2018年高考語文二輪復習 第一大題 現(xiàn)代文閱讀 第4～6題 文學類文本閱讀素質(zhì)大拔高1

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1、 第一大題 現(xiàn)代文閱讀 第4～6題 文學類文本閱讀 本訓練共設計小說閱讀6篇，試題18個，共84分，用時84分鐘。 第一關(guān)　本科上線 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(本題共3小題，14分) 冷　臉 馮驥才 ①南門外有位鐵匠，四十多歲，怪人，他從來不笑，臉總陰著，外號冷臉。他不是脾氣怪才沒笑臉；他打小就沒笑過，無論嘛事，人都笑了，甚至捧腹大笑，笑破肚子，他也不笑。他那張臉就像用鐵皮敲出來的盤子，又黑又硬，賽個鐵面人。 ②沒人知道他的事。后來，不知打哪兒傳出一段他不會笑的根由，說他爹是釘馬掌的，他四五歲時候，站在一邊看他爹釘馬掌，那馬忽然犯起性子，一尥蹶子，后蹄子踢在他腦袋上，

2、他挺在床板上不動勁不睜眼，滴水不進。大夫來一號脈，說沒命了，頂多三天閻王爺就把他領(lǐng)走；可三天后他沒走，還有氣，七天過后，居然睜開眼醒過來，翻身下地，走路說話吃喝拉撒一切照舊，就少一樣——不會笑了；人說他的笑臉給閻王爺留下了。這說法聽起來像那么回事，對不對，沒人敢去和他核對。 ③冷臉是怪人，怪人還有更怪的事，就是好聽相聲，怪不怪事？聽相聲就為了笑，他不笑聽相聲為了嘛？練笑嗎？誰也弄不明白。 ④冷臉不賭不嫖不貪杯，干完活，有點清閑，就鉆進說相聲的園子，找個凳子一坐，聽幾段。園子里的人都認識他那張半死不活的冷臉，這張臉好像專和說相聲的找別扭；說相聲就怕人不樂，你不樂等于人家的包袱不哏，活兒使得不

3、絕，栽人家面子。在天津衛(wèi)，誰要和說相聲的作了對，就找?guī)讉€人坐在園子里死活不樂；成心嗆火。這一來，冷臉可就跟說相聲的較上勁了。天津說相聲的高手如林。開頭，一個個跑到南門外來，看誰能把冷臉逗樂了，結(jié)果個個丟盔卸甲，掉頭回去。于是南門外有句歇后語：說相聲逗冷臉——自找別扭。 ⑤只有冷臉自己不知道這句話。 ⑥北京挨著天津，這怪人怪事傳到北京的相聲圈子。北京有不少高手；不信世上還有一個逗不樂的人，就來了一逗哏一捧哏的兩位。這兩位早先在廠甸、天橋一帶揚名立腕。先甭說“說學逗唱”的功夫都是超一流，單憑長相就不一般。逗哏的又高又瘦，像個瘦猴，人偏姓侯；捧哏的又矮又肥，像個胖貓，人偏姓毛，江湖給他倆一個綽號

4、叫“毛猴”。北京不是還有種拿蟬蛻做的那種人見人愛的小玩意兒“毛猴”嗎？這外號就在北京叫得山響。毛猴來到天津，在南門外的喜福來開說。頭一天，臺下就坐滿了人。冷臉聽到信兒也來了。 ⑦不少人都知道毛猴是沖冷臉來的，只有冷臉自己完全不知道。 ⑧毛猴上來，在臺上一站，一高一矮一瘦一肥一精一傻，就惹得哄堂大笑。毛猴他倆往下一看，心里咯噔一下，滿屋子七八十張熱烘烘笑臉里，有張臉賽鐵板；又黑又硬又陰冷，甭打聽，這就是那個冷臉。他倆想：今兒是不是真遇到克星了？可是毛猴是二十年老江湖，嘛都見過，先不管這臉，輕輕快快有說有笑之間，啪地甩一個包袱，甩得意外、漂亮、逗哏，人全笑了，惟獨冷臉不笑。毛猴目光都掃見了，相

5、互遞個眼神，表面不當事，接著說笑，不經(jīng)意中又使一個包袱，這包袱使得又巧又妙又絕，看出了老到，引得大家大笑，可冷臉還是沒笑。毛猴見了，還不當事，接著再來；下邊的包袱是毛猴拿手的——聽一百次得笑上一百次。毛猴一使，全場爆笑，笑聲要掀去屋頂，毛猴再看，冷臉居然賽個睜著眼的死人。 ⑨毛猴覺得不好，知道今兒弄不好要栽在天津衛(wèi)了。心里沒根，接下去就有什么算什么了。老段子、新段子、文段子、葷段子，加上不停的現(xiàn)掛，直說得腦門流汗，嗓子冒煙，冷臉還是那張冷臉。最后，那個逗哏的瘦猴索性對著冷臉抖一個砸鍋賣鐵似的包袱，說：“這位爺，您要是再不笑，我倆可真要脫褲子了?！? ⑩全場又一陣大笑。冷臉忽然站起身，板著面孔

6、拱拱拳說：“您二位說得真棒，謝您們了，我退了。”話說完，起身離座走了。到了也沒露出個笑臉。毛猴兩個站在那兒下不了臺，這算栽到家了，只好耷拉腦袋回北京。 自打毛猴走后，沒人再敢往南門外說相聲。人們把冷臉愈說愈神，好像冷臉是天生的相聲殺手?？善婀值氖谴蚰翘炱穑粏文祥T的相聲園子，全天津的相聲園子里，沒人再見過冷臉。有人說他遠走高飛了，可有人說他哪也沒去，還在南門外打鐵，只是決不再聽相聲了。 (選自《小說月報》，有改動) 1．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　C　) A．第②段記敘冷臉不會笑的傳說，既讓讀者了解到他因曾受到過嚴重傷害而不會笑的真正原因，也

