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1、
四年級美術下冊 愉快的春游 2教案 人教新課標版
課堂類型：
造型 表現(xiàn)
教學目標：
1.感受祖國山河的壯美意盎然的景色。
2.結合學生的生活體驗，感受春游的樂趣。
3.鼓勵學生，用繪畫形式創(chuàng)作一幅“愉快的春游”作品。
教學重、難點：
1.引導學生感知“秋”，拓寬視野，學會創(chuàng)作的表現(xiàn)手段。
2.激活學生的創(chuàng)作靈感，直率表達，個性作畫。
教具學具：
繪畫工具。
教學過程：
一、引導階段
學生分小組交流春游時的所見所聞。也可以交流所寫有關春游日記或作文。
二、發(fā)展階段
1.小組活動：
大家交流作品的構圖。
注意：創(chuàng)作中應先畫出主題形象，再畫相關的形象
2、，然后再添加背景，表現(xiàn)出事件發(fā)生的地點或時間。
2.?引導學生思考：
（1）在作品中如何通過色彩來表達愉快的心情。
（2）使學生懂得明快的色彩能傳遞快樂的情感，適當注意冷暖色的對比，能使畫面色彩協(xié)調(diào)的道理。
3.學生作業(yè)，教師輔導。
三、收拾和整理：
督促學生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。
四、課后拓展：
以繪畫形式表現(xiàn)其他日記中的內(nèi)容。
附送：
2019-2020年四年級美術下冊 我們的朋友教案 滬教版
類別：繪畫
課時: 1課時
教學目標：
知識與技能：
欣賞大師作品，了解中西 繪畫融合的貓頭鷹的形象特征，學習中鋒、側鋒運筆和濃淡墨
3、繪畫的常識，運用粗細、濃淡的墨線表現(xiàn)貓頭鷹。
過程與方法：
在作品欣賞和實踐的過程中，學習、掌握水墨線條表現(xiàn)動物神態(tài)的方法。
情感態(tài)度價值觀：
感悟大師作畫的特點，激發(fā)學生熱愛民族文化藝術的情感以及認識水墨畫的表現(xiàn)力。
教學重點：
粗細、濃淡的墨線表現(xiàn)貓頭鷹。
教學難點：
貓頭鷹神態(tài)的刻畫。
教學準備：
學具：宣紙、毛筆、顏料、調(diào)色盤、筆洗等。
教具：國畫用品及范畫。
作業(yè)內(nèi)容：學畫一兩只鳥。
教學過程：
一、認識與交流
1.鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼛椭笞匀磺宄οx，貢獻力量，我們要愛護它。
2.出示課前收集的一些自己喜歡的鳥類圖片或相關資料，互相交流、欣
4、賞。
3.學生交流自己喜歡的鳥的特點或特征。
4.揭示課題。
環(huán)節(jié)設計意圖：激發(fā)關愛鳥類的興趣
二、觀察與嘗試
1.出示鳥類標本，學生觀察。
2.說說鳥的基本結構，教師歸納。
3.教師示范寫生并講解繪畫要點：
★ 運用中鋒勾線表現(xiàn)
★ 把握鳥的動態(tài)變化
環(huán)節(jié)設計意圖：了解筆墨的運用
三、欣賞與實踐
1.出示同齡人的作品，欣賞
2. 感受作品中鳥的表現(xiàn)方法以及畫中的筆墨處理，說說作品的繪畫風格。
3.學生嘗試練習，教師巡視指導。
4.作業(yè)要求：用中鋒勾線和水墨畫鳥，注意墨色的運用。
環(huán)節(jié)設計意圖：運用墨線表現(xiàn)貓頭鷹
四、展示與評論
1.展示作品，互相交流自己的繪畫體驗。
2. 談談自己對同學作品的看法。
3.教師小結：肯定學生作品中鳥的不同表現(xiàn)方法。
4.交流對水墨畫鳥類的認識與感受。
環(huán)節(jié)設計意圖：評價作品，感受成功的喜悅
五、板書設計
我們的朋友
作畫步驟：
畫頭部——畫一只貓頭鷹——添畫成一組——添花細部
四年級美術下冊 愉快的春游 2教案 人教新課標版
