《2018中考化學(xué)真題分類匯編 專題分類 常見氣體的制?。ê馕觯酚蓵T分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018中考化學(xué)真題分類匯編 專題分類 常見氣體的制取(含解析)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
專題分類:常見氣體的制取
1.(2018德州)實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題:
(l)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格
(2)請結(jié)合上圖回答問題:
①寫出甲、乙所指儀器名稱:甲_______________;乙_______________;
②用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點____________,_____________(寫出兩條);
③若用下圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從____(填a或b)端進入集氣瓶。
【答案】(1)AD (2)2H2O22H2O+O2↑(3)BD (4)2KClO
2、32KCl+3O2↑(5)酒精燈 (6)集氣瓶 (7)可隨時添加液體藥品 (8)操作簡便或節(jié)能安全 (9)b
【解析】(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,所以應(yīng)選用的裝置組合是AD;過氧化氧在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,實驗室用過氧化氧和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,排水法收集的氧氣純凈,所以應(yīng)選用的裝置組合是BD;加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;(2)①據(jù)圖可知甲、乙所指儀器名稱:甲是酒精燈;乙是集氣瓶;②用過
3、氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點是:可隨時添加液體藥品、操作簡便或節(jié)能安全等;③用排水法收集氧氣時,在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從b端進入。
2.(2018聊城)如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問題:
?
(1)儀器①的名稱是_________;
(2)組裝好裝置A后,必須首先_________。
(3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__________,用_________法收集該氣體。
(4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變_______色。
【答案】 (1). 分液漏斗 (2).
4、 檢查裝置的氣密性 (3). CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (4). 向上排空氣 (5). 紅
【解析】本題主要考查實驗室制取二氧化碳,二氧化碳的性質(zhì)。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)儀器①的名稱是分液漏斗;
(2) 在裝藥品前,應(yīng)該檢驗裝置的氣密性,這是實驗成功的保證。
(3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,在實驗室中,通常用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,大理石(或石灰石)的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==Ca
5、Cl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用向上排空氣法來收集;
(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性能使紫色的石蕊試液變紅色。若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變紅色。
3.(2018東營)某興趣小組計劃對空氣成分進行探究,以下是他們的實驗設(shè)計方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖1中裝置B的作用是___________________,裝置A、B順序能否顛倒_________(填“能”或“否”)。
(2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理,除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實驗中(裝置如圖2),使用汞的優(yōu)點有__
6、_____。
A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體
B.時間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C.無法觀察裝置中氣體體積的變化
D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
(3)分析誤差:該小組按設(shè)計方案得到的氮氣密度(假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮氣的實際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是___________________。
(4)拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢?
請閱讀資料并回答下列問題:
資料:
①儀器B的名稱是 ______。
②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_____
(填
7、序號),還必須補充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
③根據(jù)已有知識,收集氮氣只能用________法,理由是______________________。該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗,現(xiàn)收集一瓶含水約1/5體積的氮氣,該如何操作____________。
【答案】 (1). 除去水蒸氣(或除水) (2). 否 (3). ABD (4). 得到的氣體中還含有稀有氣體 (5). 錐形瓶 (6). CDF (7). 酒精燈 (8). 2KMnO4
8、K2MnO4+MnO2+O2↑(2KClO3 2KCl + 3O2↑) (9). 排水法 (10). 氮氣密度接近空氣且難溶于水 (11). 向集氣瓶中裝滿水,倒扣入水槽中,當(dāng)收集到約剩余1/5體積水時,停止收集,移出集
氣瓶,放在實驗臺上。
【解析】本題考查了測定空氣里氧氣含量的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,化學(xué)方程式的書寫。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)濃硫酸具有吸水性,圖1中裝置B的作用是:除去水蒸氣;氣體從溶液通過會帶出部分水蒸氣,裝置A、B順序不能顛倒;
(2)A、汞為液態(tài),在加熱
9、的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體,正確;B、汞與氧氣在加熱時反應(yīng)生成氧化汞,時間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡,正確;C、汞是液體,當(dāng)容器內(nèi)壓強改變時,液面的位置發(fā)生改變,能觀察裝置中氣體體積的變化,錯誤;D、汞與氧氣在加熱時反應(yīng)生成氧化汞,氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積,正確。故選:ABD;
(3)該小組按設(shè)計方案得到的氮氣密度(假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮氣的實際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是:得到的氣體中還含有稀有氣體;
(4)①儀器B的名稱是錐形瓶;
②利用上述儀器和重鉻酸銨,在實驗室中制取少量氮氣,重鉻酸銨加熱至
10、180℃時,可分解生成氮氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有:CDF,還必須補充的一種儀器是:酒精燈;若用上述裝置制氧氣,可用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳混合加熱時,生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO3 2KCl + 3O2↑;
③氮氣的密度比空氣略小,難溶于水,因此只能用排水法收集;該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗,現(xiàn)收集一瓶含水約1/5 體積的氮氣,操作方法是:向集氣瓶中裝滿水,倒扣入水槽中,當(dāng)收集到約剩余1/5體積水時,停止收集,移出集氣瓶,放在實驗臺上。
