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1、民族政權并立的時代
導學目標：在學習本課以后，我們首先要了解這一時期民族政權并立的基本史實，掌握兩宋（即北宋、南宋）、遼、西夏、金的建立及與宋的關系，陳橋兵變、澶淵之盟、郾城大捷等重要事件。、
從整體上把握民族政權并立的基本脈絡，認識民族友好、民族融合是多民族國家發(fā)展的主流，學會辯證認識和思考問題。正確識讀“遼、北宋、西夏”和“金、南宋”對峙形勢圖，準確指認民族政權的地理位置，學會圖史結合。
要形成正確的民族意識：中國歷史上出現(xiàn)的任何民族都屬于中華民族的組成部分，中華民族內(nèi)部不同民族之間的戰(zhàn)爭，只能從正義和非正義的角度來分析，不能用異族、侵略的說法，從而形成正確的民族觀。
【學法提示：
2、學習本課時，我們可以利用列表格的方法進行對比記憶，同時還可以充分利用好課本插圖?！?
學海導航：
一、朝代更替基本常識——兩宋（北宋、南宋）的建立：
1、北宋：時間 ；建立者 ，他就是 ；事件 ；
都城 。
2、南宋： 年， 滅北宋， 登上皇位，定都 ，史稱南宋。
二、與宋并立的少數(shù)民族政權及其關系：
【學習方法小帖士：學習與宋并立的少數(shù)民族政權的建立時間，要抓住規(guī)律來記憶。而它們與兩宋的關系，也大都是先戰(zhàn)后和?！?
政權名稱
3、
建立時間
少數(shù)民族
建立者
都 城
與宋的關系
遼
契丹
（即遼太祖）
宋真宗時，遼軍攻宋
——遼宋議和，宋給遼歲幣，史稱 。
西夏
11世紀前期
戰(zhàn)——和：元昊稱臣，宋給西夏歲幣。
金
阿骨打（即金太祖）
會寧，后遷都燕京，改為中都
南下攻宋， 抗金——宋金議和，南宋稱臣，給金歲幣，雙方以
至 為分界線。宋金對峙局面形成。
蒙古
友情點撥：1、 時，占領 ，從此，與中原政權的沖突加劇。
2、唐朝滅亡后，黃河流域相繼由五個朝
4、代統(tǒng)治，合稱 。
3、遼軍攻宋時，力勸皇帝親征的宰相是 。
4、西夏與宋議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。西夏設 ，譯漢文書，積極吸取中原文化。
練一練：
一、基礎知識選擇：
1、契丹政權與中原政權的沖突加劇是在什么事件以后：（ ）
A、阿保機建立契丹國后 B、遼太祖占領幽云十六州后
C、陳橋兵變以后 D、遼太宗時占領幽云十六州
2、西夏的建立者和都城是：（ ）
A、元昊、上京 B、元昊、興慶 C、阿保機、興慶 D、阿骨打、會寧
3、北宋的建立時間和建立者是：
A、10
5、世紀、阿保機 B、11世紀、元昊 C、960年、趙匡胤 D、1127年、趙構
4、金遷都以后的都城在：（ ）
A、開封 B、東京 C、會寧 D、中都
二、識圖回答問題：
1、在左圖《遼、北宋、西夏形勢圖》中，A、B代表的政權分別是： 、 ；C、D代表兩個政權的都城，它們是： 、 ；E處是 ， 與北宋在此議和，史稱 。
2、右圖《金、南宋對峙形勢圖》中，A、D代表的政權是 、 ；B代表的都城是
；C處是 ，在此，南宋抗金名將 大敗金軍。1141年宋金議和，請在圖上劃出二者的分界線。
3、左上圖的人物是誰？與同桌一起說一說他的主要事跡。
【我對自己學習的評價：】
山東省乳山市西苑學校七年級歷史下冊 第9課 民族政權并立的時代學案（無答案） 魯教版
