2022年高考地理二輪專題復(fù)習 大氣圈中的物質(zhì)運動和能量交換 第3課時 天氣系統(tǒng)學案

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1、2022年高考地理二輪專題復(fù)習 大氣圈中的物質(zhì)運動和能量交換 第3課時 天氣系統(tǒng)學案 大氣圈中的物質(zhì)運動和能量交換 第三課時:天氣系統(tǒng) 【學習目標】 1、運用簡易天氣圖,分析常見天氣系統(tǒng)控制下的天氣特點,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、學以致用的能力。 2.利用近幾年高考試題中的典型試題進行解題訓練,歸納解題方法和解題技巧。 【學習策略】 1、能夠繪出冷鋒和暖鋒的結(jié)構(gòu)圖,并能在圖中指出鋒前與鋒后,冷氣團與暖氣團位置以及降水區(qū)域。 2、知道天氣圖中冷鋒和暖鋒的符號,并能在圖中指出鋒前與鋒后,冷氣團與暖氣團位置以及降水區(qū)域。 3、結(jié)合天氣實例,直觀感受天氣系統(tǒng)過境前后的天氣變化 【課堂活動

2、】 考點詮釋1:鋒面天氣系統(tǒng)及其對天氣的影響。 一、鋒面系統(tǒng)與天氣 1.概念:兩種性質(zhì)不同氣團之間的交界面 2.鋒面的特點:①狹窄傾斜的過渡地帶;②兩側(cè)溫度、濕度差別大;③附近伴有云雨、大風等天氣。 3.鋒面的分類:冷鋒、暖風和準靜止鋒 活動建議1:根據(jù)圖1 “冷鋒與天氣示意圖”和圖2“暖鋒與天氣示意圖”分析冷鋒、暖鋒的特點及其過境前后影響下的天氣狀況并完成表1。 圖1 冷鋒與天氣示意圖 圖2 暖鋒與天氣示意圖 表1:冷鋒、暖鋒和準靜止鋒特征比較 類型 項目 冷 鋒 暖 鋒 準 靜 止 鋒 符號 冷暖氣團運動特征 氣團主動向

3、 氣團移動 氣團主動向 氣團移動 冷暖氣團 或遇地形阻擋,鋒面移動緩慢,或較長時間在一個地區(qū)擺動 暖氣團上升狀況 抬升 沿冷氣團 緩慢上升 雨區(qū)示意圖 雨區(qū)位置 降水主要在鋒后 降水全在鋒前 雨區(qū)延伸到冷鋒鋒后很大范圍 天氣 特征 過境前 過境時 過境后 天氣實例 春季,長江以南地區(qū)的陰雨天氣等。 【典例剖析1】 (xx年江蘇卷)圖3是xx年5月15日14:00歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖,讀圖回答下列問題。 圖3

4、 1.甲、乙、丙、丁四地天氣狀況及其成因的描述,可信的有 A.甲地陰雨,受冷鋒影響 B.乙地降雨,受暖鋒影響 C.丙地晴朗,受反氣旋影響 D.丁地強風,受上升氣流影響 【典例剖析2】 (xx年江蘇卷)圖4 圖4是2014年4月30日20時海平面氣壓形勢圖。讀圖回答5~6題。 5.圖中虛線范圍內(nèi)出現(xiàn)沙塵天氣,其中最易發(fā)生沙塵暴的地點是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.鋒面過境時,M地可能出現(xiàn)的天氣變化是 A.氣溫升高,出現(xiàn)降水 B.氣溫降低,天氣轉(zhuǎn)晴 C.風力增強,出現(xiàn)降水 D.風力減弱,天氣轉(zhuǎn)陰

5、 考點詮釋2:低壓、高壓系統(tǒng)及其對天氣的影響。 二、低壓、高壓系統(tǒng)與天氣 活動建議3:根據(jù)圖5“北半球氣旋(左)、反氣旋(右)的形成及其天氣示意圖”分析氣旋(低壓)、反氣旋(高壓)的特點及其影響下的天氣狀況并完成表2。 圖5北半球氣旋、反氣旋的形成及其天氣示意圖 表2: 氣旋(低壓)、反氣旋(高壓)的特點(以北半球為例) 天氣系統(tǒng) 氣旋(低壓) 反氣旋(高壓) 特 征 等壓線閉合,中心氣壓 ,四周氣壓 等壓線閉合,中心氣壓 ,四周氣壓 氣流 運動 水平方向 由四周向中心呈

6、 時針 由中心向四周呈 時針 垂直方向 空氣 空氣 過境前后氣壓變化情況 天氣 現(xiàn) 象 常出現(xiàn) 天氣 多為 天氣 原 因 中心氣流 ,空氣在 過程中,溫度 ,水汽容易 。 中心氣流 ,空氣在 過程中,溫度 ,水汽 凝結(jié)。 實 例 夏秋,我國東南沿海的 天氣。 季,我國北方“秋高氣爽”的天氣;冬季,控制亞歐大陸東部的 。

7、 三、鋒面氣旋 圖6 鋒面氣旋示意圖 1.氣旋的前方是寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣; 2,氣旋的后方是比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣; 3.氣旋中部是暖氣團控制的天氣 【典例剖析3】 (xx江蘇卷)27.圖7是我國某地區(qū)地形等高線及某時刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列問題。(15分) 圖7 (1)此時A與D相比,晴天概率大的是 ,原因是 。 【典例剖析4】 圖8 (xx江蘇卷)2016年1月24日,一股強大的寒潮影響我國。圖3為該日8時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖。 1.此時我國 A. 各地均受強大高壓脊控制 B. 北方普遍降溫降雪 C. 三亞風力大于昆明 D. 北京、上海風向基本相同 2.該日上海氣溫比成都低的原因是 A. 無高大山脈阻擋,受寒潮影響大 B. 瀕臨海洋,受到海洋影響 C. 緯度更高,正午太陽高度小 D. 冷鋒過境,降溫明顯 【知識構(gòu)建】 根據(jù)考試說明關(guān)于本課的“考試要點”和教材內(nèi)容進行知識構(gòu)建。 【重點圖像】 北半球鋒面氣旋圖

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