2018-2019學年高中語文 第四單元 文明的蹤跡 8 都江堰習題 魯人版必修3

《2018-2019學年高中語文 第四單元 文明的蹤跡 8 都江堰習題 魯人版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中語文 第四單元 文明的蹤跡 8 都江堰習題 魯人版必修3（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 8　都江堰 一、課外閱讀 閱讀下面文字,完成1～3題。 幸會,媽媽 張　春 我媽年輕的時候是一名會計,在食品站工作。那個年代的屠夫看不起坐辦公室的,男人看不起女人,雙重歧視。我媽媽不服,就學會了殺豬。一個二十來歲的女孩,穿著黑色的皮圍裙,按倒一頭豬,手起刀落,干脆利落。后來我媽走到哪兒,那幫屠夫叔叔們就跟到哪兒。她的本職業(yè)務(wù)也頂呱呱,現(xiàn)在已經(jīng)60多歲,對數(shù)字依然非常敏感,心算精確到個位數(shù)。 我們小時候愛吃手指,把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因為甘草片比手指頭好吃,我們就不吃手指頭了。我4歲的時候,看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧,也想跟上去。媽

2、媽沒有打我罵我,而是去買了一個大西瓜,帶我們站到那個樓頂上,瞅著下面沒人,把西瓜扔了下去,然后說:“你們看,摔下去就是這個樣子!” 還有一次,在家里看電視劇《哪吒鬧?！?看到哪吒自殺的時候,我一邊傷心地大哭,一邊去上學。走出好遠,后邊遠遠傳來媽媽的聲音,她邊喊邊跑:“哪吒沒有死——被他師父救活了——不要哭了!”她起碼追了200米。 我不到8歲的時候,媽媽就和我說,不要讓男人和你太親密,更不要讓男人碰你。洗澡上廁所,就算是爸爸、哥哥也不能看。上小學四年級時,一次我和另外兩個小女孩走在路上,一個20多歲的男人來和我們說話,然后挨個兒抱我們,說要掂掂有多重。我看到他抱起一個女孩,撩起了她的衣服,

3、突然覺得不對,大喊一聲:快跑!——很難想象,如果沒有媽媽的早期教導,當時會發(fā)生什么事。 我初中的時候第一次收到情書,非常憂心,試探地拿給媽媽看。媽媽仔細地看完,然后笑瞇瞇地疊起來還給我,說:“青春真好,還有人給你寫這樣的信?！蔽液髞砺犝f很多女孩子不再對媽媽說心事,就是從第一封類似的書信開始的,而我卻松了一口氣,好像今后沒有什么事不能和媽媽說的了。 但我們之間也不都是美好時光。青春叛逆期,我也跟她吵過,說:“等我長大了,還了你們的錢,我就再也不欠你們的了!”媽媽沉默良久,嘆了口氣,說:“我們大人有時也心情不好,你看看《還珠格格》里的小燕子,總是逗阿瑪高興,你就不能也哄哄我嗎?” 小時候上學

4、,爸媽很少接送我,下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘,我個子矮,不喜歡帶大黑傘,所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年,我隨便抱怨了一下這件事,媽媽后來幾次跟我說:“那時候我怎么就那么蠢,不知道給你買一把小傘呢?我們也是第一次做父母,你要原諒我們啊?！庇忠淮位丶?她給我買了一把最輕便的小花傘。那時我已經(jīng)30歲了。 后來爸爸病倒了,她去陪護,不眠不休的40天,她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺,但爸爸吃剩的東西,她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的時候,自己跑到廁所里哭一場。爸爸終于走了。她規(guī)定自己每天只準痛哭一個小時,剩下的時間就要振作起來。她說:“要瘋掉還不容易?可我瘋了,我那兩個孩子怎么辦?”

5、命運是猜不透的。爸爸去世僅一年,我剛上大學,卻突然得了一種怪病。等她走進我的宿舍,我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我,一家一家的醫(yī)院去看。當時在北京看病太難了,每次排隊要排四五個小時。我想,媽媽的心該被燒焦了吧?稍有閑暇,她就摸著我因為打了好多針而布滿淤青的手,說:“不知道有沒有哪個神仙,把你的病摘下來放在我的身上?！痹诒本┲委熈巳齻€月,醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死,她照樣背著我,到處尋訪偏方和療法。稍有希望,就專程攆了去。最后,她竟然自己研究醫(yī)書,自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法,能準確地摸索出我任何地方的疼痛,最后對癥下藥。 半年后,我站起來了,居然回到北京繼續(xù)上學。 又

6、是幾年過去了,我們家一切都好起來了。今年3月,媽媽到廈門來看我,我們?nèi)ズ＿吷⒉?。媽媽笑著說,她以前不是很會走路,現(xiàn)在腿腳不如以前了,反而領(lǐng)悟到一些道理,變得很會走路了。她說:“要把手甩開,專心致志,不要突然變快,也不要突然變慢。要這樣,一腳一腳地走,走多遠,也不會累著?！? 我看到她平靜地望著遠方,腳步均勻地走著,全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚,一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出: “幸會,媽媽!” (原載《青年文摘》,有刪節(jié)) 1.對這篇文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(　　) A.這是一篇記敘性散文,作者回憶了發(fā)生在母女之間的大量往事,展示了一位平凡

