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1、(浙江選考)2022年高考地理大二輪復習 專題五 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 提升訓練14 自然地理環(huán)境的整體性
讀某地剖面示意圖,完成第1~2題。
1.地層①~④中動物化石經(jīng)歷的演化過程是( )
A.海生無脊椎動物—爬行動物—脊椎動物
B.海生無脊椎動物—脊椎動物—爬行動物
C.爬行動物—海生無脊椎動物—脊椎動物
D.爬行動物—脊椎動物—海生無脊椎動物
2.石炭—二疊紀是地質史上最重要的成煤時期,由此可推知當時的環(huán)境特點為( )
A.干燥,冷熱多變 B.全球氣候分帶明顯
C.濕潤,森林茂密 D.寒冷,冰雪廣布
答案1.B
2、 2.C
解析第1題,從動物進化來看,古生代早期是海生無脊椎動物空前繁盛的時代;古生代中期,出現(xiàn)了脊椎動物——魚類;中生代,爬行動物和裸子植物盛行。第2題,煤炭是地質史上的森林埋藏到地下,經(jīng)過復雜的地質作用而形成的,而森林生長于濕潤的環(huán)境。
(2018浙江地理選考總復習)腐殖質是土壤有機質的主要組成部分,其在微生物分解作用下可形成無機質。讀我國某地土壤腐殖質層級土壤剖面圖(局部),完成第3~4題。
3.該地區(qū)土壤表層黑色腐殖質層厚度小,最主要的原因是( )
A.植被稀疏 B.氣溫較高
C.降水量大 D.地下水豐富
4.該圖體現(xiàn)的物質循環(huán)有( )
①水循環(huán) ②生物循環(huán)?、?/p>
3、地質循環(huán)?、艽髿馊Νh(huán)流
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案3.B 4.A
解析第3題,土壤中有機質在微生物作用下可以分解成無機質。該地區(qū)土壤表層黑色腐殖質層厚度小,最主要的原因是氣溫較高,微生物活躍,有機質分解的多,積累少,B項對。不能體現(xiàn)植被稀疏,A項錯。降水量大、地下水豐富不是有機質分解快的主要原因,C、D兩項錯。第4題,該圖有降水、徑流,體現(xiàn)的物質循環(huán)有水循環(huán),①對。有植物、腐殖質、微生物,體現(xiàn)了生物循環(huán),②對。沒有巖石轉化,不能體現(xiàn)地質循環(huán),③錯。不能體現(xiàn)大氣三圈環(huán)流,④錯。A項對。
地表巖石風化后,由殘留在原地基巖上的風化產物組成的殼層,稱為風化殼。下圖為不同氣候
4、—植被帶的風化殼厚度變化示意圖。讀圖,完成第5~6題。
5.曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表( )
A.氣溫、降水、蒸發(fā) B.降水、蒸發(fā)、氣溫
C.降水、氣溫、蒸發(fā) D.氣溫、蒸發(fā)、降水
6.風化殼厚度( )
A.甲大于丁是因為熱量豐富、降水量大
B.乙大于丙是因為植被茂盛、蒸發(fā)量大
C.剛果盆地總體上大于格陵蘭島
D.伊朗高原總體上大于恒河平原
答案5.B 6.C
解析第5題,自然帶由熱帶森林帶—亞熱帶森林帶—溫帶森林帶—苔原帶的變化主要是由熱量條件的變化引起的;自然帶由熱帶森林帶—熱帶草原帶—溫帶草原帶—半荒漠草原及荒漠帶的變化主要是由水分條件的變化引起的。曲線Ⅰ由熱帶森
5、林帶到熱帶草原帶迅速降低,應代表降水;曲線Ⅱ由熱帶森林帶到熱帶草原帶迅速升高,應代表蒸發(fā)。第6題,風化殼的發(fā)育厚度與溫度、降水、植物生長量有關,而且與這三個因素都呈正相關。圖中風化殼厚度甲大于丁主要是因為甲地降水量大,溫度低,蒸發(fā)微弱,空氣潮濕;乙大于丙是因為乙地降水量大,氣溫高,植被茂盛;剛果盆地位于熱帶森林帶,格陵蘭島位于苔原帶,由圖可知剛果盆地風化殼厚度總體上要大于格陵蘭島;伊朗高原屬于熱帶荒漠(草原)帶,恒河平原屬于熱帶森林帶,由圖可知伊朗高原風化殼厚度要小于恒河平原。
圖①至圖④為一組景觀剖面示意圖,反映了某地區(qū)土地利用狀況由圖①時期到圖④時期的變化過程(圖①時期到圖④時期氣候變化
6、甚微,可忽略不計;圖中河流斷面位于河流中游)。讀圖,完成第7~8題。
7.依據(jù)圖中信息,從①到④河流水文特征的變化情況是( )
A.河流徑流量季節(jié)變化變小 B.河流的含沙量增大
C.結冰期變長 D.無變化
8.圖示中河流水文特征的變化,反映了( )
A.地理環(huán)境的差異性 B.地理環(huán)境的整體性
C.地理要素的穩(wěn)定性 D.地理要素的孤立性
答案7.B 8.B
解析第7題,由圖可知,從①到④林地減少,耕地增多,水土流失加劇,河流含沙量增大。第8題,河流水文特征的變化與植被、地形等有關,這體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。
(2018浙江紹興高一上學期期末)下圖為我國兩個不同區(qū)域土壤有
7、機質含量隨深度變化示意圖。讀圖,完成第9~10題。
9.影響土壤有機質含量高低的主導因素是( )
