七年級生物上冊 第三單元第一章第一節(jié) 藻類植物第一課時(shí)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 第一節(jié) 藻類植物 第一課時(shí) 學(xué)案 鞏固練習(xí)一 1、顯微鏡下看到的衣藻是 　　A．動(dòng)物?B．藻類植物?C．苔蘚植物?D．一片葉 2、水綿這種植物的整個(gè)植物體 A．具有根、莖、葉三個(gè)部分 　　B．就是一個(gè)細(xì)胞 　　C．是一串相同細(xì)胞排成的長絲體? 　　D．一團(tuán)纏繞在一起的絲狀物 3．屬于單細(xì)胞藻類的植物是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．海帶 　　B．紫菜 C．水綿 　　　　　D．衣藻 4．自然界中的氧氣主要來自于 A．被子植物　　　　　　　　　　　　　B．蕨類植物 C．苔蘚植物　

2、　　　　　　　　　　　　D．藻類植物 5. 植物的四大類群 、 、 、 。藻類植物的類型：按組成分 ， 。按生活環(huán)境分 ， 。 自學(xué)指導(dǎo)二 閱讀課文并分組討論后思考如下問題 1、 衣藻和水綿結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)有什么區(qū)別？ 2、 衣藻靠什么來運(yùn)動(dòng)？衣藻是植物還是動(dòng)物？ 3、夏日的水綿為什么成團(tuán)的漂浮在水面上？ 鞏固練習(xí)二 1、水綿這種植物的整個(gè)植物體 　　A．具有根、莖、葉三個(gè)部分 　　B．就是一個(gè)細(xì)胞 　　C．是一串相同

3、細(xì)胞排成的長絲體? 　　D．一團(tuán)纏繞在一起的絲狀物 2、陽光充足時(shí)，水綿成團(tuán)漂浮在水面上的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　 A．光合作用旺盛，產(chǎn)生二氧化碳多 B．呼吸作用強(qiáng)烈，消耗氧多 C．光合作用旺盛，放出的氧積存在一起 D．呼吸作用弱，氣體消耗少 3、水綿的葉綠體呈 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．長帶狀 　　B．螺旋帶狀 C．顆粒狀 　　　　D．杯狀 4、衣藻有 能自由運(yùn)動(dòng)，是 細(xì)胞藻類，葉綠體是 狀的。水綿成團(tuán)集結(jié)漂浮在水面上是 細(xì)胞藻類，葉綠體是 狀的，在細(xì)胞

4、質(zhì)中呈 狀。 綜合檢測 1、將一團(tuán)活的水綿裝入一盛水的玻璃杯中，放到黑暗的地方，一個(gè)月后，水綿將 A．全部死亡?B．生長得更好?C．休眠?D．正常生長 2、魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長出綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是 A．水被細(xì)菌污染而成綠色 B．魚排出的糞便呈綠色 C．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細(xì)菌 D．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類植物 3、水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到 A．小河的淺水邊? B．大西洋的海底 C．潮濕的土坡上? D．海邊的洼地 4、生活在河流、湖泊、池塘中的藻類植物統(tǒng)稱為__________，如_________、 。 5．右圖是水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖作答： (1)水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[　]___________中，[　]是細(xì)胞質(zhì)，[　]部分是液泡。 (2)水綿是_____細(xì)胞植物，因?yàn)榫哂衉______，能進(jìn)行光合作用，此營養(yǎng)方式為__________。 (3)把一團(tuán)水綿放到盛水的燒杯中，在陽光下照射，燒杯中有氣泡產(chǎn)生。收集這些氣體，用將要熄滅的火柴檢驗(yàn)，火柴會(huì)，說明氣體的成分是________________。 2