7、為人物蒙上一層神秘面紗，生動有趣，吸引讀者。 B．第⑨與⑩段中，冷臉在觀眾面前被毛猴當做“包袱”笑料，實在難為情，但為了風度，還是用反諷的語氣稱贊毛猴的表演，板著臉，帶著怨恨離場。 C．小說敘事以本色樸素的白話口語為主，加入了大量的地方方言，讀來別具風味。正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，凝練傳神地塑造出獨特的人物形象。 D．小說著意刻畫“冷臉”肖像，表現(xiàn)人物對生活的冷峻態(tài)度。由“賽個鐵面人”“賽個睜著眼的死人”等肖像描寫，可見冷臉遲鈍麻木，心如死灰。 [解析]　A冷臉不會發(fā)笑的真正原因誰也不知道，文中對傳說只是表述為“這說法聽起來像那么回事，對不對，沒人敢去和他核對”。B聯(lián)系后文冷臉再不去相

8、聲園子的情節(jié)，可以看出，冷臉稱贊對方是真心的，為對方找臺階，并沒有帶著怨恨。D冷臉雖然冷面如鐵，但并不意味著他沒有生活熱情和豐富的內(nèi)心活動，他喜歡聽相聲，他能從毛猴的討?zhàn)堉蟹治鲎约旱奶幘?，并主動稱贊對方，起身離場，再也不進相聲園子。 2．小說在刻畫冷臉這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。(5分) 答：__示例：①冷面如鐵，陰沉黑硬。他從來不笑，臉總陰著，又黑又硬又陰冷，別人聽相聲放聲大笑，惟獨他賽個睜著眼的死人，即使退場時，也沒有笑臉。②喜聽相聲，熱愛生活。他好聽相聲，有點清閑，就鉆進說相聲的園子。聽相聲就為了笑，而笑是對生活熱愛的表現(xiàn)；雖然他冷臉不笑，但內(nèi)心還是渴望笑聲，熱愛

9、生活。③心思細膩，心地善良。毛猴精彩的相聲逗得觀眾開心不已，卻在冷臉身上栽了跟頭。面對毛猴的討?zhàn)?，冷臉明白自己成了看熱鬧的主角，主動稱贊對方，起身離場，為對方找臺階。在知道自己成了相聲殺手、沒人敢往南門外說相聲時，為觀眾和演員考慮，從此不再進相聲園子。④自尊自愛，情趣高雅。冷臉不賭不嫖不貪杯，只有干活的空閑去聽聽相聲；在知道自己成了別人的談資、相聲殺手時，馬上主動離場，放棄自己的喜好，再不進相聲園子。__ [解析]　5分，答出一點給2分，答出兩點給3分，答出三點給5分，如果答“不茍言笑”或“敏感果敢”等酌情賦分。 3．這篇小說含蓄豐富，發(fā)人深省。請結(jié)合文本，談談你從中得到的兩點啟示。(6分

10、) 答：__示例：①放手也是一種愛(從冷臉的放棄進相聲園子的角度)。②微笑面對生活(從冷臉成為別人看熱鬧的角度反向)。③冷峻也是個性(從冷臉面對生活的冷峻角度)。④包容和尊重(從觀眾看熱鬧的心態(tài)角度)。⑤功利的藝術(shù)，終會傷害觀眾，失去觀眾(從毛猴等表演者的目的，最終失去觀眾冷臉的角度)。⑥生活不全是笑聲(從冷臉和觀眾的角度)。結(jié)合文本分析部分略。__ [解析]　6分，任選兩個，結(jié)合文本談啟示。每一點啟示3分、結(jié)合文本分析3分。如有其他的理解，言之有理亦可) 二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(本題共3小題，14分) 生 沈從文 場坪上，白日照著，一圈閑人，為小小熱鬧粘在那里。 一

11、個年過六十的老人扛了一對大傀儡走來，到了場坪，四下望人，似乎很明白這不是玩傀儡的地方，但無可奈何的停了下來。 老頭子把傀儡坐在場中烈日下，輕輕咳著，調(diào)理著嗓子。他除了那對臉兒一黑一白簡陋呆板的傀儡以外，什么都沒有！看的人也沒有。 他發(fā)紅的小眼睛四方瞟著，場坪位置既不適宜，天又那么熱，若無什么花樣做出來，絕不能把閑人引過來。老頭子便望著坐在坪里傀儡中白臉的一個，親昵的低聲的打著招呼，也似乎正用這種話安慰他自己。 “王九，不要著急，慢慢的會有人來的，咱們呆一會兒，就玩?zhèn)€什么給爺們看看，玩得好，還愁爺們不賞三枚五枚？玩得好，爺們回去還會說：王九趙四摔跤多扎實，六月天大日頭下扭著蹩著摟著，還不出

12、汗！可不是，天那么熱，你也不累，好漢子！” 來了個學生，站著，沒動。 老頭子瞥了眼，微笑著，全身作成年輕人靈便姿勢，膀子向上向下?lián)u著，一面自言自語的說話，親昵得如同家人父子：“王九，你瞧，先生可來了。好，咱們動手，先生不會走的。你小心，別讓趙四小子扔倒。先生幫咱們繃個場面，看你摔趙四這小子，先生準不走?！? 他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破舊長衫，又從衣下取出兩只假腿來，把它縛在自己褲帶上，再把傀儡舉起，彎著腰，鉆進傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把兩只手套進假腿里，改正了兩只假腿的位置，開始在灰土坪里扮演兩人毆打的樣子。他移動著傀儡的姿勢，跳著，躥著，有時又用真腳去撈那雙用手套著的

13、假腳，裝作摜跤盤腳的動作。他既不能看清楚頭上的傀儡，又不能看清楚場面上的觀眾，表演得卻極有生氣。 大學生笑了，有人注意到了這邊，第二個人跑來了。 不久，第三個以至于第十三個皆跑來了。 閑人聚集得越來越多。 眾人嘻嘻的笑著，從衣角里，老頭子依稀看出一圈觀眾的腿腳，他便替王九用真腳絆倒了趙四的假腳，傀儡與藏在衣下玩傀儡的，一齊頹然倒在灰土里，場面上起了哄然的笑聲，玩意兒也就小小的結(jié)束了。 老頭子慢慢的從一堆破舊衣服里爬出來，露出一個白發(fā)蒼蒼滿是熱汗的頭顱，發(fā)紅的小臉上寫著疲倦的微笑，又將傀儡扶起，自言自語：“王九，好小子。你玩得好，把趙四這小子扔倒了，大爺會大把銅子兒撒來，回頭咱們就有窩

