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1、七年級語文上冊 第30課《你是我的詞典》教案 上海版
第一課時
【學習目標】
?。保盐杖宋锏闹饕愿裉卣?。
?。玻畬W習用日常小事展示人物精神世界的寫法。
?。常畬W習主人公樂觀積極、頑強自信的品格。
【正音正字】
潢huáng 嵌qiàn 怔zhēng
【積累詞語】
煙消云散 學而不厭 百教不煩 毫無保留 興高采烈 大吃一驚
【朗讀課文】
【結(jié)構(gòu)層次】
本文描寫一個困苦的家庭相濡以沫，共渡難關(guān)的故事。全文可分四個部分。
第一部分（從開頭到“卻是通過一天晚上的一件事情”?。?，寫爸爸小時候失去聽覺和說話能力，卻從不悲觀，總是把
2、困難轉(zhuǎn)變成幽默。
第二部分（從“那天晚上，媽媽給我一枚硬幣”到“我擁抱了他”?。瑢懓职中牡厣屏?，能夠容忍一切；他決心每天學習新單詞，提高語言能力。
第三部分（從“從那一刻起”到“并且毫無保留地教給了父親”?。?，寫“我”每天教爸爸學習語言；爸爸也鼓勵“我”學會提問的藝術(shù)。
第四部分（從“可是有一天，父親突然改變了主意”到結(jié)束），寫“我”的大學生活非常愉快，“我”勤奮學習終于成為學院最優(yōu)秀的學生。
【課文分析】
本杰明是故事的主人公，他面對生活中的種種磨難，有頑強、樂觀、忍辱負重的精神品格。作者對本杰明沒有作濃墨重彩的描寫，而是用日常小事展示人物精神世界，通過女兒對日常
3、生活中的所見、所聞、所感，來加以表現(xiàn)。
文章寫女兒的刻苦發(fā)奮和最終成功，也從側(cè)面表現(xiàn)了本杰明的不平凡的人格。
【課外作業(yè)】
１．完成“學習建議”。
?。玻畬φn文質(zhì)疑，思考“第二課時”的討論題。?
第二課時
【朗讀課文】
【思維訓練】（根據(jù)情況，選擇若干）
１. 標題“你是我的辭典”，具有哪雙重含義？
?。? 用兩句話（不超過30字），概括文章兩方面的內(nèi)容。
?。? 全文的開頭兩句有什么作用？
?。? 具體說說父親學習語言為什么會有困難？
?。? “學而不厭”出自哪本古籍？它的后一句是什么？
６. 選擇本杰明的一句話，談?wù)勂渖羁毯x。
?。? “我”對父親的認識經(jīng)歷了幾個階段，如何逐步感受父親的人格魅力？
?。? 這篇文章寫困境，還有恥辱和憤怒，但是文中始終洋溢著“笑”。先找出帶有“笑”的句子，然后談?wù)勊鼈儽憩F(xiàn)了本杰明一家的什么精神品格？
９. 從文章看，父親對“我”有哪些影響？
10. 本杰明一家的精神品格，對你有什么啟迪？
【學習小結(jié)】
【課外預習】
１. 讀一遍《生命之線》，掃除文字障礙。
２. 大概理解新課文的內(nèi)容，思考“學習建議”。
七年級語文上冊 第30課《你是我的詞典》教案 上海版
