高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》

上傳人:xt****7 文檔編號:106226682 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?0.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》_第1頁
第1頁 / 共4頁
高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》_第2頁
第2頁 / 共4頁
高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中主題班會教案《習(xí)慣養(yǎng)成教育》 正視自己,改變自己,走向成功 26級 1 班 一、活動目標(biāo) 針對部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,且在常規(guī)檢查中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,行為習(xí)慣觀念淡薄,我們班搞了一次有意義的主題班會。 二、活動準(zhǔn)備 全班同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好志愿卡(空白紙張即可),準(zhǔn)備好筆;班長準(zhǔn)備好電腦,活動道具等,同時(shí)在黑板上寫下“正視自己,改變自己,走向成功”的班會主題。 三、活動過程: 1. [班主任]致辭:我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,上進(jìn)的班級,尤其是進(jìn)入新學(xué)期,經(jīng)過這段時(shí)間的觀察與了解,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在各各方面表現(xiàn)出了良好的精神面貌,良好的風(fēng)氣,肯定地同時(shí)也暴露出了我們?nèi)匀?/p>

2、存在的,甚至可以說一些根深地固的問題- 。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí),深刻了解自己,正視自己,改變自己,走向成功,我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。 2. 宣誓:領(lǐng)誓人引導(dǎo)大家進(jìn)行班級宣誓。 3.[班主任]:有人問蘇格拉底:世界上什么最難?蘇格拉底答道:認(rèn)識你自己。我想問同學(xué)們一個(gè)問題:你了解自己嗎?? …………“尺有所短,寸有所長”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長處?!疤焐也疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會欣賞自己,學(xué)會暗示自己:我可以,我能行。 那么讓我們一起來找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?(學(xué)生自我思考幾分鐘) A.認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(板書) ???

3、?每個(gè)人都會有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長,關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢? ?? “列優(yōu)點(diǎn)清單”(板書) ????大家要學(xué)會從多方位評價(jià)自己,把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。請大家寫下“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處,寫在自我評價(jià)一欄。要想了解自己,最好問問別人。寫完后再請同學(xué)、父母、朋友、教師過目看有什么異議,寫在他人評價(jià)一欄,達(dá)成共識,以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。 ???? 當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會增強(qiáng)。 通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)

4、制定計(jì)劃發(fā)展這一特長,當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方一定要改正。 B.再讓我們尋找自己的缺點(diǎn)(結(jié)合我班上學(xué)期的萊蕪十七中精神文明評分結(jié)果) 大屏幕對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題,由各小組或?qū)W生進(jìn)行原因分析,并進(jìn)行總結(jié)性點(diǎn)評,屏幕展示點(diǎn)評結(jié)果。 這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情,每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象,我們從自己身上找找原因,就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥,否則他吃再多的藥,他也不一定能治好?。灰粋€(gè)學(xué)生如果不知道造成成績差的真正原因是什么,即使他再怎樣用功,他也不一定能提高成績。 4. [班主任]:“勿以善小而不為,勿以惡小而為

5、之” 所以我們必須改變自己,因?yàn)椋? ⑴壞習(xí)慣會讓自己自食惡果,大屏幕展示故事。 故事一:有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā),師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí),用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是,他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣,但徒弟總是說:“沒事的,我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對不會這樣做?!苯Y(jié)果,當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí),順手就把剃刀往顧客頭上一插。 【小結(jié)】:要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。如果你的成績提不高,你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,即使換了班級換了老師也

6、沒用。只要你一改變,生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話:“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引而來的?!? ⑵改變習(xí)慣是需要一個(gè)過程的,所以要堅(jiān)持。 ①.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做小實(shí)驗(yàn)展示-說明:習(xí)慣是可以改變的。只要不斷地重復(fù)。 ②.介紹習(xí)慣形成的三個(gè)階段 ③.如何改變自己的壞習(xí)慣,形成好習(xí)慣 ? 寫名言名句貼在桌上警示自己 ? 可以請老師同學(xué)督促自己 ? 可以每天定下一個(gè)目標(biāo),時(shí)刻檢查自己 四、總結(jié)性發(fā)言。結(jié)束語:法國作家羅曼?羅蘭有句名言:性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素,我們?nèi)绻桓淖?,豈不是注定要失?。科鋵?shí),每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病,每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就會離成功越來越近 五、課下思考和討論 1. 繼續(xù)完善自己的關(guān)于自己的優(yōu)缺點(diǎn),并制定適合自己的相應(yīng)的 決方法 2.討論下面的三個(gè)安排應(yīng)該如何做: 晨讀前時(shí)間怎樣安排?(包括上早操前一段時(shí)間) 中午時(shí)間怎樣安排? 晚休后躺在床上睡不著的時(shí)間咋安排?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!