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1、(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課《小拜年》教案 湘藝版
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。
2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。
3、用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。
4、通過(guò)演唱歌曲《小拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)；
有表情的演唱歌曲《小拜年》。
教學(xué)難點(diǎn)；
唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)用具
多媒體 課件 電子琴等。
教學(xué)過(guò)程；
一、 提問(wèn)導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)多月就要放假了，放假干什么呢？
生：過(guò)年。
師：對(duì)，過(guò)年。過(guò)年我們要穿新衣、吃餃子、放鞭炮、敲鑼打鼓耍龍燈，還要給老人、長(zhǎng)輩
2、干什么？
生:拜年。
師：對(duì)，拜年。
今天我們唱一首湖南花鼓戲《小拜年》來(lái)表達(dá)我們對(duì)新年的渴望。
板書(shū)課題《小拜年》。
二、 學(xué)唱歌曲。
1、 請(qǐng)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲，初步感受一下湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。
2、 聽(tīng)完這首歌曲，你們感受到歌曲的情緒是什么樣的？
生:歡快、熱烈。
師：同學(xué)們回答的非常好。
3、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)亳雎?tīng)一遍，歌曲中他們是怎樣慶祝新年的？
生：耍獅子燈 舞龍燈
4、 教唱歌曲。
5、 生齊唱歌曲
三、 演一演 敲一敲
1、 教學(xué)生打擊鑼鼓鈸。
2、 唱一唱 演一演 敲一敲
找學(xué)生表演獅子燈 龍燈
請(qǐng)其他學(xué)生配合演唱和敲擊樂(lè)器
四、 課堂小結(jié)
同學(xué)們，過(guò)新年我們吃餃子、放鞭炮、
敲鑼大鼓好熱鬧、過(guò)年好不好同學(xué)們？
生：好。
新年好快樂(lè)好幸福哦，我們期待著新年的到來(lái)。下一堂課老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)唱歌曲《過(guò)新年》。
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