4.(2018青島)實驗
11、室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______,②______。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→______→______(填字母序號)。
(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【答案】 (1). 酒
12、精燈; (2). 錐形瓶; (3). 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱; (4). 可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品; (5). F; (6). E; (7). 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿(答案合理即可); (8). 2H2O22H2O+O2↑
【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答;根據(jù)可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品解答;(3)根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答;(4)根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿解答;(5)根據(jù)過氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣
13、解答。(1)標(biāo)有序號的儀器名稱:①酒精燈,②錐形瓶;(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是:反應(yīng)物都是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;(3)若要得到干燥的氧氣,氧氣可以用濃硫酸干燥,所選擇裝置的連接順序為B→F→E;(4)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿;(5)若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中生成的是氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。
5.(2018北京)實驗室用右
14、圖裝置制取CO2.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用向上排空氣法收集CO2的原因是 。
答案:(1)CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑;
(2)CO2的密度大于空氣的密度,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)。
解析:(1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑;
(2)能用向上排空氣法收集的氣體,其密度要比空氣密度大,且與空氣中的成分不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),CO2的密度大于空氣的密
15、度,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),故可用向上排空氣法收集。
6.(2018天津)根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a和b的名稱:a________,b________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為________(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,F(xiàn)中應(yīng)加入的試劑是________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)實驗室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用________mL。
【答案】(1)試管 (2)集氣瓶 (3) BD (
16、4)濃硫酸 (5) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(6) 1~2
【解析】(1)a是試管,b是集氣瓶;(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,選擇收集裝置D;濃硫酸具有吸水性,可干燥二氧化碳;(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)如果沒有說明用量,一般液體藥品取用1~2mL。
7.(2018棗莊)請分析下列實驗裝置,閱讀所給材料,回答問題:
材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體,對人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實驗室
17、可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣,同時生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。
(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑ ,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是 B (填裝置編號)。
(2)用C裝置收集氨氣時,氣體應(yīng)從 b 口通入(填“a”或“b”);檢驗氨氣可用濕潤的 紅色 石蕊試紙(填“紅色”或“藍色”)。
(3)某同學(xué)對充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進一步研究:
【提出問題】固體物質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】猜想I:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
18、
猜想II:Ca(OH)2和CaCl2
猜想III:NH4Cl和CaCl2
猜想IV:只有CaCl2
有同學(xué)對上述猜想提出質(zhì)疑:有一種猜想不合理。你認(rèn)為是 猜想I 。
【實驗探究】①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過濾,得到濾液。
②取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞試液溶液,顏色無變化,說明 猜想II?。ㄌ钜环N猜想)不正確。
③再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl,于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論 不合理?。ㄌ睢昂侠怼盎颉安缓侠怼保?,理由是 氯化鈣也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀 。
【評價反思】該同學(xué)認(rèn)為實驗
19、裝置仍有不足之處,請你提出改進措施: 在C裝置的a導(dǎo)管連接吸收氨氣的裝置 。
解析:(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑,反應(yīng)需要加熱,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是B。
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑;B。
(2)用C裝置收集氨氣時,由于氨氣密度比空氣小,氣體應(yīng)從b口通入;
檢驗氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙,這是因為氨氣能夠水反應(yīng)生成氨水,氨水能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙。
故填:b;紅色。
(3)【作出猜想】
上述猜想中,猜想I不合理,這是因為氫氧化鈣和氯化銨不能共存。
故填:猜想I。
【實驗探究】
②取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞試液溶液,顏色無變化,說明溶液不顯堿性,即溶液中不含有氫氧化鈣,說明猜想II不正確。
故填:猜想II。
③該同學(xué)的結(jié)論不合理,理由是氯化鈣也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀。
故填:不合理;氯化鈣也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀。
【評價反思】
該同學(xué)認(rèn)為實驗裝置仍有不足之處,不足之處是:沒有處理尾氣裝置,改進措施:在C裝置的a導(dǎo)管連接吸收氨氣的裝置。
故填:在C裝置的a導(dǎo)管連接吸收氨氣的裝置
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