2022年高考生物 第01講 走近細(xì)胞限時規(guī)范特訓(xùn) 新人教版

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1、2022年高考生物 第01講 走近細(xì)胞限時規(guī)范特訓(xùn) 新人教版 [組題說明] 考點 題號 錯題統(tǒng)計 錯因分析 生命系統(tǒng)與細(xì)胞學(xué)說 3、4、8 病毒、原核細(xì)胞和 真核細(xì)胞的比較 1、2、5、6、7、9、11、13、14、15 顯微鏡的使用 10、12、16 1.[xx·山東四市聯(lián)考]下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是(　　) A．都能合成有氧呼吸酶 B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同 C．都能合成核酸和激素 D．都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu) 解析：某些不能進(jìn)行有氧呼吸的生物如乳酸菌等體內(nèi)不能合成有氧呼吸酶；真核生物轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻

2、譯主要在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行，而原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場所；動物體內(nèi)只有內(nèi)分泌細(xì)胞才能合成激素，植物體內(nèi)只有某些部位的細(xì)胞才有合成激素的功能；凡是生物膜都以蛋白質(zhì)和磷脂為主要組成成分。 答案：D 2．[xx·安徽名校模擬]下列有關(guān)“菌”的描述中，不正確的是(　　) A．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 B．硝化細(xì)菌無染色體，故不能產(chǎn)生可遺傳變異 C．乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸 D．S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性 解析：酵母菌為兼性厭氧型微生物；硝化細(xì)菌是原核生物，無染色體，但可以發(fā)生基因突變；乳酸菌為原核生物，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；S

3、型肺炎雙球菌菌落光滑，有毒性。 答案：B 3．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是(　　) A．甲型H1N1流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征 B．一只變形蟲就是一個細(xì)胞 C．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng) 解析：病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但屬于生物，具有生命特征；變形蟲是單細(xì)胞的原生動物，所以一個個體即是一個細(xì)胞；精子是精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，它是染色體數(shù)目減半、能夠游動的細(xì)胞；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是最大的生命系統(tǒng)。 答案：B 4．下列各項中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的

4、層次一致的是(　　) A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥 B．骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動系統(tǒng)→牛 C．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅 D．上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→人 解析：進(jìn)行類比即可得出答案。細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。 答案：D 5．下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說法錯誤的是(　　) A．植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B．動植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA D．藻類細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體和細(xì)胞核 解析：藻類包括藍(lán)藻，而藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和成形的細(xì)胞核。 答案：

5、D 6．下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是(　　) 解析：真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是是否具有成形的細(xì)胞核，兩者沒有交集；細(xì)菌病毒與噬菌體，二者是指同種生物；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞；德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說，二者之間有一定的聯(lián)系。 答案：B 7．細(xì)胞具有多樣性，下面對細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是(　　) A．卵細(xì)胞富含營養(yǎng)、體積大，與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng) B．精子具有鞭毛與其運(yùn)動功能相適應(yīng) C．神經(jīng)元有長的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng) D．哺乳動物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng) 解析：哺乳動物成熟紅細(xì)胞無細(xì)

6、胞核是與運(yùn)輸氧的功能相適應(yīng)的，故D項錯誤。 答案：D 8．細(xì)胞學(xué)說指出：細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是(　　) A．告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成 B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系 C．說明了動植物細(xì)胞是一樣的 D．使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平 解析：細(xì)胞學(xué)說中的“一切動物和植物”不等同于“所有生物”，“動植物都由細(xì)胞組成”不等同于“動植物細(xì)胞一樣”；動植物都具有細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，論證了生物界的統(tǒng)一性，由此可以推斷，生物之間存在著親緣關(guān)系。 答案：B 9．[xx·廈門質(zhì)檢]下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是(　　) A．原核細(xì)胞

7、具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體 B．原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體 C．原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核 D．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核 解析：原核細(xì)胞無染色質(zhì)，在擬核中分布有裸露的DNA分子，真核細(xì)胞中含有染色體或染色質(zhì)。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體。原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核，且其細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子；真核細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核，線粒體和葉綠體中也有分布。 答案：C 10．下圖為用顯微鏡觀察的兩個視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是(　　) ①轉(zhuǎn)動粗

8、準(zhǔn)焦螺旋 　②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 　 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器?、菀苿硬Ｆ? A．①②③④ 　　　　　　　 B．⑤④③② C．③①⑤④ D．④⑤②③ 解析：分析兩圖可知，由視野甲轉(zhuǎn)到視野乙，即物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡。由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡的具體操作是：先將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換到高倍鏡下，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰即可觀察。 答案：B 11．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(　　) A．藍(lán)藻屬于原核生物，沒有膜結(jié)構(gòu)和染色體 B．人體細(xì)胞內(nèi)的核糖體和中心體無磷脂雙分子層 C．所有綠色植物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁和葉綠體

