《2022高考數(shù)學(xué)《從課本到高考》之集合與函數(shù) 專題05 函數(shù)的圖像學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022高考數(shù)學(xué)《從課本到高考》之集合與函數(shù) 專題05 函數(shù)的圖像學(xué)案(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022高考數(shù)學(xué)《從課本到高考》之集合與函數(shù) 專題05 函數(shù)的圖像學(xué)案
【典例解析】
1.(必修1第23頁練習(xí)第2題)下圖中哪幾個圖象與下述三件事分別吻合得最好?
請你為剩下的那個圖象寫出一件事。
A.我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
B.我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;
C.我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來為了趕時間開始加速。
【解析】由圖為時間與離家距離之間的函數(shù)關(guān)系,易發(fā)現(xiàn)事件與對應(yīng)的函數(shù)圖象為;A--(4),B--(1),C--(2)
而對于圖(3),只要滿足隨著時間的變化速度
2、由快到慢,事件編寫可自主發(fā)揮。
【反思回顧】(1)知識反思;函數(shù)的圖像是函數(shù)三種表達(dá)形式之一,具有直觀性,易觀察函數(shù)的各種性質(zhì);
(2)解題反思;由三種描述,由自變量時間和函數(shù)離家的距離,進(jìn)行定性的分析容易得出函數(shù)的圖像;
2.(必修1第25頁習(xí)題1.2 B組第1題)函數(shù)的圖象如圖所示.
(1)函數(shù)的定義域是什么?
(2)函數(shù)的值域是什么?
(3)取何值時,只有唯一的值與之對應(yīng)?
【解析】(1)函數(shù)的定義域是;
(2)函數(shù)的值域是;
(3)當(dāng),或時,只有唯一的值與之對應(yīng).
【反思回顧】(1)知識反思;函數(shù)的概念,定義域、值域及函數(shù)的圖像;
(2)解題反思;已知函數(shù)的圖
3、像,通過圖像求定義域(即自變量的取值范圍)可看圖像在軸的部分,即看左右邊界(注意實(shí)心點(diǎn)和空心點(diǎn)),而值域(即函數(shù)的取值范圍),需看圖像軸的部分,即看上下邊界。對于(3)問為判斷自變量與函數(shù)一對一的區(qū)域,在定義域內(nèi)對圖像進(jìn)行排查,如圖時,顯然有2個值與之對應(yīng),因而當(dāng),或時,只有唯一的值與之對應(yīng).
提示:函數(shù)的一種直觀表達(dá)方式函數(shù)圖象,同時注意函數(shù)三種表達(dá)方式的相互轉(zhuǎn)換,既要借助于函數(shù)解析式中某些數(shù)的精確性、深刻性來闡明圖象的某些屬性,又要借助于圖象的幾何直觀性、形象性來揭示函數(shù)式中數(shù)之間的某種關(guān)系,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想和運(yùn)動變化的思想。
【知識背囊】
1.利用描點(diǎn)法作函數(shù)的圖象
步驟:(1
4、)確定函數(shù)的定義域;(2)化簡函數(shù)解析式;(3)討論函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、周期性、對稱性等);(4)列表(尤其注意特殊點(diǎn)、零點(diǎn)、最大值點(diǎn)、最小值點(diǎn)、與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等),描點(diǎn),連線.
2.利用圖象變換法作函數(shù)的圖象
(1)平移變換
(2)對稱變換
y=f(x)的圖象y=-f(x)的圖象;
y=f(x)的圖象y=f(-x)的圖象;
y=f(x)的圖象y=-f(-x)的圖象;
y=ax(a>0,且a≠1)的圖象y=logax(a>0,且a≠1)的圖象.
(3)伸縮變換
y=f(x)y=f(ax).
y=f(x)y=Af(x).
(4)翻轉(zhuǎn)變換
y=f(x)的圖象y=
5、|f(x)|的圖象;
y=f(x)的圖象y=f(|x|)的圖象.
