2022年高中生物 第2節(jié) 細胞的能量“通貨”ATP學案 新人教版必修2

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1、 2022年高中生物 第2節(jié) 細胞的能量“通貨”ATP學案 新人教版必修2 【學習目標】 1.知識目標 （1）簡述ATP的化學組成和特點。 （2）寫出ATP的分子簡式。 （3）解釋ATP在能量代謝中的作用。 2.能力目標 （1）通過對ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化關系的觀察，認識ATP在細胞代謝過程中作為能量流通的原因。 （2）通過分析生命活動中能量的來源和去路，ATP作為生命活動的直接能源物質(zhì)，ATP和ADP的循環(huán)過程，找出能量代謝的規(guī)律。 3.情感態(tài)度價值觀目標 （1）激發(fā)學生的學習興趣和對學生進行熱愛自然和熱愛生命的情感教育。 （2）培養(yǎng)學生主動參與的學習態(tài)度和進行合作

2、學習的態(tài)度。 【學習重點】 1.ATP化學組成的特點及其在能量代謝中的作用。 2.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。 【學習難點】 ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 【自學指導】 請同學們仔細閱讀課本，p88-90內(nèi)容，了解本節(jié)主要內(nèi)容，尤其是課本上黑體字部分，至少要讀兩遍，對于有圖示的部分，如圖5-5，5-6，一定要結(jié)合內(nèi)容仔細閱讀。 【自學內(nèi)容一】 請同學們仔細閱讀課本P88第二自然段，完成以下內(nèi)容 一、 ATP的結(jié)構 （1） ATP的化學元素組成 （2） ATP的化學結(jié)構 ①結(jié)構簡式： ②A、T、P、 ~

3、的含義：A ，T ，P ， ~ ③ATP中大量的能量儲存在ATP的 ，水解實際上指 【自我檢測一】 （目標1）1．ATP的組成是（? ） A．一個腺苷，兩個磷酸基? ?B．兩個腺苷，兩個磷酸基 C．三個腺苷，一個磷酸基?? D．一個腺苷，三個磷酸基 （目標1）2．在ATP中，大量的化學能儲存在（? ）。 A．腺苷內(nèi)部?? B．腺苷與磷酸基之間?? C．磷酸基之間?? D．磷酸基內(nèi)部 （目標1）3．三磷酸腺苷的分子簡式和18個三磷酸腺苷所含有的高能磷酸鍵的數(shù)目是（? ）

4、。 A．A－P—P和18個? ?B．A－P～P～P和18個 C．A—P—P和48個?? D．A－P～P～P和36個 （目標1）4．30個腺苷和60個磷酸基最多能組成多少個ATP （ ） A.30個 B. 60個 C.10個 D. 20個 【自學內(nèi)容二】 二、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 1.獨立思考：（結(jié)合p88第三自然段） （1）、ATP供能時，釋放哪個化學鍵中的能量？ （2）、ATP供能過程中，可形成哪些產(chǎn)物？ 2.ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 （1）請寫出ATP水解轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應式

5、 （2）請寫出ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的反應式 思考：ATP水解轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP能量從哪來？ ADP合成ATP所需能量從哪來？（人、動物、真菌和大多數(shù)細菌，合成ATP所需的能量均來自 ，對于綠色植物來說依賴于 ） 3. ATP和ADP轉(zhuǎn)化的特點? 4. ATP的水解和ATP的合成過程比較 ATP的水解 ATP的合成

6、 反應式 場所 能量轉(zhuǎn)化 能量來源 能量去處 思考：ATP的水解和ATP的合成過程中，能量可逆？物質(zhì)可逆嗎？ 【自我檢測二】 1.把螢火蟲的尾部組織取下，過一段時間熒光就消失了；如果滴一點ATP溶液，熒光將恢復。這說明螢火蟲的熒光是 轉(zhuǎn)化而成的。 請寫出相關的反應式： 。 （目標2）2.下列有關ATP的敘述中，不正確的是（? ）。 A．生物體內(nèi)ATP與ADP之間時刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化 B．骨骼肌劇烈運動時收縮所需要的能量直接來自ATP

7、 C．動植物形成ATP的途徑分別是細胞呼吸和光合作用 D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P 【自學內(nèi)容三】 三、ATP的利用 1.細胞內(nèi)的化學反應吸能反應一般與 的反應相聯(lián)系，由 水解提供能量；放能反應一般與 相聯(lián)系，釋放的能量儲存在 中。 2.能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通，因此把ATP比喻成細胞內(nèi)流通的 3.ATP的利用： 【自我檢測三】 （目標

