《2022年中考政治 第六單元 與大自然和諧相處復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年中考政治 第六單元 與大自然和諧相處復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考政治 第六單元 與大自然和諧相處復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立正確的自然觀,善待自然,與大自然和諧相處。
能力目標(biāo):提高關(guān)愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境的能力。
知識(shí)目標(biāo):感受、鑒賞大自然之美;了解環(huán)境問(wèn)題及人與自然的道德規(guī)范和保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī);依法保護(hù)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)情景: 復(fù)習(xí)引入
認(rèn)定目標(biāo):師生共同認(rèn)定。
自主探究:1、請(qǐng)同學(xué)們快速寫(xiě)出本節(jié)的問(wèn)題形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。然后組內(nèi)交流補(bǔ)充完整。
2、快速記憶本節(jié)問(wèn)題。
1.大自然美表現(xiàn)在哪里?
①神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮;
②奇妙的生物世界精彩紛呈;
③大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà)。
★④(感受)美麗的大自然帶
2、給我們無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè),陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活。
2.怎樣鑒賞自然風(fēng)景?
要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間,還要發(fā)揮人們的想象力。
★3.人與自然不和諧之音有哪些?(大自然面臨的威脅有哪些)
①自然物種在減少; ②自然景觀遭到人為的破壞; ③環(huán)境狀況不容樂(lè)觀。
4.自然物種減少原因及其危害性?
★①原因:造成物種滅絕的原因,除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外;還有人為因素,特別是對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用。
②危害:破壞了大自然的生態(tài)平衡,危及人類自身。
③正確做法:珍愛(ài)大自然,保護(hù)大自然的一切生命。
★5.什么是環(huán)境問(wèn)題?
環(huán)境問(wèn)
3、題是人類不合理的開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
比如:全球氣候變暖;土地沙漠化;森林資源益減少;生物物種加速滅絕、水源嚴(yán)重污染等
★6、環(huán)境問(wèn)題有什么危害?
威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
★7.怎樣關(guān)愛(ài)大自然?
①尊重生命,保護(hù)生物的多樣性②善待大自然,做大自然的朋友;③美化自然,讓大自然美麗永存。
8、保護(hù)生物多樣性有什么意義?
保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ),就是保護(hù)了人類自身。
★9.為什么要善待大自然?(結(jié)合初一生命)
①大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基
4、礎(chǔ),是生命的搖籃,是我們共同的家園。②善待大自然,大自然就會(huì)善待我們。在善待大自然的過(guò)程中,會(huì)感受到無(wú)限樂(lè)趣。
10.怎樣善待大自然?
①要保護(hù)自然,不破壞自然,做大自然的朋友;②要采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞;③要合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
★11怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?
要正確處理人與自然的關(guān)系,做到人與自然和諧相處,不僅要遵守人與自然的道德規(guī)范,尊重生命,善待自然,美化自然;還要提供法律保障,依法保護(hù)大自然。
★12.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)保的基本法,在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占核心地位。我國(guó)的環(huán)保法律體系是以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體。
5、
★13、環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些?
答:〈1〉經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
〈2〉預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理。
〈3〉誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)。
〈4〉依靠群眾保護(hù)環(huán)境。
14、保護(hù)環(huán)境與青少年有什么關(guān)系?
依法保護(hù)環(huán)境,不僅是國(guó)家、政府部門(mén)和專業(yè)環(huán)保人員的責(zé)任,也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來(lái)環(huán)境的主人,是環(huán)境保護(hù)的最大受益者,更應(yīng)自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
★15、怎樣為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)?
①學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境觀念。
②學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī),嚴(yán)格依法律己,依法保護(hù)環(huán)境。
③從我做起,從現(xiàn)在做起。自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,不做污染環(huán)境的事。積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。
題組訓(xùn)練:組內(nèi)同學(xué)兩兩互查。教師抽查
歸納總結(jié): 同學(xué)談收獲或打算
達(dá)標(biāo)測(cè)試:見(jiàn)《新中考天天練》第43頁(yè)1--12題
拓展提高:見(jiàn)《新中考天天練》第44頁(yè)13題