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1、四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson27 The forest教案 冀教版(三起)
【知識目標】
1.識讀理解背誦詞匯forest, mountain, rock, tree。
2.掌握靈活運用in front of, behind。
【技能目標】
利用學到的詞匯簡單對話。
【情感態(tài)度價值觀】
創(chuàng)造愉悅的課堂環(huán)境,調動學生學習英語的積極性。
【教學方法】
示范法,合作練習法
【學重難點】
1.識讀理解背誦詞匯forest, mountain, rock, tree。
2.掌握靈活運用in front of, behi
2、nd。
【教學用具】
圖片,單詞卡片,錄音機
【教學過程】
1.師生互相問候。
2.利用圖片,卡片復習前面所學單詞,指定一名學生通過肢體語言,表達對inside, outside的理解程度。
3.新課講解。學生觀察插圖,森林四周及其本身的環(huán)境,教師教單詞:forest, mountain, rock, tree。并在插圖中找出對應的實物。播放錄音,聯(lián)系聽力,糾正發(fā)音。
4.設置情景,練習對話,講解in front of, behind.
T: 指著一學生,說He is behind the chair. Behind. Behind. Say it ,please, cla
3、ss.
S: Behind.
T: Where is he?
S: He is behind the chair.
T: 指著另一學生,Now he is in front of the chair. In front of the chair. Say it, please.
S: In front of the chair.
T: Where is he?
S: He is in front of the chair.
T: Very good! Where are you?
S: Behind the chair.
T: Very good! 通過對話,學生理解in front of, behind播放錄音,學生看書跟讀句子。
【結束新課】
學生自由組合,用所學單詞和句子編寫對話并表演。教師予以鼓勵和指導。
【布置作業(yè)】