初中體育 耐久跑教案 人教新課標(biāo)版

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1、初中體育 耐久跑教案 人教新課標(biāo)版 主教材 耐久跑 輔教材 籃球 目 標(biāo) 1、 讓學(xué)生懂得耐久跑對促進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)習(xí)的重要作用。 2、 學(xué)生精神抖擻,情緒高漲積極投入到高強(qiáng)度的耐久跑中去,并且相互鼓勵,永不掉隊。 3、 學(xué)生練習(xí)距離男生1000米、女生800米。 內(nèi)容 教 學(xué) 步 驟 重點 難點 幫 助 與 保 護(hù) 集隊 1、 體育委員帶領(lǐng)班級在100米終點處集隊,檢查匯報人數(shù)。 2、 師生相互問好 3、 教師向?qū)W生宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容 4、 檢查學(xué)生的服裝和鞋子。在跑前應(yīng)鼓勵學(xué)生適當(dāng)脫掉了部分外套,并在結(jié)束后立即穿上,這樣防

2、止傷風(fēng)感冒。 意志品質(zhì) 長跑不管是誰都有難度,要堅持到底不僅靠實力,更重要的是要有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。 準(zhǔn)備 講解動作要點: (1) 有氧代謝:耐久跑的特點是跑的距離和時間都比較長,體內(nèi)供能方式主要是有氧代謝過程,這是發(fā)展耐久跑能力的生理生化基礎(chǔ)。氧氣的充足供應(yīng)對耐久跑來說至關(guān)重要,慢跑10~30分鐘總需氧量可達(dá)50~150升,平均每分鐘吸氧量超過平時的3倍以上。因此,耐久跑能有效地提高心肺功能,并使身體內(nèi)肌肉中氧化酶的活性增加,能源物質(zhì)貯備增加,有利于提高練習(xí)者的有氧代謝。 (2) 動作要點:上體前傾角度,擺臂,擺腿的動作幅度和后蹬力量均較小。但后蹬角度較大,耐久跑的呼吸很重要,正確

3、的呼吸對改善氧氣交換和血液循環(huán)有重要作用。 呼呼方式 長跑的要求:耐久跑因距離和時間都比較長的特點。決定了在途中跑時應(yīng)跑得輕松協(xié)調(diào),步伐均勻重心移動平穩(wěn),直線性強(qiáng),有良好的節(jié)奏。 基本 (一)、長跑 1、 生跑的地方:在大操場的中央 2、 學(xué)生跑的方法:采用開口型的螺旋跑和八字型跑 (1)螺旋型跑 (3) 八字型跑 二、籃球 (1) 男生基礎(chǔ)好的同學(xué)進(jìn)行半場的比賽(3對3和5對5) 采用半場比賽的規(guī)則進(jìn)行,也就是抓到籃板必須出3分線才能投籃。

4、 (2) 基礎(chǔ)比較差的同學(xué)練習(xí)基本功。 A運球 B傳接球 C運球上籃 頑強(qiáng)的意志和思想品質(zhì) 長跑的要求: (1) 采用一路縱隊跑,每個學(xué)生必須踩在線上跑,而且必須一個緊跟一個。保持好隊形。 (2) 經(jīng)跑的時候注意呼 (3) 吸,不講話 在比賽中防止動作過大和沖撞出現(xiàn)這樣容易受傷 交待這些基礎(chǔ)差的同學(xué)要認(rèn)真學(xué)好基本功,只有有了基礎(chǔ)才能為以后進(jìn)行更有意義的比賽作好準(zhǔn)備。 結(jié)束部分 1、 全體同學(xué)集隊 2、 在體育委員的帶領(lǐng)下,認(rèn)真做好放松運動 3、 教師總結(jié)本堂課的上課情況,對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚,對表現(xiàn)不盡如人意的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c評,為的是在以后的課堂上能有所改正。 4、 布置下堂課的內(nèi)容 5、 師生再見 6、 學(xué)生幫教師歸還體育器材。 一定要做好放松運動,這樣一是防止受傷,二是為以后進(jìn)行活動打下好的基礎(chǔ)。

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