(全國通用版)2022年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十三 寫作 專題專項(xiàng)突破 演練58 審題立意專項(xiàng)練 寓言性材料

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1、(全國通用版)2022年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十三 寫作 專題專項(xiàng)突破 演練58 審題立意專項(xiàng)練 寓言性材料 一、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說:“哎,你馬上就要成為盤中佳肴,再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了?!宾堲~奄奄一息:“雖然我的生命短暫,但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠(yuǎn);你的生命再長,卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步,笑著:“連生命都沒有了,還拿什么去見識(shí)外面的世界?” 這個(gè)寓言引發(fā)了你怎樣的思考?請全面理解材料,自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外)作文;不少于800字;不得套作、

2、抄襲。 審題立意:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 標(biāo)題:______________________________________________________________ _______________________

3、_____________________________________________ 【開頭示例】________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________________

4、___________________ 【參考示例】 【審題立意】 這則材料可采用多角度立意法: 從鰣魚的角度看,雖然生命短暫,但只要活得充實(shí),就是有意義的; 從烏龜?shù)慕嵌瓤?,生命是可貴的,只有珍惜自己的生命才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值; 而綜合起來,則可以看到,要正確認(rèn)識(shí)自己。據(jù)此,可擬題為“短暫的生命,多彩的人生”“珍惜生命,綻放絢麗”等。 【開頭示例】(含標(biāo)題) 短暫的生命,多彩的人生 有人說:“生命像花,美麗而且鮮艷?!? 有人說:“生命像草,平凡而且脆弱?!? 可我認(rèn)為,人的生命雖然短暫,可同樣要活得有意義。人生在世,不求大富大貴,但求平平安安;不求舉世聞名,但求無愧生命;不

5、求人人稱頌,但求無愧于心。 二、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕,就問:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴它:“第一,你必須渴望飛翔,才能真正飛翔;第二,你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣?!庇季蛦柡骸斑@是不是就意味著死亡?”蝴蝶告訴它:“從蛹的生命意義上說,你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說,你又獲得了新生?!? 注意:全面理解材料,不要脫離材料內(nèi)容或含意范圍。立意自定,文體自選(除詩歌外),題目自擬,不少于800字。 審題立意:______________________________

6、____________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 標(biāo)題:______________________________________________________________ _______________________________________________________________

7、_____ 【開頭示例】________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【參考示例】 【審題立意】 這是一則寓言類材料作文,理解寓意是準(zhǔn)確審題立意的關(guān)鍵。蝴蝶的回答體現(xiàn)了寓意,我們的著眼點(diǎn)可以放在蝴蝶的回答上。 “必須渴望飛翔,才能真正飛翔”—

8、—志存高遠(yuǎn),才能達(dá)到生命的至高境界。 “必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”——具有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的勇氣,歷經(jīng)磨難,才能達(dá)到生命的至高境界。 “從蛹的生命意義上說,你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說,你又獲得了新生”——獲得全新的生命體驗(yàn),得到生命的飛躍,就必須付出代價(jià)。勇于打破原來賴以生存的模式、制度、習(xí)慣,才能獲得新生,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 綜合上述要點(diǎn),這段寓言材料的主旨可以歸納為:志存高遠(yuǎn),勇于擺脫舊束縛,勇于犧牲,付出代價(jià),才能達(dá)到生命的最高境界。 【開頭示例】(含標(biāo)題) 做一只蝶 對于一只蛹來說,破繭意味著什么?是一段平凡生命的結(jié)束,還是一段輝煌生命的開始?

