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1、二年級信息技術(shù)上冊 第一課 飛速發(fā)展的電腦 2教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo):了解計算機的發(fā)展歷程；能列舉計算機在學(xué)習(xí)生活、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用；知道計算機硬件組成；識別常見計算機外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備；了解計算機軟件的概念；能列舉計算機常用軟件。
2.技能目標(biāo):熟練使用計算機（開/關(guān)機、窗口、課件操作）。
3.情感目標(biāo):感受信息技術(shù)給我們生活帶來的變化；培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣。
重點和難點：
（一）重點：計算機的硬件組成及作用。
（二）難點
1.計算機名詞的記憶與區(qū)分。
2.計算機硬件分類。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入新課：
老師認識一位“朋友”，它
2、不但會快速計算，而且具有很強的判斷、分析和記憶能力。大家想不想認識它呀？今天，老師就把它介紹給大家，它就是“電腦小博士”。
2.學(xué)習(xí)新知：
（1）計算機的發(fā)展
展示現(xiàn)在的電子計算機，引導(dǎo)學(xué)生初步認識現(xiàn)在的計算機。
用對比的方法介紹第一臺電子的特點（包括名稱、體積、體重和運算速度）。
學(xué)生自學(xué)關(guān)于計算機發(fā)展階段的知識。教師提問不同層次的學(xué)生。
（2）計算機的應(yīng)用
讓學(xué)生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什么。通過學(xué)生的發(fā)散思維，充分學(xué)生的想象力，認識電腦的未來。
教師因勢引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實生活中的用途。
（3）計算機硬件
出示計算機實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察并試著說出計算機硬件的
3、各個部分的名稱。
（4）計算機軟件
指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)軟件的概念。
3.練習(xí)
利用第一冊學(xué)習(xí)的網(wǎng)上搜索，以“計算機”“發(fā)展”“歷史”為關(guān)鍵字進行查找、閱讀。
4.學(xué)生填寫又進步了和問題口袋。
5.小結(jié)
學(xué)生小結(jié)，教師補充。
附送：
2019-2020年二年級信息技術(shù)上冊 第七課 我有電子郵箱了 1教案 泰山版
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)：理解電子郵箱、電子郵件、電子郵件安全、電子郵件地址的概念及電子郵件地址格式。
2.技能目標(biāo)：嘗試申請免費電子郵箱。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。
二、重點和難點
1.重點：申請電子郵箱。
2.難點：電子郵件地址的組成及含義。
4、
三、知識點
1.概念：電子郵箱（電子郵件地址、電子郵件信箱）。
2.電子郵件地址格式：用戶名+@+郵件服務(wù)器主機名。
3.申請免費電子郵箱（記住用戶名和密碼）。
4.電子郵件的安全。
四、課時安排：建議1課時。
五、教學(xué)過程：
(一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。
我們是怎樣與遠方的朋友傳遞信息的。寫信、打電話等，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一種更快捷的辦法——電子信箱。
(二)講授新課：
教師演示、講解如何申請電子郵箱：
（1）登錄郵箱服務(wù)器的方法：mail.163
（2）點擊申請3G免費郵箱。
（3）填寫用戶名并檢驗。
（4）填寫密碼、問題、答案、驗證碼等。
（5）激活并進入郵箱。
（6）查看郵箱的內(nèi)容。
(三)練一練：
自己動手申請一個郵箱。
(四)布置作業(yè)：
查看郵箱里的信息。
二年級信息技術(shù)上冊 第一課 飛速發(fā)展的電腦 2教案 泰山版
