四年級英語上冊 lesson12 In the bedroom教案 （新版）冀教版

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1、四年級英語上冊 lesson12 In the bedroom教案 （新版）冀教版 課題 Lesson 12 In the bedroom 課型 新授課 課時 1 教 學 目 標 知識目標 1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯：bed, clean, listen 2. 學生能認讀、理解并運用句型結(jié)構(gòu)：I play with… I listen to… 3.學生能理解并口頭運用下列用語和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music.

2、 能力目標 在日常生活中注意觀察，并用簡單的英語對話。養(yǎng)成聽錄音和跟讀句子的習慣。 情感目標 在每天的生活中試著模仿和運用英語。 重點 同知識目標1—2 難點 運用下列用語和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 教具 教學光盤、bed, clean, listen的卡片或課件，一只玩具泰迪熊 教 學 過 程 二次備課 開始上課和復習Class opening and review

3、 問候Greeting What do you do on Monday? 課文導入Lesson hook： 我們今天來學習討論人們睡覺的場所，并認識一個小動物——泰迪熊。你喜歡它嗎？ 新概念New concepts： 1. What do you do in your bedroom? (1)學習新單詞bed, clean, listen： 卡片出示bed圖及單詞，讀出單詞及句子：This is a bed. 三個單詞都依次處理。 (2)看書22頁，討論四幅圖片：Where is Jenny? What does Jenny do? 板書詞組：make my bed，c

4、lean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music 領讀3遍，指幾名讀，練習做動作，說出英語。 播放光盤第一部分，學生邊聽邊跟讀。 (3)小組學習：自由結(jié)對子，用英語對話，說說自己在臥室所做事情。出示例句： I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 2.Let’s chant! 看書討論：How many teddy bears? Where are they? What’s the

5、girl doing?(making a phone call) 朗讀歌謠，播放光盤，學生跟讀。 鞏固檢驗Check for understanding：活動手冊page22 結(jié)束課堂教學Class closing 利用幾分鐘復習所學內(nèi)容，教師做動作，學生猜短語： make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music H 板書設計 Lesson 12 In the bedroom What do you do in your bedroom? make my bed clean

6、 my bedroom play with my teddy bear listen to music 附送： 2019-2020年四年級英語上冊 Lesson12 The red hen第一課時教案 科普版 教學目標 1知識與技能： 復習學過的19個音標和23個輔音音標。 過程與方法： 復習，反復操練。 3.情感態(tài)度與價值觀： 聽懂、會說、會認讀并能根據(jù)中文拼寫出英文 教學重難點 復習學過的19個元音音標和23個輔音音標，能拼讀含這些音標的單詞。 教具 字母卡片、音標卡片、單詞卡片、錄音機及磁帶、頭飾 教學過程 語音總復習，復習23個輔音音標和1

7、9個元音音標 （1）語音小結(jié)： A. 總結(jié)語音：先簡要介紹，我們已學過23個輔音音標，它們是16個與字母相同的音標和7個與字母不同的音標，然后板書： 輔音音標，元音音標（短元音，長元音，雙元音）。 B. 結(jié)合實際操練：教師出示下列19個單詞及它們的音標：panda , seven , thing , sorry , brother , good , sheep , morning , worker , you , excuse , class , may find , joke , town , here , chair boy 然后讓學生到黑板前拼讀， 讀的方法是先讀單音，再拼起

8、來，邊讀邊找出這個音并用紅色粉筆在下面劃線。 復習短元音音標： A.復習單詞的讀音：教師出示以下單詞，讓學生說一說這些單詞是什么音節(jié)，或含什么字母組合。 Leg , bus , clock , hill , look under , cat . B. 音素與音標對號：讓學生總結(jié)一下閉音節(jié)的結(jié)構(gòu)及5個元音字母在閉音節(jié)中的讀音，以及字母組合oo的讀法，er 在非重讀音節(jié)中的讀法，然后逐個與音標對上號。 (3)復習長元音音標： A .復習單詞的讀音：出示以下單詞，讓學生說一說這些單詞是什么音節(jié)，或含什么字母組合：we , mule , car , her , girl , nurse ,

9、 horse . B. 音素與音標對號：讓學生再總結(jié)以下開音節(jié)的結(jié)構(gòu)及e 和u在開音節(jié)中的讀音，以及字母組合ar , er , ir , ur 和or 的讀音，然后逐個與音標對上號。 (4)復習雙元音音標： A . 復習單詞的讀音：教師出示以下單詞，讓學生說一說這些單詞是什么音節(jié)，或含什么字母組合：late , may , time , joke , now , near , here , chair bear there boy . B . 音素與音標對號：讓學生總結(jié)一下開音節(jié)的結(jié)構(gòu)及a, i, o 在開音節(jié)中的讀音，以及字母組合ay , ow , ear , ere , air 的讀音，然后逐個與音標對上號。 (5)復習輔音音標： A .復習單詞的讀音：教師出示以下單詞，讓學生說一說其中含什么輔音字母組合以及劃線的字母讀音：there, mother, sheep ,chair, morning , jeep , you , black. B .音素與音標對號。逐個與音標對上號。 C .區(qū)別清輔音和濁輔音。講一下清輔音和濁輔音的區(qū)別，并說明英語中有10對輔音是清、濁相對的。 操練：做練習冊中的練習題6。