2022年高中生物 課時(shí)提升作業(yè)（二十一）

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1、2022年高中生物 課時(shí)提升作業(yè)（二十一） 一、選擇題(包括10小題,每小題5分,共50分) 1.下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是(　　) A.基因突變一定能引起性狀改變 B.親代的突變基因一定能傳遞給子代 C.等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果 D.DNA分子結(jié)構(gòu)的改變都屬于基因突變 2.谷胱甘肽(GSH)是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物。下表為GSH的密碼子和氨基酸序列及控制合成GSH的DNA突變后所對(duì)應(yīng)的密碼子和氨基酸序列,則下列有關(guān)突變?cè)虻臄⑹稣_的是(　　) 密碼子及氨基酸序列 GSH 序列 GAA 谷氨酸 UGU 半胱氨酸 GGC 甘氨酸 UA

2、A 終止 GCA UUG ACC …… 突變后 的序列 GAA 谷氨酸 UGG 色氨酸 GCU 丙氨酸 AAG 賴氨酸 CAU 組氨酸 UGA 終止 CCG …… A.增添　　 　B.缺失　 　　C.改變　　 　D.易位 3.(xx·泰安模擬)某個(gè)嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是(　　) A.缺乏吸收某種氨基酸的能力 B.不能攝取足夠的乳糖酶 C.乳糖酶基因有一個(gè)堿基改換了 D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了 4.下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色

3、體對(duì)數(shù)的變化曲線?；蛑亟M最可能發(fā)生在(　　) A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段 5.(xx·泉州模擬)下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的有(　　) ①姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組 ②基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離 ③基因重組為生物進(jìn)化提供原始材料 ④染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異導(dǎo)致基因重組 A.零項(xiàng)　　　 B.一項(xiàng)　　 　C.兩項(xiàng)　 　　D.三項(xiàng) 6.(能力挑戰(zhàn)題)(xx·長(zhǎng)沙模擬)下圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細(xì)胞分裂圖像,其中能夠體現(xiàn)基因重組

4、的是(　　) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在大田中發(fā)現(xiàn)一株矮壯穗大的水稻,將這株水稻所收獲的種子再種植下去,發(fā)育成的植株之間總會(huì)有差異,這種差異主要來自(　　) A.基因突變 B.染色體變異 C.基因重組 D.細(xì)胞質(zhì)遺傳 8.(xx·溫州模擬)已知家雞的無尾(A)對(duì)有尾(a)是顯性?，F(xiàn)用有尾雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變,可行性方案是(

5、　　) A.甲群體×甲群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素 B.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 C.甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 D.甲群體×乙群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素 9.下列有關(guān)生物變異的敘述正確的是(　　) ①基因突變能夠產(chǎn)生等位基因 ②染色體結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目的改變 ③減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組 ④細(xì)胞分裂次數(shù)越多,基因突變的可能性越大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)“DEPI”基因的突變能促進(jìn)超級(jí)稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出

6、更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法正確的是(　　) A.水稻產(chǎn)生的突變基因一定能遺傳給它的子代 B.該突變基因可能會(huì)在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用 C.基因突變產(chǎn)生的性狀對(duì)于生物來說大多是有利的 D.該突變基因是生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生的適應(yīng)性突變 二、非選擇題(包括2小題,共50分) 11.(25分)圖1是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖,圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程,表3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答: 第一個(gè) 字母 第二個(gè)字母 第三個(gè) 字母 U C A G A 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸 蘇氨酸 蘇

7、氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 天冬酰胺 天冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸 絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸 U C A G 表3 (1)據(jù)圖1推測(cè),此種細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的變異方式可能是　　　　　　。 (2)在真核生物細(xì)胞中圖中Ⅱ過程發(fā)生的場(chǎng)所是　　　　　　。 (3)表3提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖2的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換,則X是表3氨基酸中　　　　可能性最小,原因是　　　　　　　　。圖2所示變異,除由堿基對(duì)替換外,還可由堿基對(duì)　　　　導(dǎo)致。 (4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中　　　　不同。 12.(25分)(能力挑戰(zhàn)題)請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題。 (1)水

8、稻(2n=24)正常植株(E)對(duì)矮生植株(e)為顯性。 ①在♀EE×♂ee雜交中,若E基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子中染色體數(shù)目為　　　　條。 ②假設(shè)兩種純合突變體甲和乙都是由控制株高的E基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)甲、乙中突變基因所在的DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA(a、b),發(fā)現(xiàn)a中第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由U變?yōu)镃,b中第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)C。與正常植株相比, 　　　　　　突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因: ________ 。

9、 (2)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡?，F(xiàn)有一紅眼雄果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的。 方法一:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　。 方法二: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 答案解析 1.【解析】選C?；蛲蛔儾灰欢芤鹦誀罡淖?如隱性突變,在顯性基因存在時(shí)不能表現(xiàn)出來;發(fā)生在

10、體細(xì)胞的突變一般不能傳遞給后代;DNA分子并不代表基因,基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。 2.【解析】選B。對(duì)比突變前后的序列,mRNA中決定半胱氨酸的密碼子UGU中少了最后的一個(gè)U,且后面的堿基序列沒有發(fā)生變化可推知,在DNA分子上發(fā)生的突變是堿基對(duì)的缺失。 3.【解析】選C。乳糖酶的失活是由于乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換,既不是缺乏吸收某種氨基酸的能力,也不是不能攝取足夠的乳糖酶,因?yàn)槊甘怯苫罴?xì)胞合成的;根據(jù)基因突變的原理可推斷應(yīng)該是乳糖酶基因有一個(gè)堿基改換導(dǎo)致一個(gè)氨基酸的改變,不會(huì)是乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了,因?yàn)槿樘敲富蛴幸粋€(gè)堿基缺失會(huì)造成遺傳密碼改變,造成多個(gè)氨基酸的改變