7、而偉大的母親在教育和影響女兒健康成長路上的感人故事。 B.這一對母女歷盡生活的各種不幸,母女間也曾產(chǎn)生過不少矛盾,有時到了反目成仇的地步,可作者卻寫得曲折動人、生動有趣,富有文 學性。 C.本文以時間為序組織材料,通過媽媽在生活上對女兒細心關(guān)懷、心理上無聲教化和女兒生病后奮不顧身地照顧等往事,表現(xiàn)了媽媽對女兒的深情。 D.寫真人實事的文章一是材料要豐厚,經(jīng)過精心選擇;二是結(jié)構(gòu)組織要講究,使全文中心明確,渾然一體。本文達到了這一要求。 解析:B　B項,“母女間也曾產(chǎn)生過不少矛盾,有時到了反目成仇的地步”曲解文意,同時“作者寫得生動有趣”也不符合事實。 2.文章最后引用了媽媽在海邊對我說

8、的有關(guān)“走路”的感悟。說說你是如何解讀這幾句話的。 解析:本題考查理解詞語及語句含意、品味語言表達藝術(shù)的能力。文章最后引用的媽媽在海邊對我說的有關(guān)“走路”的感悟的話,重點在“人生知行路”,其實質(zhì)是“一往無前、專心致志”“步步為營、不疾不徐”。但需要結(jié)合原文語句作出分析。 答案:人生恰如行路,目標確定后,貴在一往無前,專心致志;每個人都應(yīng)當根據(jù)自己的需要和可能,步步為營,不疾不徐地走完人生之路。這樣的人生就是對人對己有益的人生。 3.這位媽媽教育子女的方式是高超的,那么究竟高超在什么地方呢?請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。 解析:本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。作者張春的媽媽

9、教育子女的方式是細致入微、潛移默化的,但需要結(jié)合散文的具體內(nèi)容作出恰當?shù)姆治?。例?她能用民主平等的方式,正確面對和處理女兒遇到的問題,她能在不同時期結(jié)合女兒的年齡和心理特點,采取靈活的易于接受的方式引導教育女兒,需要結(jié)合散文作出具體分析。 答案:這位媽媽對子女的教育是細致入微、潛移默化的,是言教與身教并重的,是民主、平等的,是全方位、高層次的。她在不同時期能結(jié)合女兒的年齡和心理特點,采取靈活的易于接受的方式引導教育女兒。她能用民主平等的方式,正確面對和處理女兒遇到的問題,用“大而化之”的態(tài)度讓收到情書的女兒輕松自然,用主動認錯的方式讓叛逆期的女兒學會體諒他人;她注重身體力行,以身示范,面對

10、各種不幸,她堅強、執(zhí)著、永不氣餒,在精神上給予女兒以強大的支撐和積極的 引領(lǐng)。 二、語言運用 4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。 　　總結(jié)實踐經(jīng)驗以便于傳授,是諺語的一個主要性能,①　　　　　　　　　　　　。諺語還有一個性能,就是傳授人們對客觀事物的某種認識。這種認識,可以是一種判斷,如“眾人是圣人”“同行是冤家”;②　　　　　　　　　　　,如“巧言不如直道,能說不如能行”“寧可人負我,不可我負人”;③　　　　　　　　　　　,如“人中呂布,馬中赤兔”“七十二行,種田為王”;有的是嘲諷或揭露,如“財主門前孝子多”“玉

11、皇拜財神,有錢大三級”,等等。? 解析:本題考查語言表達簡明、連貫的能力。空①處前面提到“主要性能”,后面提到“還有一個性能”,此處即可推斷出答案;空②③從前后文看是一種提示,即要根據(jù)后文所舉的諺語寫出概括性的話來。 答案:①但并不是它唯一的性能　②也可以是一種比較(選擇)?、塾械氖琴潛P或歌頌 5.下面是某網(wǎng)絡(luò)主播的一則口頭氣象播報,用語隨性、親切。請用規(guī)范、平實的語言,將其改寫為電視臺的氣象播報稿。要求:不改變原文意思,語言表達準確、簡明、得體,不超過60字。 　　在線的親們,上午你們還在叫熱,要脫掉棉衣,這會兒你可得趕緊把衣服穿回來了。因為上午的那股暖流已經(jīng)走了,下午冷空氣就要來接班了,而且當班時間還不短呢。小伙伴們,下午你們可以?？崃?如果你們朝著西北方向走,那6-7級的大風一定會把你們的衣服和頭發(fā)吹得與眾不同,勁炫酷帥!姑娘們,明天上午大家可以把美麗的花傘、雨衣拿出來爭奇斗艷,因為雨會時不時地來和大家親密接觸。 解析:本題考查語言的得體,語言分為書面語言和口頭語言,在不同的語境下,要注意選擇不同的語言風格,電視臺的天氣預(yù)報和網(wǎng)絡(luò)主播的天氣預(yù)報對語言風格的要求是不同的,電視臺要求更準確、簡明、得體。 答案:預(yù)計今天下午有冷空氣來襲,氣溫將急劇下降,且伴有6-7級大風;明天上午會有降雨過程。請廣大市民注意出行保暖與防風防雨。 - 3 -