九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件學(xué)案3(新版)滬教版

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1、九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件學(xué)案3(新版)滬教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)燃燒所需的條件; 2. 通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作和思考,初步了解對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法; 3. 通過實(shí)驗(yàn)初步養(yǎng)成勤于思考、善于合作的科學(xué)品質(zhì),體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。 實(shí)驗(yàn)儀器:坩堝鉗、燒杯(100mL1個(gè),250mL2個(gè))、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、藥匙、鑷子、水槽(盛水)。 實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水、酒精、葡萄糖粉末、木炭粉。 實(shí)驗(yàn)用品:火柴、白紙3張、銅片、粉筆、棉花球、濕抹布。 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 【實(shí)驗(yàn)1】分別用坩堝鉗和鑷子夾取粉筆頭和棉花球放在酒精燈火焰上灼

2、燒,觀察兩種物質(zhì)是否可燃。 【實(shí)驗(yàn)2】將滴有5滴蒸餾水和酒精的兩支粉筆放在酒精燈火焰上2秒后移開火焰處,觀察兩種物質(zhì)是否可燃。 棉花球 ; 粉筆 。 酒精 ; 蒸餾水 。 棉花 可燃性(填“具有”或“不具有”,下同); 粉筆 可燃性。 酒精 可燃性; 蒸餾水 可燃性。 燃燒條件之一為: 。 【實(shí)驗(yàn)3】點(diǎn)燃兩個(gè)

3、蘸有酒精的棉花球,用小燒杯罩住其中一個(gè),觀察變化。 開始時(shí)兩個(gè)棉花球 。 罩上小燒杯后棉花球a ; 棉花球b 。 棉花球a熄滅的原因是: 。 燃燒條件之二為: 。 【實(shí)驗(yàn)4】加熱銅片上的葡萄糖粉末和木炭粉(藥粉約取用四分之一藥匙,盡可能靠近中間的隔板處) 出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。 出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 。 燃燒條件之三為: 。 【演示實(shí)驗(yàn)】分別點(diǎn)燃兩根火柴,觀察燃燒的一端豎直向上與豎直向下放置,兩根火柴的燃燒情況,請(qǐng)思考現(xiàn)象不同的原因。 【自主嘗試】利用桌上提供的物品,如何讓紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔献茻?5秒以上而燒不壞? 【歸納總結(jié)】一般情況下,物質(zhì)燃燒需要具備: , , 條件,且必須 。

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