8、2）1 .下列過程中，能使細胞內(nèi)ADP的含量增加的是（? ）。 A．水分子進入根毛細胞???????????? ?B．肺泡中的氧氣進入血液 C．腸道中甘油進入小腸絨毛上皮細胞 ?D．胰腺細胞分泌胰島素 【課堂小結(jié)】 1.ATP具有高能磷酸鍵 （1）ATP的ATP的中文名稱是：三磷酸腺苷 （2）分子結(jié)構簡式是：A—P ~ P ~ P （3）A、T、P、 ~ 的含義 2.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 3.ATP的利用 【自查反饋表】（請在相應的表格中劃對號） 優(yōu)秀 良好（請寫出你認為掌握欠缺的部分） 合格（請寫出你認為掌握欠缺的部分） 較差（請寫出你認為掌握欠缺的部分）

9、 學習目標的達成效果 學習目標的掌握程度 課堂習題的理解程度 整堂課你的學習狀態(tài) 課堂檢測 （目標3）1. 生物體內(nèi)既能儲存能量，又能為生命活動直接提供能量的是（ ) A ．葡萄糖 B ．糖原 C . ATP D ．脂肪 （目標1）2. 生物體的儲能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是（ ) A ．脂肪、糖類和 ATP B ．脂類、蛋白質(zhì)和 ATP C ．脂肪、糖類和 ADP D ．

10、糖類、脂肪和 ATP （目標3）3. 下列關于 ATP ADP＋P i＋能量 的反應式的敘述中，正確的是( )： A ．物質(zhì)和能量都是可逆的，酶相同 B ．物質(zhì)和能量都是不可逆的．酶不相同 C ．物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同 D ．能量是不可逆的，物質(zhì)是不可逆的．酶相同 （目標3）4 . 高等植物體內(nèi)產(chǎn)生 ATP 的生理過程有（ ) A ．光合作用，主動運輸 B ．呼吸作用，蒸騰作用 C ．呼吸作用，滲透作用 D ．光合作用，呼吸作用 （目標1）5 .若 ATP 脫去了一個磷酸基，該物質(zhì)形成了（

11、 ) A ．腺嘌呤核昔酸 B ．鳥嘌呤核昔酸 C ．胞嘧啶核昔酸 D . ADP A ．很多、很快 B ．很多、很慢 C ．很少、很快 D ．很少、很慢 （目標3）6 . 下列關于 ATP 的敘述，正確的是（ ) A . ATP 在細胞內(nèi)的含量是很少的 B ．一個 ATP 分子含有三個高能磷酸鍵 C ．細胞內(nèi) ATP 和 ADP 的轉(zhuǎn)化反應是可逆的 D . ATP 分子中只有高能磷酸鍵中含有能量 （目標3）7 .ATP 是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)，醫(yī)藥商店出售的 ATP 注射液可治心肌炎．若人體靜脈滴注

12、這種藥物， ATP 到達心肌細胞內(nèi)至少要通過的細胞膜有（ ) A . l 層 B . 2 層 C . 3 層 D . 4 層 （目標3）8 . ATP 之所以能作為新陳代謝所需能量的直接來源，這是因為（ ) A . ATP 在細胞內(nèi)數(shù)量多 B . ATP 中高能磷酸鍵很穩(wěn)定 C . ATP 中高能磷酸鍵儲存能量多且很不穩(wěn)定 D . ATP 是生物體內(nèi)唯一的可以釋放能量的化合物 （目標2）9 .下列哪項不是 ADP 轉(zhuǎn)化成 ATP 的條件（ ) A ．磷酸基團 B

13、．有關的酶 C ．能量 D ．細胞內(nèi)沒有 ATP （目標1）10 .下列有關 ATP 的敘述正確的是（ ) ① ATP 是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) ② ATP 的能量主要儲存在腺昔和磷酸之間的化學鍵中 ③ ATP 的水解實際上是指 ATP 分子中高能磷酸鍵的水解 ④ ATP 在細胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快 ⑤ ATP 只能在線粒體中生成 ⑥ ATP 是可流通的“能量貨幣， , A ． ① ② ④ B ． ③ ④ ⑥ C ． ③ ⑤ ⑥ D ． ③ ④ ⑤ （目標3）11．ATP形成所需的能量，不可能來自（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.植物的蒸騰作用 D.植物的呼吸作用 （目標3）12． 下列關于“ATP →ADP+Pi +能量”反應式的敘述．正確的是( ) A. K+進入小腸的上皮細胞使ATP含量增加 B．ATP在細胞內(nèi)含量很少且ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應是十分緩慢的 C. ATP合成的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 D．生物體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自呼吸作用