2020學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課《石窟藝術(shù)寶庫(kù)》學(xué)案（無(wú)答案） 川教版

《2020學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課《石窟藝術(shù)寶庫(kù)》學(xué)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課《石窟藝術(shù)寶庫(kù)》學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第20課 石窟藝術(shù)寶庫(kù) 點(diǎn)擊新目標(biāo) 1．熟記我國(guó)著名三大石窟名稱、地理位置； 2．理解解三大石窟不同的特點(diǎn)； 3．了解三大石窟的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。 鏈接舊知識(shí) 1．寫(xiě)一寫(xiě)中國(guó)四大古典名著名稱和作者； 2．列舉明代三大奇書(shū)名稱； 3. 中國(guó)最優(yōu)秀的古典小說(shuō)是哪一部？ 課堂進(jìn)行時(shí) 【情境導(dǎo)入】中國(guó)古代文化可謂豐富多彩，之前我們了解了四大發(fā)明、建筑奇觀、唐詩(shī)宋詞明清小說(shuō)等等，這堂課讓我們走進(jìn)中國(guó)古代的石窟藝術(shù)，去體會(huì)它那驚人的風(fēng)采。傳說(shuō)佛祖釋迦牟尼曾在山洞中修煉，得道成佛，后來(lái)印度出家人仿效他在山崖上開(kāi)鑿洞窟誦經(jīng)、拜佛，由此產(chǎn)生了石窟藝術(shù)。印度的石窟藝術(shù)隨著佛教傳入了中國(guó)，

2、并和中國(guó)雕塑、繪畫(huà)等傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合，形成獨(dú)具中國(guó)特色的石窟藝術(shù)。 【課堂熱身】同學(xué)們！大家參觀過(guò)石窟景點(diǎn)嗎？我們可能有過(guò)旅游的經(jīng)驗(yàn)，如果要參觀一個(gè)景點(diǎn)，最好是對(duì)這個(gè)景點(diǎn)先有所了解，是吧？那請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文，了解中國(guó)三大石窟，并圈畫(huà)出你看出的重點(diǎn)內(nèi)容?？梢詤⒖枷旅娴闹R(shí)建構(gòu)。 地理位置： 省敦煌鳴沙山斷崖上 莫高窟 開(kāi)鑿年代：保存南北朝到宋元時(shí)近500個(gè)洞窟，多數(shù)在 開(kāi)鑿 主要內(nèi)容（特點(diǎn)）：存有大量精美的 和 三大石窟 藝術(shù)高超 史料豐富 第20課 石窟藝術(shù)寶庫(kù) 歷史地位：

3、 云岡石窟 地理位置： 省大同五周山麓 開(kāi)鑿年代：保存 開(kāi)鑿的53個(gè)洞窟 特點(diǎn)： 藝術(shù)獨(dú)特，既繼承我國(guó)秦漢石刻藝術(shù)傳統(tǒng)，又融匯南亞雕刻風(fēng)格 歷史地位：研究我國(guó) 的寶庫(kù) 地理位置： 省洛陽(yáng)市 龍門(mén)石窟

4、 開(kāi)鑿年代：北魏遷都洛陽(yáng)后開(kāi)始開(kāi)鑿，大部分是 朝時(shí)期開(kāi)鑿 特點(diǎn)：利用 雕刻而成大量摩崖造像，雕刻藝術(shù)高超 最大窟龕：奉先寺 佛龕 【新課探究】 1.參觀三大石窟藝術(shù)。 同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，欣賞一系列圖片，領(lǐng)略石窟藝術(shù)風(fēng)采。 2．回答問(wèn)題：我國(guó)有哪三大石窟藝術(shù)？

5、 三大石窟藝術(shù)突出的特點(diǎn)分別是什么？ 這些絢爛多彩的石窟藝術(shù)對(duì)今天來(lái)說(shuō)有哪些研究?jī)r(jià)值？ 3．抒發(fā)點(diǎn)滴感想。 同學(xué)們面對(duì)這些色彩絢麗的壁畫(huà)、形態(tài)各異的塑像、高大宏偉的雕像，想到了什么呢？ 【課堂小結(jié)】石窟藝術(shù)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，凝結(jié)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的藝術(shù)水平，它是古代勞動(dòng)人民生產(chǎn)、生活的原始保存，為研究當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活提供了豐富的史料。當(dāng)然，可想而知，開(kāi)鑿石窟也耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力。當(dāng)時(shí)的人們很辛苦，也很了不起啊！ 齊聲朗讀黑板知識(shí)建構(gòu)。 課堂大練兵 學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)1、2小題 同步訓(xùn)練單項(xiàng)選擇題列舉題 選做同步訓(xùn)練能力提升1、2小題 課后談收獲 1．你記住了哪些內(nèi)容？ 2．讀一讀：同步訓(xùn)練“閱讀感悟”。[