14、窩頭啃了。你累了嗎？熱了嗎？來，再來一趟，咱們趕明兒還上國術(shù)會打擂臺，掙個大面子！” 眾人又哄然大笑。 過一陣，圍的人已不少，他便四面作揖說：“大爺們，大熱天委屈了各位。爺們身邊帶了銅子兒的，幫忙隨手撒幾個，荷包空了的，幫忙呆一會兒，撐個場面?！? 有人丟一枚兩枚的，與其他袖手的，皆各站定原來位置不動，一個青年軍官，卻擲了一把銅子，皺著眉走開了。老頭子為拾取這一把散亂滿地的銅子，沿著場子走去，系在腰帶上那兩只假腳，很可笑的左右擺動著。 這老頭子同社會上某種人差不多，扮戲給別人看，連唱帶做，并不因做得特別好，就只因為在做，故多數(shù)人皆用希奇憐憫眼光瞧著。應出錢時，有錢的照例也不吝惜錢，但只要

15、有了件新鮮事情，大家便會忘了這里，各自跑開了。 賣蓮子小攤，有人中了暑，暈了過去，大家不知發(fā)生了什么事，見有人跑向那方面，也跟著跑去。只一會兒，玩傀儡的場坪觀眾就走去了大半，少數(shù)人也似乎才察覺了頭上的烈日，漸漸散去了。 場中剩了七個人。 老頭子微笑著，一句話不說，兩只手互相捏了一會，又蹲下去把傀儡舉起，罩在自己的頭上，兩手套進假腿里去，開始劇烈的搖著肩背，玩著之前的那一套。古怪動作招來了四個人，但不久去了五個人。等另一個地方真的毆打發(fā)生后，人便全跑去了。 老頭子依然玩著，依然常常故意把假腳舉起，作為其中一個全身均被舉起的姿勢，又把肩背極力傾斜向左向右，便仿佛傀儡相撲極烈。依然在一種規(guī)矩

16、中倒下，毫不茍且的倒下。王九又把趙四戰(zhàn)勝了。 他從那堆敝舊衣里爬出時，已空無一人。 于是他同傀儡一個樣子坐在地下，數(shù)著銅子，一面向白臉傀儡王九笑著，說著前后相同既在博取觀者大笑，又在自作嘲笑的笑話。他把話說得那么親昵，那么柔和。他不讓人知道他死去了的兒子就是王九，兒子的死，乃由于同趙四相拼，也不說明。他決不提這些事。他只讓人眼見傀儡王九與傀儡趙四相毆相撲時，雖場面上王九常常不大順手，上風皆由趙四占去，但每次最后的勝利，總?cè)匀粴w那王九。 王九死了十年，老頭子城里外表演王九打倒趙四也有了十年，真的趙四，五年前早就害黃疸病死掉了。 (有刪改) 4．下列對作品的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?3

17、分)(　B　) A．老頭子在閑人們紛紛離開時依然“在一種規(guī)矩中倒下，毫不茍且的倒下”，一方面是希望通過有趣、認真的表演吸引挽留閑人，另一方面也借摔倒來發(fā)泄心中的苦痛。 B．文中多次描寫老頭子和傀儡”王九”的親昵舉動，這說明傀儡”王九”不僅是老頭子表演的道具，更是老頭子兒子的替身，是孤獨人生的寄托。 C．小說中的閑人們從”嘻嘻的笑著”到”場面上起了哄然的笑聲”再到”眾人又哄然大笑”，作者通過接二連三的笑聲淋漓盡致地描繪出這群看客的百無聊賴與冷漠無情。 D．小說結(jié)尾交代老頭子之子王九被人致死已有十年，但老頭子十年來表演的傀儡戲中一直讓王九在相拼中勝利，作者同情中又有對其人其行”怒其不爭”的

18、批判。 [解析]　A老人摔倒并不是為了吸引挽留閑人，也不是發(fā)泄心中的苦痛，是以這種“絕對而虛幻的勝利”表達他對孩子深沉的愛。C的“冷漠無情”看不出來。D中作者沒有對“怒其不爭”的批判。 5．這篇小說的結(jié)尾令人印象深刻，請賞析它的妙處。(5分) 答：__示例：①結(jié)尾揭曉了老人行為的原因，使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，增強了情節(jié)的起伏性及小說的可讀性，產(chǎn)生震撼人心的力量。②與前文的伏筆相照應，使人覺得既在意料之外又在情理之中。③揭示并深化了小說的主題，加重了小說主人公的悲劇性。__ [解析]　5分，答出一個要點給2分，答出兩個要點給4分，答出三個要點給5分。如有其他答案，只要言之有理，也可

19、酌情給分。 6．小說題目“生”是解讀作品主題的關(guān)鍵，請結(jié)合全文談一談你對小說主題的理解。(6分) 答：__示例：①生的寂寞與孤獨。表演傀儡打架的老頭子，人們只見到他的可笑可憐，卻沒有人了解他的內(nèi)心世界。沒有人知道他喋喋不休與之說話的是他的兒子，沒有人知道他的兒子已經(jīng)死去，更沒有人知道打死他兒子的就是那個趙四。他把一切埋在心里，讓一切隨著自己的年齡慢慢老去，這是一種深入骨子里的寂寞。②生的頑強。白發(fā)的生者只能借傀儡戲中王九的一次次勝利來紀念死去的兒子，那衰老身軀的吃力表演，便是寂寞凄涼之中慈父深沉的愛，這種愛支撐著他頑強的活下去。③生的無常。趙四并不是什么十惡不赦的壞人，他也受著命運的撥弄，

20、而且，他也像王九一樣已經(jīng)死去了。作者寫的并不是王九和趙四之間的恩怨，而是在命運撥弄下無處躲藏的生的無常。__ [解析]　6分，答出一個要點給2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。 第二關(guān)　沖刺名牌 三、閱讀下面的文字，完成7～9題。(本題共3小題，9分) 墻上的圖畫 丁肅清 珍奶把一大盤剛出鍋的羊肉放在桌上，一邊吹拂著燙痛了的手指一邊說：“趁熱吃！清燉羊肉?！? 飄飄裊裊的熱氣彌漫著異香，誘引得我的喉頭連連蠕動。為歡迎我回老家來，她特意讓人宰了一只羊。我是珍奶抱養(yǎng)長大的，對老人家情同生母，時?；乩霞姨揭?，已成為我生活中的重要內(nèi)容。 看著我大口的吞咽，珍奶慈祥的臉上如暖風

