《高中物理 第二章 勻變速直線運動 第1節(jié) 實驗 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律練習(xí) 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第二章 勻變速直線運動 第1節(jié) 實驗 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律練習(xí) 新人教版必修1(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高中物理 第二章 勻變速直線運動 第1節(jié) 實驗 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律練習(xí) 新人教版必修1
1.(xx·濰坊市高一檢測)(多選)在“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中,下列說法正確的是( CD )
A.電火花計時器應(yīng)使用6 V以下交流電源
B.電火花計時器應(yīng)固定在長木板有滑輪的一端
C.釋放小車前,小車要靠近電火花計時器
D.求出紙帶上各計數(shù)點速度后作vt圖像,可判斷小車速度隨時間的變化關(guān)系
解析:電火花計時器應(yīng)使用220 V交流電源,選項A錯誤;電火花計時器應(yīng)固定在長木板沒有滑輪的一端,選項B錯誤;釋放小車前,小車要靠近電火花計時器,選項C正確;求出紙帶上各點的速度,作
2、出vt圖像,可明確速度隨時間的變化關(guān)系,選項D正確.
2.(xx·吉林松原高一檢測)用速度傳感器研究勻變速直線運動的實驗中,測得小車經(jīng)過各時刻的瞬時速度如下:
時刻(s)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
瞬時速度(cm/s)
44.0
62.0
81.0
100.0
118.0
138.0
A.根據(jù)任意兩個計數(shù)點的速度,用公式a=算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖像,量出其傾角θ,由于tan θ=,即a=tan θ算出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖像,由較遠(yuǎn)兩點所對應(yīng)的速度及時間,用公式a=算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點
3、間的加速度,算出平均值即為小車的加速度
解析:A選項中偶然誤差較大,故選項A錯誤;B,C選項中,坐標(biāo)軸的單位長度不同,使得速度與時間的傾角不同,則a≠tan θ.利用圖線上較遠(yuǎn)兩點,由a=算出加速度合理,選項B錯誤,C正確 ;D選項的最終做法僅僅用到了第一組與第六組,兩組數(shù)據(jù),偶然誤差較大,D不合理.
3.(多選)如圖所示,紙帶上A,B,C,D是打點計時器打出的一系列連續(xù)的點,點B,C,D到A點的距離分別為4 cm,10 cm,18 cm,則( BC )
A.紙帶可能做勻速直線運動
B.紙帶可能運動得越來越快
C.紙帶可能運動得越來越慢
D.以上說法都不對
解析:紙帶上A,B
4、,C,D各點之間的距離不同,說明紙帶做變速運動;由于不知道紙帶的運動起點是左側(cè)還是右側(cè),所以紙帶可能運動得越來越快,也可能運動得越來越慢.選項B,C正確.
4.(多選)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,下列說法正確的是( AC )
A.通過調(diào)節(jié),使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩、紙帶和定滑輪上邊緣在一條直線上
B.坐標(biāo)軸單位長度越小越好
C.開始前要先開電源后放紙帶,打完點要先斷開電源后取紙帶
D.鉤碼的質(zhì)量越大越好
解析:實驗中調(diào)節(jié)定滑輪的高度使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩、紙帶和定滑輪上邊緣在一條直線上,可以減小阻力的影響,選項A正確;要適當(dāng)?shù)剡x取坐標(biāo)軸的單位長度使圖像盡量分布在較大的坐標(biāo)平面內(nèi),
5、選項B錯誤;開始前要先接通電源后松開紙帶,這樣可以使實驗效果更好,打完點要先斷開電源后取紙帶,選項C正確;鉤碼的質(zhì)量要適中,不要太大也不要太小,選項D錯誤.
5.(xx·湖北襄陽市棗陽二中月考)某興趣小組的同學(xué)們在做“用打點計時器測速度”的實驗中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A,B,C,D…依次表示點O以后連續(xù)的各點.已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點.
(1)打點計時器打下點G時重錘的速度一般用表達(dá)式vG= 進行計算,式中各量的意義是 .?
6、(2)用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG= m/s.?
解析:(1)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達(dá)式vG=計算,xFH為F與H點間的距離,T為打點的周期.
(2)vG===1.30 m/s.
答案:(1) xFH為F與H點間的距離,T為打點的周期
(2)1.30
6.某同學(xué)用如圖(甲)所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復(fù)幾次.圖(乙)為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序依次取0,1,2,3,4,5,6七個計數(shù)點.
c
7、.使刻度尺的“0”刻度與紙帶“0”計數(shù)點對齊,測量1,2,3,…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離(單位:cm),分別記做s1,s2,s3…s6,記錄在以下表格中,其中第2點的讀數(shù)如圖(丙)所示,請?zhí)钊胂路奖砀裰?
1
2
3
4
5
6
s(cm)
6.18
19.86
27.32
35.22
43.54
d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出打計數(shù)點時的速度v1,v2,v3,v4,v5,并記錄在以下表格中,請計算出v1并填入下方表格.
1
2
3
4
5
v(m/s)
0.68
0.73
0.77
8、
0.81
f.以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),請在圖(丁)中描出各點,并畫出vt圖線.由圖求得a= m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)?
解析:c.刻度尺的讀數(shù)需要估讀一位,s2為12.80 cm.
e.求某點速度時可以用前、后兩點間平均速度表示,即“0”與“2”計數(shù)點間平均速度為計數(shù)點“1”的速度,則
v1===0.64 m/s.
將計數(shù)點“1”“2”…“5”的速度與對應(yīng)時間在坐標(biāo)系中描點,這些點大致在一條直線上,過這些點作一條直線,得到小車運動的vt圖像,如圖所示.
由vt圖線可得加速度
a===0.43 m/s2.
答案:12.80 0.64 圖見解析 0.43