AD,BC的中點,則=__________(用向量,表示).
解析:如圖所
5、示,因為E,F分別是AD與BC的中點,
所以+=0,
+=0.
又因為+++=0,
所以=++.①
同理=++.②
由①+②得,2=++(+)+(+)=+,
所以=(+).
答案:(+)
9.(xx·南京鹽城二模)已知||=1,||=2,∠AOB=,=+,則與的夾角大小為__________.
解析:令=,=,因為||=1,||=2,所以||=||,由=+=+,可知四邊形OA1CB1為菱形.因為菱形對角線平分所對角,又∠AOB=,
∴∠AOC=.
答案:
三、解答題
10.若a,b是兩個不共線的非零向量,a與b起點相同,則當t為何值時,a,tb,(a+b)三向量的終
6、點在同一條直線上?
解析:設=a,=tb,=(a+b),
∴=-=-a+b,=-=tb-a.
要使A,B,C三點共線,只需=λ.
即-a+b=λ(tb-a)=λtb-λa.
又∵a與b為不共線的非零向量,
∴有?
∴當t=時,三向量終點在同一直線上.
11.如圖,在平行四邊形OADB中,設=a,=b,=,=.
試用a,b表示,及.
解析:由題意知,在平行四邊形OADB中,===(-)=(a-b)=a-b,
則=+=b+a-b=a+b.
==(+)=(a+b)=a+b,
=-=(a+b)-a-b=a-b.
12.如圖,已知△OAB中,點C是以A為中心的B的對稱點,D是將分成21的一個內分點,DC和OA交于E,=a,=b.
(1)用a與b表示向量、;
(2)若=λ ,求實數λ的值.
解析:(1)依題意,A是BC中點,
∵2=+,即=2-=2a-b.
=-=-=2a-b-b=2a-b.
(2)設=λ,
則=-=λa-(2a-b)=(λ-2)a+b,
∵與共線,
∴存在實數k,使=k,
(λ-2)a+b=k,解得λ=.