21、吹皺了的一池春水，細細密密的皺紋每一條都笑著。 “你爺在世時也好吃肉?！彼f，“三天沒肉就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)?！? 爺去世已經(jīng)多年，可是每當我同珍奶敘話，她總是提起爺這個話題。這一次，她又講了那個不知講了多少遍的故事：“打日本那時，你爺是土八路，輕易不敢回家來，怕漢奸告密。有一天晚上回來，渾身上下成了泥人，躺在炕上就‘呼嚕呼?！厮悄_上黑壓壓地一片蒺藜刺兒，我用針一根一根地挖，他都睡不醒……” 兒時就聽珍奶說這故事，那時候珍奶的故事美妙，像童話。如今聽起來淡了，淡得像一碗白開水。真想讓珍奶多說點別的，可提起爺過去的事情，她總是十分投入嘮叨個沒完。 院里，“咩、咩”地顫抖著幾聲羊叫，

22、像小孩子的哭泣。我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎住了，一種說不清楚的感情撩撥著我的心。從窗子往外看，不見有羊的影子，只從窗外的墻根下傳來一聲聲的羊叫。 珍奶見狀出門，我隨出。門外的墻上，掛著一張尚濕的山羊皮，正是珍奶為招待我剛宰的那只羊。墻根下，站著珍奶喂養(yǎng)的另一只羊，它仰起頭，在墻上那張羊皮上依偎，深深地在那皮毛上舔、舔……我的心為之震顫。 珍奶牽開那只羊，說：“這東西，還有靈性哩！” 那一晚，我的胃里毛扎扎地難受，沒有情緒同前來串門聊天的鄉(xiāng)鄰敘話。珍奶卻說得高興。少不了又提起爺?shù)墓适拢骸啊翘焖趦夯丶襾?，躺在炕上就‘呼嚕呼?！厮悄_上的蒺藜刺兒，黑壓壓的一厚層，用針一根一根地挖

23、，他都睡不醒……” 說得我真有些不耐煩，就說：“老提這事兒干嘛？說點別的好不好？” 燈光下，珍奶的臉刷地變紅，對眾人尷尬一笑，久久不語。第二日，我要離家歸城。在院里，我發(fā)現(xiàn)墻上少了那張羊皮，卻留下了一個灰暗色的羊皮印兒，清清楚楚依然在目。這時珍奶正收拾行李袋，囑咐著為我送行。那只山羊“咩、咩”地叫著猛然竄出，蹭在那墻上，在皮毛留下的印跡上猛舔：“沙——沙——沙”，青磚上的沙粘落地，這是我平生見到的最壯烈的一幕。 車窗外，一路的風聲雨聲，全像是那只山羊舔墻的“沙沙”聲……我固守了多年的一種進化觀轟然坍塌：只有人類才有思維有情感？不是這樣！那一山一水，一花一木，一鳥一蟲，或許都有自己的喜怒哀

24、樂呢！ 又過了很久，回故里探望珍奶。她像是一下子老了，滿頭的銀白，沒有了以往甜甜的笑意，臉頰的皺折和郁悶緊板板地滯結(jié)在一起。話也少，只是忙里忙外為我燒火做飯。 她已是七十五歲的高齡！ 我漫步在院里，又瞧見那面墻壁上，上面隱隱約約還有那張羊皮的印跡，印跡上斑斑條條涂滿艷紅，像一幅絕妙的圖畫。我斷定，那是那只山羊舔上去的舌血！ 只是不見了那只生靈。問及它，珍奶說：“不忍看它舔墻的樣兒，趕集把它賣了?！? 真叫人感慨。動物雖然不會說話，無法與人溝通，可它們何嘗沒有悲歡離合的故事。動物尚且有情有感，何況人呢！于是，我頓生憐憫：七十五歲高齡的珍奶，孤獨寂寥的珍奶，用心血和愛把我撫養(yǎng)成人的珍奶，歲

25、月滄桑積蓄在她心中的情感像一部厚厚的家傳寶書，我竟然一點沒有讀懂！ 珍奶仍在默默地拾掇家務。 我在等她再說起爺?shù)墓适?，再聽聽她講……你爺回來躺在炕上呼嚕呼嚕就睡了，那腳上的蒺藜刺兒黑壓壓的一層，用針一根一根地挑都挑不醒他……那個故事。 可珍奶終究沒有再講。 現(xiàn)在我懂了，爺?shù)墓适略揪褪钦淠绦闹姓陲L擋雨的一面墻。她是在用心系念，在那墻上描繪圖畫！ 我真笨，在那鮮靈靈的繪畫前，我竟然麻木不仁呆若木雞！ 真想哭，于是我拉珍奶坐下，還像孩童時那般端坐在她的面前，對她說：想聽聽你講爺?shù)墓适隆? (原載于《山東文學》) 7．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)

26、(　B　) A．作品一開篇就描寫珍奶端出一大盤清燉羊肉給我吃的情景，既表現(xiàn)了珍奶對“我”的愛又自然地引出了珍奶對爺?shù)幕貞洝? B．文章結(jié)尾部分“我真笨”，是因“我”沒有真正理解珍奶而生發(fā)出的自責；“真想哭”則是“我”為珍奶和爺?shù)那楦卸l(fā)出的感動。 C．文章比喻的手法運用很成功，如用暖風吹皺了的一池春水比喻珍奶的臉，就特別生動形象，寫出了珍奶蒼老、和善的特點，表現(xiàn)了珍奶對“我”的疼愛。 D．本文用羊舔墻的細節(jié)把通篇點亮，直擊讀者心扉，讓“我”感悟到了不是只有人類才有情感，萬物都有，從而為“我”最終理解珍奶作鋪墊。 [解析]　曲解文義，“真想哭”更多的仍是“我”沒有理解、關(guān)愛珍奶的懊悔。

