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1、動力學中的連接體問題 0101020203030404備選訓練備選訓練課堂互動課堂互動題組剖析題組剖析規(guī)律總結規(guī)律總結課堂互動課堂互動1連接體多個相互關聯(lián)的物體連接(疊放、并排或由繩子、細桿聯(lián)系)在一起構成的物體系統(tǒng)稱為連接體。連接體一般具有相同的運動情況(速度、加速度)。2解決連接體問題的兩種方法題組剖析題組剖析題組剖析題組剖析命題角度2加速度不同的連接體問題例7 質(zhì)量為2 kg的木板B靜止在水平面上,可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板,如圖7甲所示。A和B經(jīng)過1 s達到同一速度,之后共同減速直至靜止,A和B的vt圖象如圖乙所示,重力加速度g10 m/s2,求:(1)A與
2、B上表面之間的動摩擦因數(shù)1;(2)B與水平面間的動摩擦因數(shù)2;(3)A的質(zhì)量。轉(zhuǎn)到解析題組剖析題組剖析轉(zhuǎn)回原題題組剖析題組剖析變式訓練3 如圖所示,一塊足夠長的輕質(zhì)長木板放在光滑水平地面上,質(zhì)量分別為mA1 kg和mB2 kg 的物塊A、B放在長木板上,A、B與長木板間的動摩擦因數(shù)均為0.4,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現(xiàn)用水平拉力F拉A,取重力加速度g10 m/s2。改變F的大小,B的加速度大小可能為() A1 m/s2 B2.5 m/s2 C3 m/s2 D4 m/s2解析A、B放在輕質(zhì)長木板上,長木板質(zhì)量為0,所受合力始終為0,即A、B所受摩擦力大小相等。由于A、B受到長木板的最大靜摩擦力的大小關系為fAmaxFb,則a對b的作用力() A必為推力 B必為拉力 C可能為推力,也可能為拉力 D不可能為零備選訓練備選訓練 3. 如圖所示,有材料相同的P、Q兩物塊通過輕繩相連,并在拉力F作用下沿斜面向上運動,輕繩與拉力F的方向均平行于斜面。當拉力F一定時,Q受到繩的拉力() A與斜面傾角有關 B與動摩擦因數(shù)有關 C與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關 D僅與兩物塊質(zhì)量有關備選訓練備選訓練解題策略推導Q受繩拉力的關系式,對關系式進行討論!