【變式訓(xùn)練】
變式1.小明騎車上學(xué),開始時勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時間,后為了趕時間加快速度行駛. 與以上事件吻合得最好的圖象是( )
距學(xué)校的距離
距學(xué)校的距離
距學(xué)校的距離
A
B
C
D
時間
時間
時間
時間
O
O
O
O
距學(xué)校的距離
【答案】C
【解析】由題意,先勻速行駛,圖像應(yīng)為直線,停留一段時間,圖像為平行于x軸的一段線段,之后加速
則圖像是上凸的曲線。故選C
變式2. 如圖所示,醫(yī)用輸液瓶可以視為兩個圓柱的組合體.開始輸液時,滴管內(nèi)勻速
6、滴下液體(滴管內(nèi)液體忽略不計(jì)),設(shè)輸液開始后分鐘, 瓶內(nèi)液面與進(jìn)氣管的距離為厘米,已知當(dāng)時,.如果瓶內(nèi)的藥液恰好156分鐘滴完.則函數(shù)的圖像為( )
【答案】C
【解析】由題意,每分鐘滴下藥液為:
當(dāng)時, ,即,此時
當(dāng)時,,即,此時
由函數(shù)為單調(diào)遞減,且是,遞減速度變快。故選C
變式3.若函數(shù)的圖象如圖,其中為常數(shù).則函數(shù)的大致圖象是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】如圖可知,故選D。
變式4.函數(shù)y=(x3-x)2|x|的圖象大致是( )
【
7、答案】B
【解析】由于函數(shù)y=(x3-x)2|x|為奇函數(shù),故它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.當(dāng)01時,y>0.排除選項(xiàng)A,C,D,選B.
變式5.已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)的定義域是________.
【答案】(2,8]
【解析】當(dāng)f(x)>0時,函數(shù)有意義,由函數(shù)f(x)的圖象知滿足f(x)>0
的x∈(2,8].
變式6. 若直角坐標(biāo)系內(nèi)A、B兩點(diǎn)滿足:(1)點(diǎn)A、B都在f(x)的圖像上;(2)點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)對稱,則稱點(diǎn)對(A,B)是函數(shù)f(x)的一個“姊妹點(diǎn)對”(點(diǎn)對(A,B)與(B,A)可看作一個“姊妹點(diǎn)對”。已知函數(shù)f(x)=,則f
8、(x)的“姊妹點(diǎn)對”有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
【答案】B
【解析】設(shè)P(x,y) 令x<0,則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為P′(-x,-y),于是
即,令,,畫出,的圖像
可得有兩個交點(diǎn),所以有兩個解也就是說f(x)的“姊妹點(diǎn)對”有兩個.所以選B.
【高考鏈接】
1.【2014福建理4】若函數(shù)的圖像如右圖所示,則下列函數(shù)圖像正確的是( )
【答案】B
【解析】由題意可得.所以函數(shù)是遞減的即A選項(xiàng)不正確.B正確. 是遞減,所以
9、C不正確. 圖象與關(guān)于y軸對稱,所以D不正確.故選B.
2.【2014年浙江卷理7】在同意直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖像可能是( )
【答案】D
【解析】 函數(shù),與,答案A沒有冪函數(shù)圖像,答案B中,中,不符合,答案C中,中,不符合,答案D中,中,符合,故選D
3.【2015高考北京理7】如圖,函數(shù)的圖象為折線,則不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】如圖所示,把函數(shù)的圖象向左平移一個單位得到的圖象時兩圖象相交,不等式的解為,用集合表示解
10、集選C
4.【2016·浙江卷】函數(shù)y=sin x2的圖象是( )
【答案】D
【解析】∵y=sin(-x)2=sin x2,∴函數(shù)為偶函數(shù),可排除A項(xiàng)和C項(xiàng);
當(dāng)x=時,sin x2=sin≠1,排除B項(xiàng),只有D滿足.