A.地形和地質 B.氣候和巖石
C.氣候和生物 D.成土母質
10.對①②兩種土壤的判斷,正確的是( )
A.①為草原土壤,可能位于我國青藏高原
B.②為草原土壤,可能位于我國內蒙古東部
C.①為森林土壤,可能位于我國海南島中部
D.②為森林土壤,可能位于我國東北地區(qū)
答案9.C 10.B
解析本組題考查影響土壤有機質含量高低的主導因素和土壤的分布規(guī)律。第9題,氣候直接影響土壤的水熱狀況,水熱條件影響植被;生物是土壤有機物質的來源,是土壤形成過程中最活躍的因素,土壤肥力
8、的高低主要取決于有機質含量的多少。所以形成圖中兩種土壤表層有機質含量差異的主導因素是氣候與植被。故選C項。第10題,從圖中①②兩種土壤的有機質含量來分析,①②土層深厚,②表層有機質含量較大,青藏高原是高山高原氣候,降水少,植被稀少,不可能有這么厚的土壤,A項錯誤;內蒙古東部是溫帶草原,草原植被覆蓋,土壤有機質含量豐富,多集中于土壤表層,B項正確;海南島中部屬于熱帶森林,水熱條件較好,植被茂盛,有機質含量豐富,但分解快,淋溶作用強,土壤貧瘠,C項錯誤;東北地區(qū)屬于溫帶森林,植被茂盛,土壤有機質含量豐富,而且較深厚,符合①圖,D項錯誤。
(2018浙江麗衢湖高三質量檢測)水稻土是水田中肥沃的土壤
9、。下圖是某山區(qū)梯田示意圖。讀圖,完成第11~12題。
11.影響水稻土形成的主導因素是( )
A.地形 B.氣候
C.生物 D.人類活動
12.隨著海拔升高,梯田中水稻土( )
A.厚度增加 B.養(yǎng)分減少
C.物質遷移加快 D.化學過程強度變弱
答案11.D 12.D
解析本組題主要考查人類活動對地理環(huán)境的影響。第11題,從圖中看,該地地形崎嶇,坡度較大,靠自然力量很難形成水稻土,人類修造梯田是關鍵,所以影響水稻土形成的主導因素是人類活動,選D項。第12題,隨著海拔升高,侵蝕作用增強,梯田中水稻土厚度變薄,A項錯;土壤中養(yǎng)分主要來自水稻秸稈和人工施肥,受海拔影響小,B項
10、錯;每一層梯田地面都是相對平坦的,物質遷移速度差不多,C項錯;海拔高,氣溫低,化學過程強度變弱,D項對。
13.閱讀圖文材料,完成下列各題。
一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā),乘船沿內格羅河(下圖)溯源而上,見兩岸植被繁茂,岸邊的沼澤面積廣闊……當晚他查閱資料,得知當?shù)匾患夜緮M在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè),后因面臨較多問題而暫時放棄。
(1)分析圖示地區(qū)植物繁茂的自然原因。
(2)簡述內格羅河沿岸形成沼澤的自然原因。
(3)簡要說明該地區(qū)植被破壞對當?shù)睾恿鲙淼牟焕绊憽?
答案(1)緯度低,熱量充足;熱帶雨林氣候,降水豐富。
(2)降水豐富,支流較多,河流徑流量大;地勢低
11、洼,排水不暢;河水泛濫,易積水。
(3)植被破壞,導致水土流失加劇;河流含沙量增加,泥沙淤積加劇;河流水位變化加大,易出現(xiàn)洪澇。
解析第(1)題,氣候是影響植物生長的主要因素。圖示地區(qū)位于赤道附近,緯度低,熱量充足;受赤道低壓控制,盛行上升氣流,降水豐富,形成熱帶雨林氣候。第(2)題,沼澤形成的自然原因可以從降水量(水位季節(jié)變化)、蒸發(fā)量、下滲量、排泄能力與水網(wǎng)密度方面分析。第(3)題,該地區(qū)降水條件好,因此植被的主要作用為保持水土、涵養(yǎng)水源。植被破壞,導致水土流失加劇,河流含沙量增加,泥沙淤積加劇,河流水位變化加大,易出現(xiàn)洪澇。
14.讀下列三幅圖,完成下列各題。
圖甲
圖
12、乙
(1)根據(jù)上述三幅圖分析地形變化對植被分布的影響,并解釋其原因。
(2)上述三幅圖的變化反映了自然地理環(huán)境的哪些特征?
(3)總結自然地理要素與自然地理環(huán)境之間的關系。
答案(1)①地形起伏小,闊葉林分布范圍廣;原因:盛行西風影響的范圍大,沿海到內陸降水的差異較小。②地形起伏大,迎風坡和背風坡植被分布不同;原因:受地形影響,迎風坡降水多,背風坡降水少。③地形起伏越大,垂直方向植被分布越豐富;原因:海拔不同,熱量和降水也不同。
(2)地理環(huán)境的整體性,地理環(huán)境垂直地域分異規(guī)律和地理環(huán)境的非地帶性。
(3)自然地理環(huán)境是由自然地理要素組成的;各自然要素之間是相互聯(lián)系、相互制約的;一個要素變化,會影響其他要素,甚至整個地理環(huán)境的變化。
解析第(1)題,地形隆起,阻擋了盛行西風,導致背風坡降水量減少,闊葉林逐漸變化為草原和荒漠。第(2)題,降水的變化導致了植被的變化,體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性;地形隆起,從山麓到山頂景觀出現(xiàn)了變化,體現(xiàn)了垂直分異規(guī)律;地形隆起,導致背風坡植被的變化,體現(xiàn)了非地帶性分異規(guī)律。第(3)題,結合所學知識回答。