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手型添畫教案 一年級美術
手型添畫教案 一年級美術
一年級美術教案 手型添畫
教學目標 ：
2、
1、認識自然手形，并想象成各種形象；
2、掌握手形添畫的方法，把手的外形描下來并添畫成有趣的形象；
3、培養(yǎng)學生的觀察力、形象概括能力；培養(yǎng)生豐富的想象學力，激起學生用手創(chuàng)造美好未來的愿望。
3、
4、培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力。
教學重點：
能把手的外形描下來并添畫成有趣的畫。
教學難點 ：
根據不同的手形進行添畫，并注意手形與添畫的內容聯(lián)系。
教學過程 ：
一、激趣導入：
1、（1）播放歌曲《拍拍手》，認識“小小手”。
提問：我們的小手還能做什么？
小結：手是我們人體的一部分，我們的學習、生活、勞動都離不開它。
（出示一只手）你們認識它們嗎？知
4、道它們各自的名字嗎？
小結：大拇指、食指、中指、無名指、小指
（2）、那么，你會用自己的小手做哪些事呢？
（3）、下面請大家和老師一起玩玩擺手勢游戲。（擺出各種手勢）
提問：想想如果在手上涂上顏色會變成什么有趣的形狀呢？
（欣賞手型畫）
二、擺手型：
1、（1） 好，現(xiàn)在大家想一想我們的小手還能變畫出什么有趣的東西呢？
（變化出小狗、老鷹、小兔子…）
（2）、下面請同學們欣賞一下其他小朋友他們變畫出了什么有趣的東西。
（欣賞學生作品，這樣畫出來的畫叫手形畫。）
三、聯(lián)想添畫：
1、你們想畫一畫嗎？
（1）擺出手型并描畫（①擺一擺（先用手擺出一個造型）②描一描）
（2） 聯(lián)想添涂（③想一想（根據形狀展開想象）④添一添）
2、自己動手畫畫吧！
四、激發(fā)創(chuàng)作：
①動動腦筋，人人完成一組更有趣的手形畫。（每人設計不同的手形畫。）
②看一看，比一比。
五、作業(yè)
選擇一種你喜歡的手勢聯(lián)想并添畫出來
板書設計 ：
１、擺一擺手型
２、描畫手型
３、聯(lián)想添畫
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手型添畫教案 一年級美術
