2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三

上傳人:xt****7 文檔編號:105786228 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:130.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三_第1頁
第1頁 / 共3頁
2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三_第2頁
第2頁 / 共3頁
2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三 1. (xx?奉新縣模擬)根據(jù)下列各圖回答相關(guān)問題: (1)用圖1裝置提取植物有效成分的方法稱為___________,可用于提取___________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”);用此方法最終出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的原因是 _____________________________________________________________________________. (2)用圖2制作果酒時,其中水的作用是______________________;若從土壤中分離發(fā)酵用的酵母菌,應(yīng)使用___________培

2、養(yǎng)基;圖3的a、b方法中可用于酵母純化的是___________,可進行培養(yǎng)液中活酵母計數(shù)的是___________;從微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄果汁為酵母菌的生長提供了水、無機鹽和___________. 2.(xx?衡陽二模)已知青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不易揮發(fā);而玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,易揮發(fā).根據(jù)生物相關(guān)知識,回答下列問題. (1)從黃花蒿中提取青蒿素時,應(yīng)采用萃取法,理由是_________________________________;并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進行___________和干燥,以提高效率;干燥過程應(yīng)控制好_______

3、____和時間,以防止青蒿素分解. (2)提取過程中宜采用水浴加熱以防止燃燒、爆炸;所得液體濃縮前需進行___________. (3)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,簡便易行的提取方法是水蒸氣蒸餾中的___________法,在提取過程中分別加入NaCl(目的是_________________________________)、Na2SO4;要提高玫瑰精油的產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采用的措施是___________. 3.(xx?東臺市模擬)紫外線輻射可使細胞產(chǎn)生活性氧和自由基,二者易發(fā)生一系列的氧化反應(yīng),其產(chǎn)物對細胞造成傷害.有些水果果皮中富含水溶性抗氧化劑.為此,有人對果皮所

4、含成分能否保護細胞免受紫外線輻射傷害進行了探究. 實驗材料與用具:適宜濃度的大腸桿菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養(yǎng)基(裝在培養(yǎng)皿中)、接種工具、紫外燈、恒溫培養(yǎng)箱等. 實驗步驟: ①取6個大腸桿菌培養(yǎng)基,編號為a、b、c、d、e、f ②按下表配方配制接種液,然后使用接種工具分別將菌種接種到6塊培養(yǎng)基上. 培養(yǎng)基編號 接種液配方 培養(yǎng)基編號 接種液配方 培養(yǎng)基編號 接種液配方 a和d 3ml菌液 b和e 3ml菌液 +1ml柚皮提取液 c和f 3ml菌液 +1ml葡萄皮提取液 ③紫外線照射:將a、b、c三個已接種的培養(yǎng)基置于紫外

5、燈正下方IOcm處照射3min,然后立即用鋁箔紙包住培養(yǎng)皿,放人37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng);… ④24h后,取出培養(yǎng)皿,觀察、計數(shù). 培養(yǎng)基編號 a b c d e f 菌落數(shù)目 2 503 374 327 537 488 分析討論: (1)實驗步驟②的接種配方中有一處不完整,請補充:______________________,為提高本實驗的可信度,還需要______________________. (2)本實驗的自變量是_________________________________.在對a、b、c進行紫外燈照射時,對d、e、f的處理應(yīng)該是______

6、___________________________. (3)對實驗結(jié)果分析,可得出的初步結(jié)論是____________________________________________. (4)在上述實驗的基礎(chǔ)上有人提出新探究課題:探究不同濃度果皮所含成分抵抗紫外線傷害細胞相關(guān)性研究.使用梯度平板法.其操作第一步:制備果皮成分濃度梯度平板,如圖1所示. 培養(yǎng)基凝固并放置過夜.第二步:將3mL大腸桿菌菌液接種到該培養(yǎng)基表面.其他步驟與上相同. 制備的培養(yǎng)基凝固后需放置過夜的解釋是:____________________________________________. ②現(xiàn)已證

7、明,一定濃度范圍的果皮成分對抵抗紫外線照射細胞的傷害呈正相關(guān)性,圖2三個培養(yǎng)結(jié)果,支持該結(jié)論的是:_____.從進化角度分析,培養(yǎng)皿上的菌落差異體現(xiàn)了紫外線對大腸桿菌種群進行了_________(定向/不定向)選擇. 4.(xx?南開區(qū)二模)男孩哈森因LAMB3基因突變患有交界型大皰性表皮松解癥,病變皮膚變得像紙一樣脆弱,輕微磕碰就會受傷且傷口難以愈合,并伴有多種炎癥威脅其生命??茖W(xué)家通過基因治療對其皮膚進行改造,治療過程示意圖如圖所示。 (2)圖中治療過程所涉及的基因工程目的基因是________________,受體細胞是________________。圖中過程①、②遺傳信息的傳遞可表示為________________。 (3)逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細胞中能夠合成“整合酶”,它能切開DNA雙鏈的特定區(qū)域,便與目的基因與宿主DNA整合。整合酶的作用類似于基因工程工具中的________________。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!