27、 8．文章三次較詳細地描述爺?shù)墓适?，這樣安排有何用意？(5分) 答：__示例：①結(jié)構(gòu)上起貫穿全文的作用，推動情節(jié)的發(fā)展。②珍奶講述的不厭其煩與“我”聽講述的不耐煩，形成對照，突出珍奶對爺?shù)纳钋?。③前兩次聽講述的不耐煩與后一次“我”對講述的期待形成對照，凸顯了主題。__ [解析]　5分，從結(jié)構(gòu)、人物形象、主旨三個方面作答；如未答出“對照”，適當扣分。 9．請根據(jù)文本，試探究標題“墻上的圖畫”的意蘊。(6分) 答：__示例：①運用比喻、雙關(guān)的手法。②表層義，一只失侶的羊?qū)χ鴫ι蠏熘难蚱ぬ蝮?，后來羊皮被拿走，它竟還對著留有羊皮印跡的地方舔舐，斑斑條條涂滿艷紅的舌血，像一幅絕妙的圖畫。③深

28、層義，珍奶一次又一次的回憶與講述爺?shù)墓适?，也是在自己的心靈墻上繪一幅血跡斑斑但又美麗動人的圖畫，這使“我”懂得真正的孝順并不僅僅是表面上的陪伴，更應從精神上去關(guān)心老人。__ [解析]　6分，手法1分，表層義2分，深層意3分。 四、閱讀下面的文字，完成10～12題。(本題共3小題，9分) 畫　皮 楊海林 我小的時候生活在一個叫三壩的小村，那里總共幾十戶人家，兩三百人?！拔幕蟾锩钡臅r候，村里要抓一個階級斗爭典型，開會討論了幾天，總是確定不下人選——這個村幾代人都是土里刨食的主，肚皮尚且恓惶，哪有心思管別的事？ 但這樣的政治任務在當時來說是頭等大事，完成不了肯定不行。 看到村干部

29、犯了難，蔣三爺自告奔勇：“別人有妻兒老小，我光棍一條——還是我來吧?！? 有人愿意背這個鍋，村干部當然大喜過望，于是急忙往鄉(xiāng)里匯報。 不久鄉(xiāng)里就派來了專門的調(diào)查組，里里外外一分析，蔣三爺還真是個有問題的人——解放前有一段時間他去了上海！ 按照時間推算，蔣三爺去上海時26歲，正是一身好力氣的時候。 他去干了什么呢？ 村里人都知道蔣三爺去上海的原因是他打死了一個惡霸——這事他在憶苦思甜大會上沒少說——而他到上海后干了些什么，卻一直沒有人探詢。 調(diào)查組的人去蔣三爺家了解情況，很快，他們就找到了自己需要的蛛絲馬跡——大熱的天，蔣三爺總是穿著長袖的罩衫，袖口兒必定用皮筋束得緊緊的。 難道他的

30、手腕上有什么秘密？ 捋起來看，果然有一塊亮亮的疤！ 不知道用了什么手段，調(diào)查組的人很快弄清了蔣三爺保守了幾十年的秘密：他在上海的時候加入了青幫，那塊疤下面，原來有青幫刺下的文身！ 這個結(jié)論可不是調(diào)查組的人隨意得出的，因為手腕上的文身雖然被疤痕遮蓋了，可是蔣三爺?shù)暮蟊成线€留有一整塊的文身。 刺的是關(guān)云長一手捋須、一手提青龍偃月刀，側(cè)身跨赤兔馬的《忠義千秋圖》。 因為后背上的這張“畫皮”，蔣三爺一下子成了這次運動的典型，要在鄉(xiāng)里認認真真地開一次批判會，再被送到縣里的監(jiān)獄。 輪到開批判會的那一天，村里特意放了假，讓大家都去現(xiàn)場接受教育。 以前類似的會議是很少有人愿意去的，但是這次不同，

31、全村幾乎沒有一個人落下，大家都想親眼看一看蔣三爺后背上的“畫皮”。 遺憾的是那天蔣三爺還是穿了長袖的罩衫，袖口兒用皮筋束得緊緊的。 什么也沒看到，村里人由原來的同情和好奇一下子變成了憤怒，有幾個甚至想沖上去扯掉蔣三爺?shù)恼稚馈? 只是因為有荷槍實彈的士兵在，大家才不敢造次。 蔣三爺在牢里待了許多年，當他出獄的時候，我已經(jīng)結(jié)婚生子了。 蔣三爺和我是鄰居，關(guān)系又極好，他來逗弄我孩子的時候，我有時會問他畫皮的事。 “我那時在上海灘遇到一個文身的先生，他的手藝極好，最拿手的是《忠義千秋圖》：關(guān)羽攢眉瞪眼，三綹長髯卻又飄逸靈動——可謂是一緊一松張弛有度?！? “青幫的很多人都在后背上刺下這幅圖，

32、可那些都是亡命之徒，很難說他們能活多久。這個先生臨死的時候，不忍心那么好的手藝消失，于是就把《忠義千秋圖》在我的后背上刺了下來?！? 聽蔣三爺這么一說，我更想看看他后背上的“畫皮”了。 可是蔣三爺不給看。 蔣三爺從來不去村里的浴室洗澡，每天晚上，他都喜歡用我們不認識的藥材泡好一木桶水，然后整個人坐進去。 我曾經(jīng)問過他，他說這是防止自己的皮膚老化損壞了后背上的“畫皮”。 蔣三爺?shù)谋炯抑蹲邮且粋€有本事的人，人家在城里做了大事，后來把蔣三爺也接到城里去了。 城里可不像我們農(nóng)村，蔣三爺每天一把澡的習慣只好去浴室里進行了。 浴室里也會有一些文了身的人，所以起先沒有人留意他。 但是后來，只要

