四年級數(shù)學上冊 第二單元試卷 人教新課標版

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1、四年級數(shù)學上冊 第二單元試卷 人教新課標版 一、想一想，填一填。 1.從一點出發(fā)可以畫（ ）條射線。 2.從一點引出兩條( )組成的圖形叫做角,這個點叫做角的( )。 3. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ （ ）是直線 （ ）是射線 （ ）是線段 （ ）是直角 （ ）是銳角 （ ）

2、是平角 （ ）是周角 （ ）是鈍角 4.先寫出每個鐘面上的時間, 再量一量鐘面上的分針和時針所組成的角的度數(shù)。 時間 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 5.1周角=（ ）平角 1平角=（

3、 ）直角 二、請你來當小裁判。 1.右圖中有2個角。 （ ） 2.鈍角一定比直角大。 （ ） 3.小軍畫了一條4厘米長的直線。 （ ） 4.鐘面上是6時整時，時針和分針所夾的角是180°。 （ ） 5. ∠1=45° （ ） 6.過

4、兩點只可以畫一條直線。 （ ） 7.角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 （ ） 三、用心選一選。（把正確答案的序號填在括號內(nèi)） 1.線段有（ ）個端點。 A.1 B.2 C.無數(shù) 2.通過一點，可以畫（ ）條直線。 A.1 B.2 C.無數(shù) 3.平角的兩條邊（ ）。 A.在一條直線上 B.在兩條直線

5、上 C.無法確定 4.用一副三角板可以畫出的角是（ ）。 A.160° B.40° C.120° 四、按要求做一做。 1.用量角器畫角。 65° 120° 40° 2.數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個角。 （ ）個 （ ）個 （ ）個 五、求下面圖中指定角的度數(shù)。 1.已知∠1=35° ∠2=

6、 2.已知∠1=90° ∠2=45° ∠3= （第二題） 3.已知∠1=130° (第三小題) ∠2= ∠3= ∠4= 第二單元 角的度量 一、填空題。 1．在兩點之間可以畫出很多條線，其中（

7、 ）最短。 2．線段有（ ）個端點，射線有（ ）個端點，直線有（ ）個端點。 3．從（ ）點引出（ ）條（ ）所組成的圖形叫做角。 4．1平角＝（ ）直角 1周角＝（ ）平角＝（ ）直角 5．量角的時候，量角器的中心要和（ ）重合；0°刻度線和（ ）重合。 二、判斷。（正確的在括號里打“√”，錯的打“×”）。 1．一條射線長10厘米。（ ） 2．直線比射線長。（ ） 3．經(jīng)過兩點只能畫一條直線。（ ）

8、 4．經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線。（ ） 5．可以將手電筒射出的光線近似地看作是射線。（ ） 6.角的兩邊越長這個角就越大。 （ ） 7.大于90°的角叫鈍角。 （ ） 8.小于90°的角叫銳角。 （ ） 9.平角沒有頂點。 （ ） 10.一副三角尺可以拼出180度的角。 （ ） 三、畫一畫。 1．想一想可以畫幾條直線？ （1）過一點畫直線。 (2) 過兩點畫直線。

9、 ·A ·A ·B 2．畫一條5厘米的線段。 3．以A點為端點畫兩條射線。 A· 4.先估計再量出圖中各角的度數(shù)。 1 2 3

10、 ∠1＝ ∠2＝ ∠3＝ 四、不測量，你能知道下圖中各角的度數(shù)嗎？ 1.已知∠1＝45°，求下面各角的度數(shù)。 4 1 3 2 ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝ 2．已知∠3＝30°，求下面各角的度數(shù)。 1 2 3 ∠1＝ ∠

11、2＝ 五．拓展延伸 1.數(shù)線段。（1） （2） （ ）個 （ ）個 2.數(shù)角。 （ ）個 （ ）個 3.數(shù)三角形。 （ ）個 （ ）個