2022年高二體育 足球 基本戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽教案

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1、2022年高二體育 足球 基本戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽教案 足球戰(zhàn)術(shù)，就是在足球比賽中為了戰(zhàn)勝對(duì)方根據(jù)主客觀情況而采取的個(gè)人行為和集體配合的組織方法和組織形式。 足球戰(zhàn)術(shù)可分為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)兩大系統(tǒng)。各大系統(tǒng)又都包含個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)、整體戰(zhàn)術(shù)和定位球戰(zhàn)術(shù)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)局部戰(zhàn)術(shù)中的下底傳中戰(zhàn)術(shù)，并能在教學(xué)比賽中合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) l 學(xué)習(xí)足球的下底傳中戰(zhàn)術(shù)， 使85％的學(xué)生基本掌握并能在比賽中熟練運(yùn)用，15％的學(xué)生基本了解什么是足球的基本戰(zhàn)術(shù) l 通過素質(zhì)練習(xí)提高下肢力量 l 培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 內(nèi) 容 一、課堂常規(guī)及準(zhǔn)備 1、課堂常規(guī)內(nèi)容

2、 1）集合整隊(duì) 2）報(bào)告人數(shù)，師生問好 3）介紹本課內(nèi)容及要求 4）安排見習(xí)生 組織與教法 ************* ************* 要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，一切行動(dòng)聽指揮。 2、準(zhǔn)備部分內(nèi)容 1)慢跑200米 2）柔韌性練習(xí)（如圖） 組織與教法： ************* ************* 要求：聽從口令，動(dòng)作整齊幅度大，節(jié)奏慢。 3）綜合跑 墊步跑、后退跑、側(cè)身跑、高抬腿跑、后踢腿跑、旋轉(zhuǎn)跑、坐地起身跑、前滾翻跑 組織:

3、 教法：隊(duì)員分成四大組、按隊(duì)長(zhǎng)的口令、進(jìn)行往返距離15米左右 教師巡回指導(dǎo) 要求： 強(qiáng)度逐步提高 加強(qiáng)口令的反應(yīng) 二、基本部分內(nèi)容 1、熟悉球性練習(xí) 組織：學(xué)生自由組合，在足球場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行顛球、運(yùn)球過人、傳接球等練習(xí) 教法： l 教師講解要求，強(qiáng)調(diào)技術(shù)要點(diǎn) l 二人一組練習(xí) l 教師隨時(shí)糾正錯(cuò)誤 l 學(xué)生自主展示創(chuàng)新動(dòng)作 l 教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo) 要點(diǎn)： l 注意規(guī)范動(dòng)作 l 傳球準(zhǔn)確、不要將球傳到跑位隊(duì)員的身后。 l 互相呼應(yīng)，加強(qiáng)配合 2、學(xué)習(xí) 1）下底傳中戰(zhàn)術(shù)（如圖）

4、 教法： l 教師講解示范，強(qiáng)調(diào)技術(shù)要點(diǎn) l 二人一組練習(xí) l 教師隨時(shí)糾正錯(cuò)誤 l 分層次教學(xué)：動(dòng)作掌握較好的隊(duì)員由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行分組比賽；動(dòng)作掌握一般的隊(duì)員繼續(xù)練習(xí) 要點(diǎn)： l 對(duì)于傳球路線要有預(yù)見性 l 跑動(dòng)要積極，掌握好傳球時(shí)機(jī)和力量 l 重點(diǎn)是支撐腳的位置及傳球瞬間要抬頭觀察隊(duì)友的位置 l 接球時(shí)要注意搶點(diǎn)時(shí)機(jī) 2）教學(xué)比賽（如圖） 組織：由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行分組比賽 要點(diǎn)： l 注意在比賽中合理運(yùn)用所學(xué)的基本技戰(zhàn)術(shù) l 聽從組長(zhǎng)的安排 l 積極參與比賽 3、身體素質(zhì)練習(xí) ? 俯臥撐15個(gè) ? 互相推掌 組織： 二列橫隊(duì) ************* ************* 要求；練習(xí)時(shí)要認(rèn)真，盡全力。 三、結(jié)束部分內(nèi)容 集合整隊(duì) 放松練習(xí) 教師小結(jié)：對(duì)本次課的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；本次課存在的問題和下次課應(yīng)注意的問題。 收拾器材 師生再見