33、蔣三爺一去洗澡，浴室的伙計就會偷偷地打電話。 他的身后就會多了一個戴眼鏡的青年人。 蔣三爺知道他在偷偷地觀察自己，不知怎的，他竟然又回到了村子里來。 我到報社上班的第二年，蔣三爺死了。 那個戴眼鏡的年輕人找了來，想買下蔣三爺后背的“畫皮”。 經(jīng)不住軟磨硬泡和大價錢的誘惑，蔣三爺?shù)谋炯抑蹲油饬恕? 可是當植皮醫(yī)生被請來的時候，他捋起了蔣三爺?shù)恼稚馈? 光光的脊背上什么也沒有。 不會吧，那個戴眼鏡的年輕人又伸過頭來瞧。 真的，蔣三爺光溜溜的脊背上什么也沒有。 (選自《中學生閱讀》2016年第11期) 10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　B　)

34、 A．小說先介紹一個名叫三壩的小村，介紹了住戶、階級斗爭等村情，第一段涵蓋了自然環(huán)境和社會環(huán)境，頗具匠心。 B．看到村里抓不到階級斗爭的典型，蔣三爺就說自己無妻兒老小，愿當?shù)湫?，貫徹了“坦自從寬，抗拒從嚴”的斗爭精神? C．調(diào)查組認為蔣三爺去過上海，他自己也說去過上海，再加上傷疤下的刺青和背部的文身，這都成了蔣三爺當?shù)湫偷蔫F證。 D．蔣三爺?shù)闹蹲与m然很有本事，在城里做大事，但還是迫于現(xiàn)實利益的誘惑，同意別人購買蔣三爺?shù)摹爱嬈ぁ保瑓s最終落了空。 [解析]　A從小說的三要素之一“環(huán)境”入手，分析小說的開頭，正確。B“坦白從寬，抗拒從嚴”表述有誤，屬于無中生有，并且不符合原文的邏輯。C對原

35、文多種事實的概括正確，分析也正確。D屬于信息整合，基于事實而分析邏輯關(guān)系，正確。 11．“我”在小說中的作用是什么？請簡要分析。(5分) 答：__示例：①講述故事：小說故事是由“我”講述出來的，真實可信。②推進情節(jié)：“我”是“畫皮”的關(guān)注者，由于“我”的成長與變化，情節(jié)得以發(fā)展變化。③襯托人物：“我”的存在，把小說主人公蔣三爺?shù)男愿褚r托得更加鮮明。__ [解析]　答出一點得1分，答出兩點得3分，答出三點得5分。抓住典型動作和事件，分析次要人物性格和情節(jié)、主題、主要人物之間的關(guān)系。 12．“畫皮”是理解小說人物和主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進行分析。(6分) 答：__示例：①“畫皮”作為一種

36、文身，象征蔣三爺?shù)娜松途?。②“畫皮”喻示蔣三爺心中對忠義的堅守。③“畫皮”意味著忍受疼痛和敢于擔當。④“畫皮”也是一種寫法，使蔣三爺?shù)膬?nèi)心和眾人的內(nèi)心形成了鮮明的對比。__ [解析]　6分，答出一個要點給2分，給滿6分為止。 第三關(guān)　金榜奪魁 五、閱讀下面的文字，完成13～15題。(本題共3小題，9分) 尋找桃花源 雷三行 兩個城里人有五天假，他們相約去散心。去哪里呢？城市他們肯定不去的，城市帶給他倆的是吵鬧、擁擠和憂傷。八年了，他倆仍蝸居在巴掌大的地方。 他倆把外出的地點選在大山里。從城市坐火車到小縣城，又坐汽車到小鎮(zhèn)，人越來越少，風景越來越美。在小鎮(zhèn)停留片刻，他倆坐著三輪

37、車行進了不知多少時間，下車后，他們漫無邊際地朝前走。斜陽里，風景無限好。 不知走了多少路，眼前的小河上出現(xiàn)一座小石拱橋，過橋，兩座青山夾條小溝，溪水潺潺而出。沿著小溪，過山門，涼風撲面而來，旅途勞頓隨風飄散。山間暮靄騰起，山雀呼喚，該是喊叫小雀回家了！ 城里人A說：“應該找戶人家，要點吃的?！? 城里人加快腳步，過山嘴，遠遠就看到一戶人家。城里人甭提多高興。近了，城里人大失所望，朱紅色的大門上掛著一把鐵鎖。 城里人A說：“難道山民還在勞作？” 城里人B搖頭。 突然，B喊：“快看，那邊山腳有人家?！盇順著B手指的方向，山腳果然有四五戶人家，其中還有一座兩層小洋樓。 城里人飛奔而去。到

38、了，他們又瞪大眼睛，大門上掛著一把鐵鎖。 “人都哪去了？” “鬼才知道！” 又走了一段山路，一家家大門上仍是掛著一把把鐵鎖。就在城里人要絕望時，細心的A發(fā)現(xiàn)，一戶人家的大門上沒鎖，只是用鐵絲把門板上兩個鐵環(huán)纏繞幾圈。這是三間土瓦房，借著月光，A毫不費力地解開鐵絲，門開了。 城里人像盜賊般進入，屋內(nèi)有床，有電視，有電話，有灶臺，日常用品幾乎全有。兩個城里人簡直不敢相信自己眼睛，他們覺得走進了安徒生的童話里。 櫥柜里有雞蛋、方便面。城里人生火，舀一瓢溪水，煮面；吃畢，兩人無力地躺在床上，惴惴不安等著主人回來，他們想好了將要給予的懲罰。 夜深了，屋外依然靜悄悄，銀色的月光照在窗戶上，城里

39、人沉沉地睡了。 城里人醒來時，天已大亮，屋外鳥雀歡唱。城里人沒見到主人，A說：“屋主品格簡直賽過七個小矮人，見我們睡著不愿打擾?！? 他們一骨碌爬起，大門還是那樣虛掩著?！盎蛟S主人走親戚了，親戚留下不許回來?！背抢锶梭@訝地說，“我們趕快吃飯，逃吧?！贝掖页燥?，把門環(huán)重新用鐵絲纏繞。 兩人沐浴在晨曦里，沿著小溪繼續(xù)走，到了小溪盡頭，眼前是茫茫林海。 城里人吃驚地說：“怎么沒有一個山民！”他們走過的每一處山腳，每一個土場，每一塊凹地，見到大門上統(tǒng)統(tǒng)掛著一把鐵鎖。 “難道集體大逃亡了？”四目相對，沒有答案。 兩個城里人又溜進昨晚的屋子，生火，做飯。第二天早晨，仍不見主人。 “我們找到世外

