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1、2022年人教版高中化學(xué)必修一 第3章復(fù)習(xí)教案
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1、掌握金屬單質(zhì)（Na、Mg、Al、Fe）的化學(xué)性質(zhì)
2、掌握鈉、鎂、鋁、鐵等金屬化合物的性質(zhì)
過程與方法
采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進行教學(xué)
情感態(tài)度價值觀
1、培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合的能力
2、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、社交活動能力和互助合作能力
二、教學(xué)重難點
重 點：金屬單質(zhì)（Na、Mg、Al、Fe）及其化合物的化學(xué)性質(zhì)
難 點：化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系及應(yīng)用
三、教學(xué)過程
一、鈉及其化合物的化學(xué)性質(zhì)
碳酸鈉與碳酸氫鈉的比較
思考:
ò Na2CO3粉
2、末中混有NaHCO3
ò Na2CO3溶液中混有NaHCO3，
ò NaHCO3 溶液中混有Na2CO3
二、鎂、鋁及其化合物的化學(xué)性質(zhì)
“鋁三角”及其應(yīng)用
2．應(yīng)用
(1)制取Al(OH)3
?、貯l3＋＋3NH3·H2O＝Al(OH)3↓＋3NH
?、贏lO2-＋CO2＋2H2O＝Al(OH)3↓＋HCO3-
③Al3＋＋3AlO2-＋6H2O＝4Al(OH)3↓
(2)識別圖像
?、僭诤? mol Al3＋的可溶性鋁鹽溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量。
②在含1 mol AlO2-的偏鋁酸鹽溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量。
3、?、墼诤? mol OH－的強堿性溶液中逐滴加入鋁鹽溶液至過量。
④在含1 mol H＋的強酸性溶液中逐滴加入偏鋁酸鹽溶液至過量。
1、既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化合物是 ( )
①Al?、贜aHCO3?、跘l2O3?、躆g(OH)2 ⑤Al(OH)3
A．①②③⑤ B．①④⑤
C．②③⑤ D．①③④
2、向100mL 2mol·L－1的AlCl3溶液中，逐滴加入NaOH溶液100mL時產(chǎn)生沉淀為7.8g，則加入NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度是( )
A．1mol·L－1
4、 B．1.5mol·L－1 C．3mol·L－1 D．7moL·L－1
三、鐵及其化合物的化學(xué)性質(zhì)
知識小結(jié)
鐵離子和亞鐵離子的檢驗
(1)Fe2＋的檢驗：
a. 加堿溶液：灰白色↓→灰綠色↓→紅褐色↓
b. 先加KSCN溶液，再通入Cl2：無明顯現(xiàn)象→血紅色溶液
(2)Fe3＋的檢驗：
a. 加KSCN溶液：溶液變血紅色，F(xiàn)e3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3
b. 加堿溶液：有紅褐色沉淀，
鐵三角的相互轉(zhuǎn)化
1、在FeCl3和CuCl2混合液中,加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，溶液中的金屬離子主要是 ( )
A．Fe2＋ B．Fe3＋和Fe2＋
C．Cu2＋和Fe2＋ D．Cu2＋
2、鐵和氧化鐵的混合物共A mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到B mol H2,且溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中鐵的物質(zhì)的量為( )
3、有一包Fe和Zn的混合物10 g，加入足量的鹽酸，完全反應(yīng)后生成的氣體在標(biāo)準狀態(tài)下的體積為3.36 L，求 混合物中各組成的質(zhì)量。
2022年人教版高中化學(xué)必修一 第3章復(fù)習(xí)教案