5.【2015高考安徽,理9】函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論成立的是( )
(A),, (B),,
(C),, (D),,
【答案】C
【解析】由及圖象可知,,,則;當(dāng)時,,所以;當(dāng),,所以,所以.故,,,選C.
6.【2016高考新課標(biāo)1卷】函數(shù)在的圖像大致
11、為( )
(A)(B)
(C)(D)
【答案】D
【解析】函數(shù)f(x)=2x2–e|x|在[–2,2]上是偶函數(shù),其圖象關(guān)于軸對稱,因?yàn)?所以排除選項(xiàng);當(dāng)時,有一零點(diǎn),設(shè)為,當(dāng)時,為減函數(shù),當(dāng)時,為增函數(shù).故選D.
7.【2018年浙江卷】函數(shù)y=sin2x的圖象可能是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】分析:先研究函數(shù)的奇偶性,再研究函數(shù)在上的符號,即可判斷選擇.
詳解:令, 因?yàn)?,所以為奇函?shù),排除選項(xiàng)A,B;因?yàn)闀r,,所以排除選項(xiàng)C,選D.
反思:有關(guān)函數(shù)圖象的識別問題的常見題型及解題思路:(1)由函數(shù)的定義域,判斷圖象的左、右位
12、置,由函數(shù)的值域,判斷圖象的上、下位置;(2)由函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢;(3)由函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性;(4)由函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復(fù).
8.【2018年理數(shù)全國卷II】函數(shù)的圖像大致為( )
【答案】B
【解析】分析:通過研究函數(shù)奇偶性以及單調(diào)性,確定函數(shù)圖像.
詳解:為奇函數(shù),舍去A,舍去D;
,所以舍去C;因此選B.
9.【2015高考新課標(biāo)2,理10】如圖,長方形的邊,,是的中點(diǎn),點(diǎn)沿著邊,與運(yùn)動,記.將動到、兩點(diǎn)距離之和表示為的函數(shù),則的圖像大致為( )
D
P
C
B
O
A
x
【答案】B
【解析
13、】由已知得,當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動時,即時,;當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動時,即時,,當(dāng)時,;當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動時,即時,,從點(diǎn)的運(yùn)動過程可以看出,軌跡關(guān)于直線對稱,且,且軌跡非線型,故選B.
10.【2016高考新課標(biāo)2理數(shù)】已知函數(shù)滿足,若函數(shù)與圖像的交點(diǎn)為則( )
(A)0 (B) (C) (D)
【答案】C
【解析】由于,不妨設(shè),與函數(shù)的交點(diǎn)為,故,故選C.
11.【2017北京理14】三名工人加工同一種零件,他們在一天中的工作情況如圖所示,其中點(diǎn)Ai的橫、縱坐標(biāo)分別為第i名工人上午的工作時間和加工的零件數(shù),點(diǎn)Bi的橫
14、、縱坐標(biāo)分別為第i名工人下午的工作時間和加工的零件數(shù),i=1,2,3.
①記Q1為第i名工人在這一天中加工的零件總數(shù),則Q1,Q2,Q3中最大的是_________.
②記pi為第i名工人在這一天中平均每小時加工的零件數(shù),則p1,p2,p3中最大的是_________.
【答案】;
【解析】作圖可得中點(diǎn)縱坐標(biāo)比中點(diǎn)縱坐標(biāo)大,所以第一位選 ,分別作關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),比較直線 斜率,可得最大,所以選
12.【2015全國Ⅰ卷】設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象與y=2x+a的圖象關(guān)于直線y=-x對稱,且f(-2)+f(-4)=1,則a=_________.
【答案】2
【解析】設(shè)(x,y)是函數(shù)y=f(x)圖象上任意一點(diǎn),它關(guān)于直線y=-x的對稱點(diǎn)為(-y,-x),由y=f(x)的圖象與y=2x+a的圖象關(guān)于直線y=-x對稱,可知(-y,-x)在y=2x+a的圖象上,即-x=2-y+a,解得y=-log2(-x)+a,所以f(-2)+f(-4)=-log22+a-log24+a=1,解得a=2.