11、。 4.【解析】選C?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期或后期。圖示中AE段表示有絲分裂,FG段表示減數(shù)第一次分裂,HI段表示減數(shù)第二次分裂,故C項(xiàng)正確。 5.【解析】選A。①非姐妹染色單體之間相同片段的交叉互換導(dǎo)致基因重組; ②基因型為Aa的個(gè)體自交,因等位基因分離進(jìn)入不同子細(xì)胞后,不同基因型的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生不同類型的受精卵,從而導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離; ③基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原始材料;④染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異。 6.【解題指南】 (1)解題關(guān)鍵:要結(jié)合圖示分析,明確①②③④所代表的內(nèi)容。 (2)知識(shí)儲(chǔ)備:基因

12、重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合,導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合。 (3)題眼:非同源染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 【解析】選B。圖①表示四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,能夠?qū)崿F(xiàn)基因重組;圖②表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的染色體易位;圖③表示有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致兩套相同的染色體分別移向細(xì)胞兩極;在這個(gè)過程中不發(fā)生基因重組;圖④表示減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體自由組合,導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合,即基因重組。 7.【解析】選C。有性生殖的生物體繁殖的后

13、代出現(xiàn)差異主要是由于基因重組造成的。 8.【解析】選D。在孵化早期,向有尾雞卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀,無尾性狀的產(chǎn)生可能有兩個(gè)原因:一是胰島素誘導(dǎo)基因突變(aA),二是胰島素影響了發(fā)育進(jìn)程。要探究小雞無尾性狀產(chǎn)生的原因,可以讓乙群體與甲群體(aa)雜交,在孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素,觀察孵化出的小雞的性狀,如果全為有尾雞,則為胰島素影響了發(fā)育進(jìn)程,即是不可遺傳的變異;如果還有無尾性狀產(chǎn)生,則為基因突變。 9.【解析】選B。經(jīng)基因突變產(chǎn)生的新基因,與原來的基因互為等位基因;染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目的改變;減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間的交叉互換屬于染色體

14、變異中的易位;基因突變主要是細(xì)胞分裂過程中DNA分子復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)的結(jié)果,故細(xì)胞分裂次數(shù)越多,基因突變的可能性越大。 【方法技巧】從不同的角度分析生物變異的類型 (1)基因突變是DNA分子水平(堿基對(duì)的替換、增添、缺失)上的變化,改變基因的結(jié)構(gòu),不改變基因的位置和數(shù)目。 (2)基因重組是控制不同性狀的非等位基因組合,能重組出新基因型。 (3)染色體變異是細(xì)胞水平上的變化,包含染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。 10.【解析】選B。突變基因如果只存在于體細(xì)胞中,則一般不能遺傳給它的子代;如果存在于生殖細(xì)胞中,則有可能遺傳給它的子代,A錯(cuò)誤。“DEPI”突變基因可以作為目的基因通過基因工程對(duì)其他作

15、物起作用,B正確。大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的,C錯(cuò)誤。基因突變可以是自發(fā)的,D錯(cuò)誤。 11.【解析】圖1為細(xì)胞減數(shù)第二次分裂圖,染色單體上A與a基因不同,可能是在DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生基因突變?cè)斐傻?也可能是在四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換造成的;圖2過程包含了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的過程,真核細(xì)胞中細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都含有DNA,就都能發(fā)生;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG,與賴氨酸密碼子不同的堿基差距最多的是絲氨酸,相差兩個(gè)堿基,需要同時(shí)替換兩個(gè)堿基對(duì);引起基因突變的原因是堿基對(duì)的替換、增添和缺失;A與a是等位基因,其結(jié)構(gòu)不同的根本原因是堿基對(duì)的排列順序不同。 答案:(1)基因突變或基因重組

16、 (2)細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 (3)絲氨酸　需同時(shí)替換兩個(gè)堿基對(duì)　增添或缺失 (4)堿基對(duì)的排列順序 12.【解析】在減數(shù)第一次分裂時(shí),若同源染色體未分離,則產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為(12+1)條或(12-1)條。由于mRNA上的一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基組成,當(dāng)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換時(shí),通常只有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變;當(dāng)插入一個(gè)堿基時(shí),可能使后續(xù)的mRNA堿基序列發(fā)生改變,從而使其控制合成的氨基酸發(fā)生大面積改變?？梢愿鶕?jù)染色體變異和基因突變的水平不同,用顯微鏡觀察區(qū)別;還可以將該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,觀察子代的雌雄比例。 答案:(1)①13或11　②乙　乙突變體比甲突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變可能更多(或甲突變體的蛋白質(zhì)可能只有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變,乙突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第二個(gè)氨基酸開始都發(fā)生改變) (2)方法一:取該果蠅有分裂能力的細(xì)胞制成裝片,顯微鏡下觀察染色體結(jié)構(gòu)。若染色體正常,則可能是基因突變引起的;反之,則可能是缺失引起的 方法二:將該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)的比為1∶1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的;若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)的比為2∶1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的