2022年春八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第3節(jié) 重力學(xué)案 （新版）新人教版

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1、2022年春八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 第3節(jié) 重力學(xué)案 （新版）新人教版 教師寄語(yǔ)：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道重力是如何產(chǎn)生的 2、知道重力的大小和方向。 3、知道重心的概念。 4、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，感知重力的存在。 5、通過(guò)探究，了解重力與質(zhì)量的關(guān)系。 中心任務(wù)：知道重力的產(chǎn)生和重力的三要素。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、課前自主學(xué)習(xí) 根據(jù)要求，閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，先對(duì)下面問(wèn)題獨(dú)立探究，然后在組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。 任務(wù)一：閱讀課本“重力的由來(lái)”，回答下列問(wèn)題。 1、____________________________________叫萬(wàn)有引力，_

2、__________________叫重力，重力的施力物體是_______，受力物體是________。 2、你能否舉出物體受重力的例子？ 任務(wù)二：探究影響重力的大小因素，回答下列問(wèn)題。 1、你猜想一下什么樣的物體受的重力大？即重力的大小與什么因素有關(guān)？ 2、給你一盒鉤碼（內(nèi)裝10個(gè)鉤碼，每個(gè)質(zhì)量為50克），一只彈簧測(cè)力計(jì)，把質(zhì)量不同的透明依次掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力的大小并記在下面的表格中，算出每次重力與質(zhì)量的比值。 質(zhì)量/kg 重力/N 重力與質(zhì)量比值 0.10 0.20 0.30 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，得出結(jié)論如下：

3、____________________________。 3、g=9.8N/kg的含義是_____________________________ 任務(wù)三：認(rèn)識(shí)重力的三要素 1、力的三要素是____________、________________、____________。 2、重力的方向是____________，應(yīng)用_______________________________。圖7.3—5中向下的含義是什么？ 3、__________________叫重心，規(guī)則物體的重心在物體的_______________。 二、合作探究： 組內(nèi)交流探究解決下面問(wèn)題，并將組內(nèi)合作探究

4、結(jié)果展示給全班同學(xué)們。 1.一塊鋼錠的質(zhì)量是4噸，計(jì)算它所受到的重力。 2.根據(jù)自己的體重，估算受到的重力的大小 3.重為3N的小球靜止在水平面上，畫(huà)出它所受重力G的示意圖。 三、梯度訓(xùn)練 A組 1.關(guān)于物體重力，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A、 物體重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生。 B、物體重心就是重力作用點(diǎn)。 C、物體重力方向總是垂直向下。 D、地面上的任何物體都有重力。 2. 一個(gè)被運(yùn)動(dòng)員踢出的咋空中向前運(yùn)動(dòng)的足球所受重力的情況是（ ） A、不受重力 B、受到向前的重力 C、比靜止在地面上時(shí)所受重力小得多 D、受到豎直向下的重力 3.

5、重力約為4N的物體可能是（ ） A、物理教科書(shū) B、一枚圖釘 C、一個(gè)雞蛋 D、一只母雞 4.下列說(shuō)法中正確的是（ ） A、物體重力與質(zhì)量是相同的 B、粗略計(jì)算時(shí)1kg物體的重力是10N C、重力的施力物體是地球 D、以上說(shuō)法都正確 5.下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是（ ） A、質(zhì)量為1kg的物體受到的力是9.8牛 B、在地球表面，質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8牛 C、g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克 D、g是常數(shù)，因此，質(zhì)量為1kg的物體在月球受到的重力仍是9.8牛。 6.________________

6、__叫重力，方向_________；作用點(diǎn)_______________________；大小：物體所受的重力跟________成正比，表達(dá)式為_(kāi)________，其中g(shù)=________________，表示的物理意義是________________________________。宇航員連同隨身裝備共0.09t，所受重力為_(kāi)______，來(lái)到月球上，質(zhì)量為_(kāi)_______，所受重力為_(kāi)_______、 7.質(zhì)量是2.5kg的物體，受到的重力是_____N，一個(gè)物體受到重力是4.8N，則物體質(zhì)量大約是______g。 8.質(zhì)量為1.2t的重物，所受重力是_____N，當(dāng)其被吊車(chē)加速向上

7、吊起時(shí)，物體重力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”吊車(chē)吊升距離與地球半徑相比可忽略不計(jì)） 9.一個(gè)質(zhì)量為40kg的學(xué)生，在地面上時(shí)，對(duì)地球的吸引力大小約為_(kāi)_______N。 10.斜面上一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體A，沿斜面下滑時(shí)（圖1），畫(huà)出物體A重力的圖示。 B組 1.關(guān)于重力，下面哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（ ） A、沒(méi)有支撐的物體都要下落，是由于受到地球的吸引力，這個(gè)力叫重力 B、重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心，物體的重心有的可能不在物體上。 C、重力的方向總是豎直向下的，地球表面的物體所受重力方向可能不互相平行 D、重力的方向總是豎直向下的，因此地球表面

8、物體所受重力方向都互相平行 2.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說(shuō)法中，正確的是（ ） A、物體受到的重力和質(zhì)量成正比 B、物體的質(zhì)量和它受到的重力成正比 C、人到了月球上后，其重力減小了，質(zhì)量也減小了 D、以上說(shuō)法都不對(duì) 3.如果不受重力作用，下列說(shuō)法中不可能發(fā)生的是（ ） A、瀑布將從此消失 B、人輕輕一跳就離開(kāi)地球 C、物體將失去質(zhì)量 D、大氣層不復(fù)存在 4.重力的大小可通過(guò)_____________來(lái)測(cè)量，把物體掛在它的掛鉤上，當(dāng)物體________，物體所受重力就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 5.一位同學(xué)用重錘線(xiàn)很快的檢測(cè)出旗桿是否豎直，這是根據(jù)重力的方

9、向總是________的道理，利用重錘線(xiàn)也可做成_____________儀來(lái)檢測(cè)桌面是否水平。 第三節(jié) 重力 三、梯度訓(xùn)練 A 組 1.C 2.D 3.A 4.BC 5.B 6.由于地球的吸引而使物體受到的力 豎直向下 重心 質(zhì)量 G=mg 9.8N/kg 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N 882N 90kg 147N （月球吸引力約為地球的1/6） 7. 24.5 490 8. 11760 不變 9. 392 10. 略 B組 1. D 2. A 3. C 4. 測(cè)力計(jì) 靜止 5. 豎直向下 水平