《(百色專版)2019屆中考化學畢業(yè)總復習 第2編 重點專題突破篇 專題突破5 常見氣體的制取及凈化檢測》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(百色專版)2019屆中考化學畢業(yè)總復習 第2編 重點專題突破篇 專題突破5 常見氣體的制取及凈化檢測(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
專題突破五 常見氣體的制取及凈化
1.實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法不正確的是( C )
A.為了防止漏氣,使用裝置②時,長頸漏斗下端需伸入液面以下
B.用裝置①④或②③組合均可以制取氧氣
C.用裝置③收集氧氣時,一般用帶火星的木條來驗滿
D.用裝置⑥⑤組合可以制取氫氣,還可以控制反應的發(fā)生與停止
2.以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是( D )
A.裝置a可作實驗室制備CO2
B.裝置b活塞關閉,燒杯中加水后,干燥管內外液面一致,則氣密性良好
C.裝置c可作實驗室制備氧氣
D.裝置d可作實驗室制備氧氣、氫氣和二氧化碳
3.使用如圖裝置可以進行下列實驗
2、中的( D )
A.鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B.KClO3與MnO2制取、收集氧氣
C.KMnO4制取、收集氧氣
D.過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣
4.KMnO4與濃HCl在常溫下反應能產生氯氣(Cl2),Cl2黃綠色、易溶于水、有毒性,能被氫氧化鈉溶液吸收。若用圖示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗它在常溫下與金屬的反應,每個虛線框表示一個單元裝置,其中存在明顯錯誤的是( D )
A.①和②處 B.②處
C.②和③處 D.②③④處
5.如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置。
(1)若制備的氣體是氫氣,則試劑X常用__稀硫酸
3、__,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與 __C__(填“B”或“C”)相連。
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為__2H2O22H2O+O2↑__。若A、C相連制取氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙__倒置或裝滿水__ 。
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集氣體的系列裝置。若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是__干燥劑__,A應與__B__(填“B”或“C”)相連。若想除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體,能否在乙中放入氫氧化鈉溶液來凈化?__不能__(填“能”或“不能”);原因是__氫氧化鈉能與二氧化碳反應__。
6.某校化學興趣小組學習
4、了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)寫出下列儀器名稱:a.__酒精燈__;b.__長頸漏斗__。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 __c__(填“c”或“d”) 口通入。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是__C裝置可以隨時控制反應的發(fā)生與停止,而B裝置不行__,若用F收集,要測量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數__。
(4)請寫出實驗室制取O2的化學方程式:__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__。
7.某
5、興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱: ①__長頸漏斗__,②__集氣瓶__。
(2)實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是 __AE__ ,該反應的化學方程式為__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__;利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__bcda__(填字母)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3)該小組想用B裝置來制取CO2,所用藥品名稱為__大理石或石灰石__和__稀鹽酸__;該反應的化學方程式為__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__ ;收集CO2前,如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2,則該溶液是__濃硫酸__;CO2應從F裝置的__b__ 端通入。
(4)該小組在制取CO2的時候,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應仍在發(fā)生,所以,他們想設計一個能隨時控制反應的發(fā)生與停止的裝置,你覺得下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是__Ⅰ、Ⅲ__。
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