9、不同的人也許會(huì)有不同的解答,但后者卻更說明做一只蝴蝶的意義。 尼采認(rèn)為,人生是不斷由“駱駝”變?yōu)椤蔼{子”的過程,即你在一個(gè)群體中也會(huì)突顯,這樣的突顯必然是蝴蝶經(jīng)過痛苦掙扎才獲得燦爛。這過程,這結(jié)局,多像王國維在《人間詞話》中描述的“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的境界。而個(gè)中的冷暖,唯蝶自知。 三、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 莊子在《人間世》中有一則故事:南伯子藄(qí)到商丘去游玩,看到了一棵巨大而茂盛的樹,這棵樹與眾不同,千乘車馬都可以在它的綠蔭下隱蔽。然而子藄上前仔細(xì)地觀看,發(fā)現(xiàn)這棵樹枝丫彎彎曲曲不能做棟梁;木心是空的不能做棺材;舔一下樹葉,嘴就

10、會(huì)受傷而潰爛;聞一聞氣味,就會(huì)使人大醉三日醒不來。于是子藄得出結(jié)論:這是一棵無用的樹,所以能夠長得這樣高大。 這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請結(jié)合你的人生體驗(yàn),寫一篇不少于800字的文章。自擬標(biāo)題,自定立意,不得抄襲套作。 審題立意:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________________

11、___________________ 標(biāo)題:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【開頭示例】________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________

12、____________________________________________________________ 【參考示例】 【審題立意】 審讀題意時(shí)要特別抓住“子藄得出結(jié)論:這是一棵無用的樹,所以能夠長得這樣高大”一句中關(guān)于“無用”的結(jié)論,由此生發(fā)開去,探討“有用”與“無用”的問題。 【開頭示例】(含標(biāo)題) 要想“有用”,應(yīng)多些“無用”之思 “有用”與“無用”,本是對立統(tǒng)一的關(guān)系,二者相互依存。沒有“有用”,無所謂“無用”;沒有“無用”,也無所謂“有用”。讀書學(xué)習(xí),要“學(xué)以致用”,自然要重視“有用”的東西,但也不能急功近利,只講“現(xiàn)實(shí)主義”,不講“浪漫主義”,人還有精神

13、上的訴求,需要空靈和超脫,正如那棵“無用”的大樹。 四、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 田野里住著名叫弗雷德里克的田鼠一家。秋天,收獲季節(jié)來臨時(shí),它們分工明確:有的收藏稻谷,有的收藏其他蔬菜,有的收藏植物,弗雷德里克負(fù)責(zé)收藏陽光、色彩和故事,準(zhǔn)備過冬。別的田鼠家族成員看到弗雷德里克家,都嘲笑它們不務(wù)正業(yè),但它們家沒有理會(huì)這些,繼續(xù)工作。冬天到了,在陰暗的地洞里,弗雷德里克家用陽光使大家感到溫暖,用色彩使大家仿佛看到夏季的美麗,用故事使大家擺脫寂寞,全家度過了一個(gè)美好如春的冬季。 請結(jié)合你的經(jīng)歷和生活體驗(yàn),比較上述做法,闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含

14、意的范圍作文,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 審題立意:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 標(biāo)題:______________________________________________________

15、_______ ____________________________________________________________________ 【開頭示例】________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【參考示例】 【審題立意】 這

16、是一則寓言性材料,審題時(shí)應(yīng)注意其中“有的收藏稻谷,有的收藏其他蔬菜,有的收藏植物”“弗雷德里克負(fù)責(zé)收藏陽光、色彩和故事”的內(nèi)涵。前者,顯然是強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活的重要性,而后者則意在強(qiáng)調(diào)精神生活對人和社會(huì)的重要性。理解了它們的內(nèi)涵后,要辯證地分析物質(zhì)生活和精神生活之間的關(guān)系。 【開頭示例】(含標(biāo)題) 心有美景,花香滿徑 忙碌于希望的田野上,田鼠一家爭分奪秒地收獲著冬天的存糧,同時(shí)弗雷德里克一心一意地收藏陽光、色彩和故事。到了寒冷的冬天,它們分享陽光、色彩和故事,給田鼠家族帶來了溫暖,豐富了想象,擺脫了寂寞??v然它們受到其他家族的嘲笑,但它們的每一點(diǎn)收藏都化成了漫長冬季里的沁人花香。我贊美弗雷德里克家的物質(zhì)與精神雙豐收。

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