40、桃源啦！”A歡呼雀躍起來，B恍然大悟。 有這么好的地方，回蝸居干什么！城里人撥通公司的電話，大聲說：“喂，小資本家，爺爺不干啦！”城里人放下電話放聲大笑。 一天，A做了把萬能鑰匙，最終，他們把住地選在一戶兩層小洋樓上。小洋樓裝飾優(yōu)雅，生活用具齊全，還有幾件瓷器、幾幅字畫做擺設。 城里人進入了所有屋子，屋內(nèi)大同小異。后來，城里人把目光散落在溝壑、山洞、森林里，他們過上了神仙般的日子。 時間真快，要過年了。 臘月里的一天，一群男女老少吵吵鬧鬧沿著冰凍的小溪回來啦！兩個城里人慌亂地扛著米面逃進山洞，在洞口，城里人看到一撥撥山民唱著歌回來了。 過年了，山溝里燈火通亮，焰火絢爛，儼然一座山城

41、。兩個城里人悄悄溜下山洞，來到小洋樓外，見主人正在吃年夜飯，神龕上燃著蠟燭和一炷香；桌上飯菜豐盛，山民邊吃邊說著城市里的街道、超市、公園。 熱熱鬧鬧到正月初六，山溝里倏地安靜下來。城里人從山洞里探出頭，一戶戶人家正在鎖門，一撥撥人悄然離去。 城里人不明白其中的道理，好多道理是沒必要弄明白的，他們又回到小洋樓，小洋樓里添置了好多生活用品，冰箱里有牛肉雞肉等等。城里人又在山民的小洋樓里過上神仙般的日子。 一天，城里人在小洋樓里的電視里，看到一群似曾相識的面孔：男女老少一伙人，在城市廣場上，蓬頭垢面啃著方便面。 13．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　C　)

42、 A．小說開頭寥寥幾句話，不僅交待了故事的起因、時間、地點，更是突出了城里人對城市生活不滿的態(tài)度。 B．城里人經(jīng)過漫無邊際的跋涉才到達風景無限美好的地方，作者意在表明世外桃源雖然風景優(yōu)美，但是必須付出努力才能抵達。 C．“我們找到世外桃源啦！”不僅寫出了城里人找到新生活的歡愉，也照應了標題，推動了情節(jié)的發(fā)展。 D．山村民風淳樸。村民無需過多照應門戶，只是用鐵絲把門板上兩個鐵環(huán)纏繞幾圈，就非常放心地出門了。 [解析]　A沒有交代地點。B并非作者的寫作意圖。D“一戶人家只是用鐵絲把門板上兩個鐵環(huán)纏繞幾圈”不能體現(xiàn)“村民無需過多照應門戶”。 14．山民是一群怎樣的人？刻畫這一群體形象有什么

43、作用？請簡要概括。(5分) 答：__示例：山民是一群在山村具有一定生活基礎，卻對城市生活充滿向往的人。作用：①有利于情節(jié)上的完整，交代山民的家鄉(xiāng)，使城里人的桃花源具體化。②有利于突出主題，城里人和山民都對已有的生活不滿足，向往對方的生活，以對方的現(xiàn)實生活作為自己的桃花源。③照應標題，突出“尋找”的普遍意義。__ [解析]　5分，第一問2分，第二問3分，每個要點1分，意思對即可。 15．有人認為小說最后一段有畫蛇添足之嫌，你的看法呢？請結(jié)合文本說明理由。(6分) 答：__示例：我不認為最后一段多余。理由：①最后一段豐富了山民的形象。他們快樂地回到家鄉(xiāng)，可以過著富足的生活，卻愿意在城里過著

44、與之相反的生活，表現(xiàn)了山民對城市生活的向往。②使小說情節(jié)完整。交代了山民離開村莊的目的。與城里人的行為相照應。③突出主題。城里人所追求的恰是山民所放棄的，山民所追求的正是城里人不珍惜的，表現(xiàn)現(xiàn)代社會中普遍存在的對現(xiàn)有生活的厭倦，只是苦苦地尋找心中的“桃花源”。暗示了桃花源并非是可以尋找得到的，重在自己對待生活的心態(tài)。__ [解析]　6分，觀點1分，理由闡釋5分，意思對即可。 六、閱讀下面的文字，完成16～18題。(本題共3小題，9分) 一路向暖 于艷麗 父親坐在輪椅上：他垂著頭，看不到臉，花白稀疏的頭發(fā)掩蓋不住頭皮，一道勒痕從他低垂的后頸處顯露出來，紅紫色的於血讓人觸目驚心。 她“

45、啊”地一聲站起來，埋頭工作的同事抬起頭莫名其妙地望了一眼，復又低下頭去了。每個人都有忙不完的事，誰有工夫關(guān)心她的情緒呢？ 此刻正是中午，一天中最暖的時候，明媚的陽光從窗戶外鋪展到室內(nèi)，她用手摸索了一下臉，恍惚中做了一個夢！ 她覺得有必要請假回老家一趟，這個打算已經(jīng)有了好久了。從去年的秋天開始，她知道父親的中風更嚴重了之后，就打算回去?？墒牵ぷ鲗嵲谑翘α?，一個任務套著一個任務，她沒有辦法停下來。 無論如何必須回去一趟了。這幾天，網(wǎng)絡里、電視上，輪番轟炸似地播報一個關(guān)于保姆弒殺老年雇主的新聞，這讓她時不時地做噩夢。 伺候父親的保姆是自己在中介找到的，五十歲左右，圓臉，有一雙與年紀不大相

46、符的清澈的眼睛。她就是看中了她那一雙帶著笑意的眼睛，憑她在社會上多年歷練的經(jīng)驗，那笑不是逢迎的、卑微的，而是從心底里生長出來的善良結(jié)成的笑。把一個失語的癱瘓在床的老人交給有著這樣善意笑容的人，她覺得自己是能夠放心的?？涩F(xiàn)在，她對自己的判斷有了懷疑。電視上那個老女人看起來多憨厚，多無辜，如果不是證據(jù)確鑿，她無論如何也不敢相信，那樣的一個人竟然會像掐死一只蚊子一樣害人！ 終于還是請了假，頭也不回地擠進了火車站。她坐在候車室，心神不寧地盯著候車大廳門口那個圓形掛鐘上的時針和分針等車。 母親去世后，父親得了腦中風，不能自由行動，也不能言語，自己又沒有能力將他帶在身邊，只好在老家雇了一個保姆，伺候他

