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1、2022年高中政治《圍繞主題 抓住主線》導學案 新人教版必修1
一、教學目標(本課時應達到的教學要求與應完成的任務)
1.知識和能力:理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,結(jié)合典型事例說明在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須樹立科學發(fā)展觀。
2.過程和方法:運用多種方法收集、篩選有關(guān)堅持或違背科學發(fā)展觀的典型案例。
3.情感態(tài)度價值觀:牢固樹立科學發(fā)展觀,堅定熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛黨的信念。
二、重難點(明確告知學生重點知識、難點內(nèi)容等)
1.重點:科學發(fā)展觀的內(nèi)涵。
2.難點:準確理解加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。
三、課時學法指導(學習方法)
通過學習語文找關(guān)鍵詞句等方法來閱讀教材、材料
2、、設(shè)問,解答問題。
四、 預習案(任務布置+自評、互評+反饋與評價)
完成任務情況自評: 學科組長評價: .
1.任務布置:學生整體閱讀教材P87-90,結(jié)合教材虛線框的內(nèi)容理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,并且用黑色中性筆把自己認為重要的知識點勾畫下來。
2.存在問題:
五、 探究案(教學流程與探究問題)
探究一:街道成河流,地下停車場成游泳池,小汽車變成“潛艇”,城市已成水中澤國,這是xx年7月特大暴雨給北京留下的記憶。同期,江西贛州市也出現(xiàn)特大暴雨,興建于宋代的福壽溝確保了贛州這座千年
3、古城安然度過汛期。為什么古代人建設(shè)的排水系統(tǒng)歷經(jīng)千年而不衰,而在經(jīng)濟發(fā)達的今天,我們的城市排水系統(tǒng)卻如此脆弱?
專家提醒,重城市形象輕人文關(guān)懷,重地上輕地下,重經(jīng)濟功能輕生態(tài)效益,重速度規(guī)模輕長遠發(fā)展,幾乎成了我國快速城市化進程中的一個通病。
(1)材料中專家的提醒說明了我國在經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)了什么問題?
(2)上述材料啟示我們在城市化進程中應堅持怎樣的發(fā)展觀念?為什么?
(3)根據(jù)專家提醒的問題,談談我們在城市化進程中怎樣堅持這一觀念。
探究二:黨的十八大指出,
4、以科學發(fā)展觀為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。
問題:如何加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變?
六、訓練案(指明教材或聚焦課堂哪頁哪幾個題表明哪些班級必做)
1. ★《聚焦課堂》P50-51的變式遷移1-2;P51基礎(chǔ)鞏固1-5。
2. ★★《聚焦課堂》P50-51的變式遷移1-2;P51基礎(chǔ)鞏固1-5。目標達成手冊P45-46的1-13。
3. ★★★《聚焦課堂》P50-51的變式遷移1-2;P51基礎(chǔ)鞏固1-5。目標達成手冊P45-46的1-15。
七、反思與小結(jié)
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《圍繞主題 抓住主線》
5、參考答案
探究一:
(1)我國經(jīng)濟發(fā)展中,過度重視經(jīng)濟發(fā)展速度、短期效益和城市形象,忽視了生態(tài)效益和長遠發(fā)展。(片面追求經(jīng)濟增長,帶來了一系列社會問題)
(3)在城市化進程中要堅持科學發(fā)展觀就要做到:
①堅持把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為第一要義,城市化進程中應從重速度規(guī)模向重長遠發(fā)展轉(zhuǎn)變。
②堅持把以人為本作為核心立場,重視人文關(guān)懷。
③堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為基本要求,既要重視經(jīng)濟功能,也要重視生態(tài)效益。
④堅持以統(tǒng)籌兼顧為根本方法,重視統(tǒng)一規(guī)劃。
探究二:如何加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變:
①以科學發(fā)展觀為指導。
②實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。
③推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。
④推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。
⑤全面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護,增強可持續(xù)發(fā)展能力。