八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 中國(guó)的自然資源復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

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1、中國(guó)的自然資源 課題: 中國(guó)的自然資源 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 我 的 收 獲 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)知道中國(guó)自然資源的基本特征,以及自然資源的分類。 2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能知道合理利用土地資源和水資源。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.自然資源的分類。 2.合理利用自然資源。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1.認(rèn)真仔細(xì)閱讀教材第三章內(nèi)容,并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的內(nèi)容。 2.有疑惑的地方用紅色筆標(biāo)出,重點(diǎn)用綠色筆標(biāo)出,筆記可寫(xiě)在我的收獲一欄當(dāng)中。 【學(xué)習(xí)流程】 一、 獨(dú)學(xué) 任務(wù)一: (1)這些自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的( )( )( )( )(

2、 )( )( )等,稱為自然資源。 (2)自然資源可分為( )和( )。 (3)我國(guó)自然資源的基本特征是( )。 任務(wù)二: (1)我國(guó)土地可分為( )( )( )。 其中,農(nóng)業(yè)用地又分為( )( )( )。 工業(yè)用地又分為( )( )(

3、 )。 難以利用的又分為( )(     )。 (2)我國(guó)耕地和林地的90%以上,集中分布在( ) 南方地區(qū)以( )為主;北方地區(qū)以( )為主;林地則分布在( )。草地分布在( )。 任務(wù)三:水資源 (1)( )和( )是我國(guó)主要的淡水資源。 (2)我國(guó)降水體現(xiàn)兩個(gè)不均勻,分

4、別是( )和( )。 (3)南水北調(diào)工程分為哪三線( )( )( )。 任務(wù)四: (1)可再生資源特點(diǎn)( ),請(qǐng)你列舉幾個(gè)( )。 (2)非可再生資源特點(diǎn)( ),請(qǐng)你列舉幾個(gè)( )。 (3)合

5、理用地,節(jié)約用地,保護(hù)耕地尤為重要。針對(duì)土地資源利用存在的問(wèn)題,我國(guó)把( )作為一項(xiàng)基本國(guó)策。 二、對(duì)學(xué) 任務(wù)一:和你的對(duì)子解決獨(dú)學(xué)中存在的疑惑。 任務(wù)二:和你的對(duì)子比一比,看誰(shuí)完成的有快又準(zhǔn)。 (1)我國(guó)是資源大國(guó)又是資源小國(guó),造成我國(guó)是資源小國(guó)的主要原因是( ) A對(duì)資源的需求越來(lái)越多B人口的增加C對(duì)自然資源利用不當(dāng)D對(duì)資源消耗越來(lái)越多 (2)下列說(shuō)法反映土地利用類型為林地的是( )。 A魚(yú)米之鄉(xiāng) B風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 C林海雪原

6、 D大漠茫茫沙石飛 (3)解決我國(guó)水資源緊張的根本措施是( )。 A海水淡化 B大力開(kāi)采地下水 C減少用水量 D合理利用 (4)我國(guó)水土資源配合最不協(xié)調(diào)的是( )。 A東北地區(qū) B華北地區(qū) C西北地區(qū) D華南地區(qū) 三、群學(xué) 任務(wù)一:小組解決獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)中存在的問(wèn)題,把不會(huì)的問(wèn)題整理出來(lái),并準(zhǔn)備展示工作。 任務(wù)二:以小組為單位解決下列問(wèn)題 (1)隨著我國(guó)人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)自然資源的需求越來(lái)越多,但人均資源不足的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。因此,保障自然資源的供給

7、是我國(guó)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。請(qǐng)你列舉幾條合理利用自然資源的措施。(3條以上) (2)我國(guó)土地資源現(xiàn)在面臨許多問(wèn)題,請(qǐng)你列舉幾個(gè)存在的問(wèn)題,并且提出幾條合理的保護(hù)土地資源的措施。(3條以上) (3)我國(guó)水資源現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,請(qǐng)你列舉幾個(gè),并且提出合理利用和保護(hù)水資源的措施。(3條以上) (4)我國(guó)降水的時(shí)間不均勻怎樣體現(xiàn),怎么來(lái)解決降水的時(shí)間不均勻。我國(guó)降水空間不均勻怎樣體現(xiàn),怎樣來(lái)解決空間的不均勻。 四、展示:展示對(duì)群學(xué)后的成果及產(chǎn)生的疑難困惑;總結(jié)規(guī)律和方法。 五、反饋 談?wù)勀惚竟?jié)課收獲了什么

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