9、 D．酵母菌細(xì)胞在無氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水 解析：藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞膜；磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，核糖體和中心體無生物膜，所以它們無磷脂雙分子層；所有綠色植物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但只有部分細(xì)胞含有葉綠體；酵母菌是兼性厭氧型生物，但其無氧呼吸不能產(chǎn)生水。 答案：B 12．小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮 B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到 C．若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移 D．若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就

10、可以看到清晰的物像 解析：隨著物鏡放大倍數(shù)的增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野較乙視野亮；甲是在低倍鏡下看到的圖象，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，故甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中并不是都能被觀察到；由于在顯微鏡下觀察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移動；物像需要在低倍鏡下調(diào)整清晰后再移到高倍鏡下，并調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至圖象清晰。 答案：A 13．丙肝是由丙型肝炎病毒通過血液傳播等途徑引起的急性肝臟炎。下列關(guān)于丙型肝炎病毒的敘述正確的是(　　) A．該病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器 B．該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組 C．該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種

11、D．該病毒的細(xì)胞膜中可能存在磷元素 解析：病毒屬于無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，體內(nèi)無細(xì)胞膜和細(xì)胞器；病毒的可遺傳變異類型只有基因突變一種；病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、五碳糖及4種堿基。 答案：C 14．據(jù)圖示回答下列問題： (1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為___________________________。 (2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_______________________。 (3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無________________、________________

12、，而乙有；甲只有________________，而乙還有其他細(xì)胞器。 解析：(1)圖甲是原核細(xì)胞，圖乙是真核細(xì)胞，它們的最大差別在于原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。 (2)它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子。 (3)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比無核膜、染色體。 答案：(1)甲　乙　甲無以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有 (2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子 (3)核膜　 染色體 　 核糖體 15．下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答： (1)上圖中，圖________是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要

13、的結(jié)構(gòu)特點是________。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線。要得到圖C細(xì)胞的原生質(zhì)體，需要用________來處理細(xì)胞。 (2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。 (3)B、E兩類生物主要區(qū)別是B類生物一般含________，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類型是________型。 解析：(1)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界限的細(xì)胞核，因此B、E是原核細(xì)胞，E有鞭毛，是細(xì)菌，B有光合作用片層結(jié)構(gòu)，是藍(lán)藻。 胃黏膜中含磷脂和蛋白質(zhì)，因

14、此幽門螺桿菌產(chǎn)生的蛋白酶和磷脂酶可破壞胃黏膜的完整性。除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁需用纖維素酶和果膠酶。 (2)具有葉綠體的植物細(xì)胞與具有光合片層的藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，真核細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。 (3)B圖藍(lán)藻細(xì)胞含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。 答案：(1)E 　 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核　蛋白酶和磷脂酶　 纖維素酶和果膠酶 (2)B、C 　 核糖體 (3)光合色素(藻藍(lán)素和葉綠素)　自養(yǎng) 16．探究分析： 實驗一：在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看到的圖象如圖甲。 實驗二：用顯微鏡觀察

15、人體的組織切片，看到的圖象如圖乙。 實驗三：用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖象如圖丙。 請分析回答下列問題： (1)實驗一所看到的圖象中的生物，有病毒嗎？為什么？ __________________________________________________________________________________________________________________ 因為病毒________細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以說生物的生命活動有的可以不需要細(xì)胞參與，你認(rèn)為對嗎？請說明理由。 ____________________________________________

16、____________________________________________________________________。 (2)通過實驗一與實驗二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結(jié)論？ ________________________________________________________________________________________________________________。 (3)從圖甲、圖乙、圖丙中看到的細(xì)胞形態(tài)相同嗎？________。這說明了____________________________。 (4)實驗三(即圖丙)，

17、看到的是葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞的兩種不同形態(tài)，同樣，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀、神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá)1米左右，以上這些事實說明____________________________。 解析：病毒不是細(xì)胞生物，個體極其微小，只有借助電子顯微鏡才能觀察到，病毒只能營寄生生活，不能獨立生存。細(xì)胞的形態(tài)各種各樣，從顯微鏡下看到的許多細(xì)胞可以說明這一點。保衛(wèi)細(xì)胞的兩種形態(tài)、紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀及神經(jīng)細(xì)胞的長突起都說明了細(xì)胞的形態(tài)與功能的統(tǒng)一性。 答案：(1)沒有。因為病毒個體微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到 　 無 　 不對。因為病毒雖不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞中，單獨存在時，不能繁殖，也沒有生命活動 (2)不同生物及同種生物體中不同部位細(xì)胞的形態(tài)和大小千差萬別 (3)不同 　 細(xì)胞的形態(tài)具有多樣性 (4)細(xì)胞的形態(tài)與功能是統(tǒng)一的