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1、九年級物理全冊 第19章 第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因教案 (新版)新人教版
課 題
19.2 家庭電路中電流過大的原因
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
1.知道家庭電路中電流過大的兩個原因。
2.了解保險(xiǎn)絲的材料特點(diǎn),理解保險(xiǎn)絲是如何起保險(xiǎn)作用的。
3.會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。
教學(xué)重點(diǎn)
家庭電路中電流過大的原因
教學(xué)難點(diǎn)
保險(xiǎn)絲的工作原理
教學(xué)準(zhǔn)備
課件,導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)方法
先學(xué)后教,學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作達(dá)標(biāo)
教學(xué)后記
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
備注
一、講授新課
引入新課
1.復(fù)習(xí)提問,引入新課
2、 (1)問:照明電路由哪幾部分組成?保險(xiǎn)絲用什么材料制成?在電路中起什么作用?(分別請學(xué)生回答)
(2)問:同學(xué)們的家庭電路中有過保險(xiǎn)絲被燒斷的情況嗎? 請說“有”的一位同學(xué)說明是在什么情況下被燒斷的。
(3)引入新課:保險(xiǎn)絲被燒斷,說明電路中的電流過大,那么是什么原因引起家庭電路中的電流過大的呢
2.進(jìn)行新課
(l)短路是引起電流過大的一個原因
①演示短路實(shí)驗(yàn)
出示家庭電路示教板。
A.給示教板接通電源,閉合開關(guān)燈亮,然后斷開電源;
B.把示教板尾部的火線零線搭接在一起,造成短路,再
3、給示教板通電,觀察到:在通電的瞬間同時聽到“啪”的一聲響,保險(xiǎn)盒火花一閃,燈并未被點(diǎn)亮。教師拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看,保險(xiǎn)絲已被熔斷。
C.?dāng)嚅_電源,排除短路,給保險(xiǎn)盒蓋換好保險(xiǎn)絲,再通電,燈又亮了。
②問:通過此實(shí)驗(yàn),你知道了什么?學(xué)生答:由實(shí)驗(yàn)知道,短路時,電路中電流過大,使保險(xiǎn)絲熔斷,但燈沒有燒壞。
③分析
教師在黑板上畫出圖1,再畫出等效的圖2,然后引導(dǎo)學(xué)生分析:
問:火線、零線搭在一起,形成短路后,在BD之間形成兩條支路,那么BD之間的總電阻是多少?
導(dǎo)線的電阻很小,幾乎為零,所以總電阻很小,幾乎
4、為零。 問:干路中的保險(xiǎn)絲為什么會被熔斷?
干路中的電流很大,這就是連在干路中的保險(xiǎn)絲被熔斷的原因。
問:發(fā)生短路時,通過燈的電流也是很大嗎?
從并聯(lián)電路的兩條支路中的電流分配情況引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識,干路中的絕大部分電流經(jīng)過B、D間的導(dǎo)線,在燈泡中幾乎沒有電流通過。
指出:所謂短路就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。排除短路故障后,用電器仍能正常工作。
④短路的危險(xiǎn)和哪些情況下會發(fā)生短路 講述:發(fā)生短路時,通過導(dǎo)線的電流是正常時的幾千倍,而產(chǎn)生的熱量又是跟電流的平方成正比,所以短路會使導(dǎo)線迅速變熱,甚至使電線的絕緣皮燃燒起來,造成
5、大事故,因此在生活用電中要盡可能避免短路的發(fā)生。 讓學(xué)生分析:家庭電路中在哪些情況會發(fā)生短路。學(xué)生可能答:裝修電路時不細(xì)心,使火線和零線直接連通。燈座、插座的兩個接線柱接線不好,而使火線與零線相碰等。
⑤教師小結(jié),剛才從實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析上都說明,發(fā)生短路是電路中電流過大的一個原因,要安全用電,必須避免發(fā)生短路。 (2)用電器總功率過大 ①演示課本上圖10-9的實(shí)驗(yàn)。 出示家庭電路示教板,在干路上串聯(lián)一個交流電流表(課前就把它接好),電路中有額定功率分別為100瓦和60瓦的兩只白熾燈。
閉合開關(guān)1,使100瓦的燈亮,請一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)I。
6、
B.閉合開關(guān)2,使60瓦的燈也亮,請一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)l’。
C.在插座中插入一只60瓦的臺燈,請一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)l’’。
②小結(jié):從實(shí)驗(yàn)看到,逐漸增加并聯(lián)的燈泡數(shù),電流表的示數(shù)逐漸增大。說明干路中的電流隨用電器總功率的增大而增大。
③繼續(xù)演示實(shí)驗(yàn)。 將臺燈換上一只500瓦的電爐。這時聽到“啪”的一聲響,燈全熄了,同時看到電流表的指針偏轉(zhuǎn)較大幅度后又指向零。學(xué)生從中可以知道,是由于電路中電流過大,使保險(xiǎn)絲又?jǐn)嗔恕?
④帶領(lǐng)學(xué)生計(jì)算剛才三盞燈都亮?xí)r,通過保險(xiǎn)絲的電流。教師引導(dǎo)
再讓學(xué)生自己計(jì)算換上一只500瓦的電爐時,通過保險(xiǎn)絲的電流
7、。請一同學(xué)上黑板計(jì)算(I=3安),其他同學(xué)在作業(yè)本上做,教師巡迴檢查。
⑤引導(dǎo)學(xué)生比較兩次計(jì)算結(jié)果,分析得出:
A.總功率越大,干路中的電流越大,總功率過大,保險(xiǎn)絲熔斷,
B.計(jì)算通過保險(xiǎn)絲總電流
⑥出示寫有例題的小黑板,和學(xué)生共同分析計(jì)算。
例題:某家庭電能表上標(biāo)著“220V 5A”字樣,電路中接入40W的電燈5只,70W的彩電一臺,100W的電冰箱一臺,700W電飯鍋一只。在這些用電器同時使用時,能否再接上一只500W的熱得快?(不能接) 指出:居民樓里若同時使用幾個大功率的用電器,樓里的總保險(xiǎn)絲會熔斷,使整個樓斷電。因此為了節(jié)約用電,也為了不給大家?guī)頂嚯姷穆闊彝ル娐分胁灰送瑫r使用幾個大功率的用電器。
⑦教師小結(jié):
家庭電路用電器總功率過大是電路中電流過大的另一個原因。
小結(jié)
布置作業(yè)
二、總結(jié)梳理,內(nèi)化目標(biāo)
1、回顧本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
2、在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。
三、今日感悟