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1、七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 新人教版(VIII)
題 號(hào)
一
二
三
總 分
得 分
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
選項(xiàng)
題號(hào)
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
選項(xiàng)
25．科學(xué)探究的過程一般開始于
A、發(fā)現(xiàn)問題或提出問題 B、作出假設(shè)
C、制定計(jì)劃
2、 D、實(shí)施計(jì)劃
Ⅱ（主觀卷）25分
二、填空題（每空1分，共10分）
1．生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入 ，呼出 。
2．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 與 的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有很多條 ，他們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
3．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 。該因素包括 因素和
3、 因素兩部分。
黑紙板
黑
紙
板
鐵盤
鐵盤
（在鐵盤內(nèi)放
上一層濕土）
（以橫軸中線為界，鐵盤內(nèi)一側(cè)放一層濕土，另一側(cè)放一層干土）
（在鐵盤內(nèi)放
上一層濕土）
甲 乙 丙
三、探究題（共15分）
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響鼠婦
生活的因素”進(jìn)行了深入探究，請(qǐng)幫
他們分析回答：
?。?）如果他們要探究“光對(duì)鼠婦
生活的影響，”那么在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，
應(yīng)選擇右圖哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置？_____________。該裝置控制的變量是_____________。若將20只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，
4、重復(fù)進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過10分鐘后，及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是： 。（3分）
?。?）如果他們要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，”那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 。為什么
。（3分）
5、（3）他們又對(duì)該實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究：對(duì)丙盤進(jìn)行了換土處理，以軸中線為界，左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤，右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤，將20只鼠婦放入鐵盤內(nèi)，然后蓋上黑紙板，10分鐘后分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)。重復(fù)三次，統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值，分別為M1、M2。（6分）
他們進(jìn)一步探究的問題是 ？
如果M1明顯大于M2，說明 。
如果M1明顯小于M2，說明
6、 。
（4）該類實(shí)驗(yàn)不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，原因是
。（2分）
?。?）做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將鼠婦 。（1分）
七年級(jí)生物答案：人教
一、1、A 2、C 3、B 4、D 5、A 6、C 7、B 8、B 9、B 10、D 11、A
12、D 13
7、、D 14、D 15、A 16、C 17、B 18、C 19、B 20、A 21、D
22、C 23、B 24、B 25、A
二、1、氧氣 二氧化碳 2、吃 被吃 食物網(wǎng) 物質(zhì) 能量 3、生態(tài)因素 生物 非生物
三、（1）甲 有光和無光 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中 （2）不能 因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量，一個(gè)是有無光，另一個(gè)是土壤的潮濕程度不同，因此不能證明結(jié)果是由土壤的潮濕程度引起的。 （3）有機(jī)質(zhì)對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？ 鼠婦喜歡生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中。 鼠婦不喜歡生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中。 （4）偶然因素太大，結(jié)果不準(zhǔn)確 （5）放回適于鼠婦生活的環(huán)境中
七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 新人教版(VIII)