47、的飲食起居。最近兩年，新?lián)Q了工作，壓力大，而她似乎也有意識地逃避著那個有親人卻沒有溫暖的家，直到最近看到那則保姆出事的新聞，她才慌亂起來。她想，應該回去看看了，如果父親出事了，那冥冥中她也成了殺人者的同謀。 回鄉(xiāng)的路曲折漫長，火車爬過一座山又一座山，越過一道河又一道河，可終點似乎遙遙無期，對面一個回鄉(xiāng)的小孩問：媽媽，火車爬得這么慢，為什么不站起來跑呢？ 她在眾人的驚嘆中，啞然失笑。小時候，她也問過父母很多這樣那樣的問題，盡管得不到想要的答案，但是父母親無一例外地慈祥地對她笑，撫摸她的頭，甚至給她一個獎賞性的擁抱，讓她覺得問一些沒頭沒腦的問題雖然沒有答案卻是一件幸福的事情。 下了車，神思還

48、在恍惚。 有兩年多沒回來，站前的大樓在新廣告牌襯托下，似乎更顯破舊，一輛黃色的出租車恰當?shù)赝Ｔ谒纳磉?。司機師傅按響喇叭，這讓她竟然有了手足無措的感覺，就像偶遇一個曾經(jīng)十分熟悉卻又被自己疏遠的朋友。 車上，她試探性地提起保姆殺人的案子，司機師傅打著哈哈說，現(xiàn)在這世道，什么稀奇事都有。前段日子，這里一個老人死在家里，十幾天才被發(fā)現(xiàn)，等打開家門，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)臭了。她的胃抽搐了一下，嘴里涌出一股酸水，想吐，卻又忍住了。她用一只手扶著頭，轉(zhuǎn)臉看向窗外，馬路邊的老柳樹不知什么時候已經(jīng)沒了，路邊被水泥和花磚鋪出了停車場，她想起那幾棵老柳樹，想起曾經(jīng)在春天的時候，它們早早地把春天的消息捎給在這個城市里生活

49、的人們……她拖著行李，走進小區(qū)，心臟跟著行李箱的碌碌聲，快節(jié)奏地跳著。一個小女孩牽著媽媽的手迎面走了過去，一只毛毛狗跟在母女倆的身后搖晃著尾巴。 隔著幾十米遠，她看到了那個坐在輪椅上的老人。一個圓臉的老婦人在和旁邊的人攀談，老人坐在輪椅上，春天的陽光照著他黧黑又有幾分紅潤的臉，他正看著前方，想必從視線里發(fā)現(xiàn)了令他驚喜的事物。他的眼神瞬間明亮了起來，嘴角有一絲微笑慢慢地鮮活，慢慢地鮮活，最后連她都覺得那微笑已經(jīng)如這三春暖陽一樣鋪展開，讓她的世界也跟著溫暖鮮活了起來。 (選自《羊城晚報》2016年4月10日) 16．下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　C　

50、) A．夢境是對現(xiàn)實的曲折反映。小說開篇對女主人公的一段夢境描寫，用意在于表現(xiàn)女主人公長期以來對遠在家鄉(xiāng)的父親安危的牽掛。 B．女主人公午睡做噩夢，驚心處“啊”的一聲站起來，同事望了一眼又埋頭工作，可見她所在的城市人情冷漠。 C．小說中關(guān)于保姆的外貌描寫，暗示這位保姆真誠、善良，表明女主人公的選擇是正確的，也為后文老人被照顧安好做了鋪墊。 D．女主人公沒有能力將父親帶在身邊，近兩年又新?lián)Q了工作，壓力大，任務多，才一直沒辦法擠出時間回去看父親。 [解析]　A“長期以來”錯，女主人公是在聽到保姆弒殺老年雇主的新聞后才加劇了對父親安危的牽掛。B“她所在的城市人情冷漠”錯，小說只體現(xiàn)了女主人

51、公單位工作的繁忙。D女主人公沒有回鄉(xiāng)看望父親，更多的是因為她在母親去世、父親中風失語癱瘓在床后，有意識地逃避那個有親人卻沒有溫暖的家。 17．小說中的女主人公是一個什么樣的人物形象？對待生病的父親，她在情感上出現(xiàn)了哪些變化？請簡要分析。(5分) 答：__示例：第一問：女主人公是一個有責任感、孝順、有進取心、善于識人的城市青年女性。第二問：情感變化：①一開始由于工作壓力面對腦中風的父親，在情感上刻意疏遠；②在聽到保姆弒殺雇主的新聞后，對父親的安危感到憂心忡忡；③在火車上看到小孩向母親提問的場景后激發(fā)起內(nèi)心對父親的依戀，產(chǎn)生了愧疚之情；④在聽到的士司機的話后加深了對父親的關(guān)切。__ [解析]

52、　5分，第一問2分，第二問3分，意思對即可。 18．小說中間為什么要寫，在回鄉(xiāng)的火車上女主人公看到一個小孩向媽媽提問題這個情節(jié)？請簡要分析。(6分) 答：__示例：①內(nèi)容上，這一情節(jié)使她聯(lián)想起小時候自己問父母稚氣問題，父母無一例外慈祥地對她笑，獎賞性地擁抱她，給她帶來了幸福感，表現(xiàn)她的內(nèi)心有了觸動，重新感受到父母對她的深愛。②手法上，間接體現(xiàn)了父母對她深沉的愛，與上文寫她在母親去世父親中風后，有意識地逃避那個有親人卻沒有溫暖的家的行為形成對比，體現(xiàn)她的愧疚之情。③結(jié)構(gòu)上，與上文寫她請假迫不及待地回家相呼應，體現(xiàn)了她對父母的依戀和牽掛。(或：與下文寫她聽到的士大哥的話后憂慮更深做了鋪墊，向讀者交代了她牽掛父親安危的原因。)__ [解析]　6分，答出一個要點給2分，意思對即可。 15